作业帮什么是童谣,求关于童谣的知识介绍.不要童谣,要的是关于童谣的知识.还是希望能 注重介绍这个些东西的资料关于儿歌、童谣都可以 谢谢你们的回答 但是真的没有 太多有用的东西.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 14:51:30
什么是童谣,求关于童谣的知识介绍.不要童谣,要的是关于童谣的知识.还是希望能 注重介绍这个些东西的资料关于儿歌、童谣都可以 谢谢你们的回答 但是真的没有 太多有用的东西.
什么是童谣,求关于童谣的知识介绍.
不要童谣,要的是关于童谣的知识.
还是希望能 注重介绍这个些东西的资料
关于儿歌、童谣都可以
谢谢你们的回答 但是真的没有 太多有用的东西.
什么是童谣,求关于童谣的知识介绍.不要童谣,要的是关于童谣的知识.还是希望能 注重介绍这个些东西的资料关于儿歌、童谣都可以 谢谢你们的回答 但是真的没有 太多有用的东西.
对不起,关于这个童谣的资料很少.
好童谣是孩子进行心灵沟通的钥匙
北京校园传唱新童谣引起社会广泛关注,专家学者认为——
好童谣是什么?著名儿童文学作家、首都师范大学教授金波认为,好的童谣是心灵鸡汤,它能滋润孩子们的心灵,帮助他们健康成长.近一段时间以来,他和北京市许多热心于教育的人士一道,致力于在青少年中推广新童谣.
金波认为,传唱好的童谣对于培养孩子的文学素养很有帮助.“童谣是低年级段孩子最容易掌握的文学样式,对于那些认字不多,阅读有困难的低年级学生而言,通过传唱童谣,既可以得到快乐,又可以学到一些知识,这非常有助于孩子形成良好的审美趣味和审美能力.”
童谣的内容丰富、表现形式多样,而且往往和音乐形影不离.金波认为,童谣本身就是一个很强的纽带,它和舞蹈、绘画等很多艺术有着很深的关联,从小传唱童谣有助于孩子音乐素质的培养,还可以提高孩子的综合素质.像北京市宣武区师范第一附属小学,既鼓励孩子吟唱童谣,又鼓励孩子表演童谣,画童谣中的情境,让孩子从多方面受益.谈到孩子参与童谣创作,金波认为,培养孩子的艺术创作从新童谣开始最理想,也最符合孩子的天性.创作童谣不像写小说、编故事那样让孩子难以适从.从自身实际进行创作,可以把孩子的天性调动起来.
中央教科所专门从事德育研究的刘惊铎教授认为,好的童谣有利于孩子价值观的形成.他说,童谣往往具有评判、价值判断的功能,对好的事物进行褒奖,对坏的事物进行讽刺,好童谣的传唱有利于将价值观念融透到孩子的内心,同时它的褒贬功能有利于孩子是非辨别能力的锻炼.他认为,传唱童谣还是一种非常好的沟通方式,不单单有助于孩子情绪的宣泄,还是孩子与孩子、孩子与成人之间进行心灵沟通的钥匙.
“童谣就像压缩饼干,融合了中国传统文化的优秀成果和世界优秀文化的传统因子,它的文化含量和道德含量都非常高,符合孩子们的兴趣点.”刘惊铎说.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
http://www.baidu.com/s?lm=0&si=&rn=10&ie=gb2312&ct=0&wd=%CD%AF%D2%A5%CA%C7%CA%B2%C3%B4&pn=0&cn=baidu06&cl=3
http://www.baidu.com/s?tn=baidu&ie=gb2312&bs=%CD%AF%D2%A5%CA%C7%CA%B2%C3%B4&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%B9%D8%D3%DA%CD%AF%D2%A5&ct=0