急 (1)若1/√-a的意义,则a/√-a的值是(2)已知1<x<2,则x—3的绝对值+√x²—2x+1等于多少

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 06:25:26

急 (1)若1/√-a的意义,则a/√-a的值是(2)已知1<x<2,则x—3的绝对值+√x²—2x+1等于多少
急 (1)若1/√-a的意义,则a/√-a的值是
(2)已知1<x<2,则x—3的绝对值+√x²—2x+1等于多少

急 (1)若1/√-a的意义,则a/√-a的值是(2)已知1<x<2,则x—3的绝对值+√x²—2x+1等于多少
﹙1﹚∵1/√﹙﹣a﹚有意义
∴ a<0
∴ a/√﹙﹣a﹚=﹣√﹙﹣a﹚;
﹙2﹚∵ 1<x<2
∴ x-1>0,x-3<0
∴ |x-3|+√﹙x²-2x+1﹚
=3-x+x-1
=2 .

因为1<x<2,所以x—3的绝对值是-x+3,+√x²—2x+1等于x—1,所以最后等于-x+3+x—1=2

急 (1)若1/√-a的意义,则a/√-a的值是(2)已知1<x<2,则x—3的绝对值+√x²—2x+1等于多少 数学题 如果关于x的不等式(a-1)x>a+5和2x>4解集相同,则a的值是多少? 注:(用七年级下册的方法解答)急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 代数式2( a-1)的意义 a-30%b的意义是? a(m-1)的意义是? 急急急急~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 1/2a的平方的意义 代数式-a/b+1的意义是什么? 举例说明代数式(1+20%)a的意义. 若(a-3)的2次方与b-1的绝对值互为相反数,则式子(a/b-b/a)/(a+b)等于急 急 急 急 已知集合A的元素全为实数,且满足:若a∈A,则(1+a/1-a)∈A.A最少有几个元素急! (1/2a)+2举例说明下列代数式的意义 关于绝对数的几个问题.想一想,a是什么数,-a是负数吗?|a|的意义是什么?|a|=?若|a|=2分之1,则a=关于绝对数的几个问题.想一想,a是什么数,-a是负数吗?|a|的意义是什么?|a|=?若|a|=2分之1,则a=____?若|a|=|- a.F图像中,斜率的物理意义急 滑动变阻器上标有2A 20Ω字样,表示的物理意义是什么? 急!滑动变阻器上标有2A 20Ω字样,表示的物理意义是什么?急1! 已知√a在实数范围内没有意义,化简|a-2|-|a-1| a(1+a%)(1+10%)的意义是什么 【急】集合中的一个符号的意义A(图片)B有两种可能:1、A与B有公共元素;2、A与B无公共元素这是为什么呢?o(╯□╰)o 急,急,急,急,已知向量a=(1,2),b=(-3,0),若(2a+b)//(a-mb),则m=多少 (a)^1/2 是什么意义?(a)^1/2等于√a吗?等于±√a吗?