作业帮人教版初三化学上册第二单元课题三.过氧化氢制氧试验.还有实验的注意点.要全面一些,语言比较规范.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 18:33:58
人教版初三化学上册第二单元课题三.过氧化氢制氧试验.还有实验的注意点.要全面一些,语言比较规范.
人教版初三化学上册第二单元课题三.过氧化氢制氧试验.
还有实验的注意点.要全面一些,语言比较规范.
人教版初三化学上册第二单元课题三.过氧化氢制氧试验.还有实验的注意点.要全面一些,语言比较规范.
1.在试管中加入5ml 5% 的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,木条是否复燃?
2.向上述试管中加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管.观察发生的现象.
实验1 现象：有很少的气泡,但木条没有复燃（原因：氧气量太少）
结论：过氧化氢常温下缓慢分解,产生氧气和水.
实验2 现象：有大量气泡,带火星木条伸进,很快复燃
结论：二氧化锰使反应变快,加速过氧化氢分解
讲述：如果在反应前称量二氧化锰质量,反应完后过滤并干燥后再称量,二氧化锰质量不变,再加入过氧化氢,继续反应,可重复使用.说明二氧化锰在反应前后质量和化学性质没有发生变化.
1、检验装置气密性。装置搭好后，把导气管伸入水槽，用手捂住试管，看导管里会不会冒出气泡，有气泡说明气密性好
2，在试管中加入少量二氧化锰，和过氧化氢
3，排水集气法收集，等气泡均匀冒出后再收集，收集前集气瓶用水装满，不能有气泡。...
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1、检验装置气密性。装置搭好后，把导气管伸入水槽，用手捂住试管，看导管里会不会冒出气泡，有气泡说明气密性好
2，在试管中加入少量二氧化锰，和过氧化氢
3，排水集气法收集，等气泡均匀冒出后再收集，收集前集气瓶用水装满，不能有气泡。
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1.取两只小试管（便于用带火星的小木条验证氧气的产生验证）
2。向第一只小试管中加入二氧化锰，将带火星的小木条放在试管口，小木条未复燃，说明二氧化锰不能产生氧气
3.向第二支小试管中加入过氧化氢，将带火星的小木条放在试管口，小木条未复燃，说明过氧化氢在常温下分解较慢（之前要交代）
4将5%的过氧化氢倒入第一只试管中，立即将带火星的小木条放在试管口，发现带火星的小木条复燃，说...
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1.取两只小试管（便于用带火星的小木条验证氧气的产生验证）
2。向第一只小试管中加入二氧化锰，将带火星的小木条放在试管口，小木条未复燃，说明二氧化锰不能产生氧气
3.向第二支小试管中加入过氧化氢，将带火星的小木条放在试管口，小木条未复燃，说明过氧化氢在常温下分解较慢（之前要交代）
4将5%的过氧化氢倒入第一只试管中，立即将带火星的小木条放在试管口，发现带火星的小木条复燃，说明二氧化锰可以增加过氧化氢的分解速率。
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取一支干试管装入少量过氧化氢 实验开始前用带火星的木条伸入试管中 发现木条没有复燃 在试管中加入少量二氧化锰后再用带火星的木条伸入试管中 发现木条复燃了 说明过氧化氢在二氧化锰的催化下能生成大量氧气 其实第一次实验中的过氧化氢在常温下也能自己分解成水和氧气 只是量太少 无法使木条复燃 在加入二氧化锰催化后就能产生大量氧气...
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取一支干试管装入少量过氧化氢 实验开始前用带火星的木条伸入试管中 发现木条没有复燃 在试管中加入少量二氧化锰后再用带火星的木条伸入试管中 发现木条复燃了 说明过氧化氢在二氧化锰的催化下能生成大量氧气 其实第一次实验中的过氧化氢在常温下也能自己分解成水和氧气 只是量太少 无法使木条复燃 在加入二氧化锰催化后就能产生大量氧气
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