小强与小玲一起讨论方程2x+3=3x+2的解法 小玲写 2x+3=3x+2 2x-2=3x-3 2(x-1)=3(x-1) 2 =3 怎么得出2=3

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 14:06:25

小强与小玲一起讨论方程2x+3=3x+2的解法 小玲写 2x+3=3x+2 2x-2=3x-3 2(x-1)=3(x-1) 2 =3 怎么得出2=3
小强与小玲一起讨论方程2x+3=3x+2的解法 小玲写 2x+3=3x+2 2x-2=3x-3 2(x-1)=3(x-1) 2 =3 怎么得出2=3

小强与小玲一起讨论方程2x+3=3x+2的解法 小玲写 2x+3=3x+2 2x-2=3x-3 2(x-1)=3(x-1) 2 =3 怎么得出2=3
原方程的解是x=1
所以不能在方程两边同时消去(x-1),那样就没有意义了,相当于方程两边同是除以0

算错了

错咯!因为当X=1时这个等式是0=0,小玲同学把(x-1)直接删除,但分母为零时是无意义的,所以是错的@

小玲的解法不正确,小强的是正确的。小玲的第三步是同时约了x-1,相当于两边同时约了0,在数学解法时是不能约0的,所以小玲错了。所以一般的未知数,我们不能确定他是否为0,就不能直接约掉未知数!!
老师改过了,对了,希望大家多多采纳!!谢谢!!!!...

全部展开

小玲的解法不正确,小强的是正确的。小玲的第三步是同时约了x-1,相当于两边同时约了0,在数学解法时是不能约0的,所以小玲错了。所以一般的未知数,我们不能确定他是否为0,就不能直接约掉未知数!!
老师改过了,对了,希望大家多多采纳!!谢谢!!!!

收起

1+1等于2

这种计算方法是不对的
正确的结果应该是1
但是你看他计算的第三步
是同时约了X-1
相当于两边同时约了0
在数学计算时是不能约0的
所以造成结果荒谬
所以一般的未知数
我们不能确定它是否为0
就不能直接约掉未知数

小强与小玲一起讨论方程2x+3=3x+2的解法 小玲写 2x+3=3x+2 2x-2=3x-3 2(x-1)=3(x-1) 2 =3 怎么得出2=3 小强与小玲一起讨论方程2x+3=3x+2的解法小玲写 2x+3=3x+22x-2=3x-32(x-1)=3(x-1)2 =3 小强和小明各有图书若干本.已知小强的图书占两人图书总数的60%,当小强借给小明2设小强有x本,小明有Y本.X=0.6(X+Y)(X-20)/Y+20=2/3结果是小强60本,小明40本.谁能帮我把这方程写清楚点 一天,小亮与小明一起做数学题,小亮突然指着一道题兴奋地说:“真有意思!如果(x^2)+x+1=0,那么(x^2010)+(x^2009)+(x^2008)+……+(x^3)+(x^2)+x的值也等于零.”小亮说的对吗? 讨论当a.b为何值时 线性方程组x1+x2=2 x1+2x小2-x小3=0 2x1+x小2-ax小3=b 有维一解 有无穷多解 讨论方程2x³-9x²+12x-3=0的实根个数 一道奥数题:小强和小刚共有一百多张画.如果小强给小刚x张.小强和小刚共有一百多张画.如果小强给小刚x张,则小强的画比小刚少3/7;如果小刚给小强x张,则小刚的画比小强少3/10.那么x=() 小强在解方程2x=5x时,方程两边都除以x得到2=5,他的解法是否有错?说明理由 已知,关于x的方程x^2+kx-2=0的两根为x1和x2且2x小1+2x小2-3x小1x小2=0,求k值 小强的练习册上有一道方程题,其中一个数字被墨水遮盖了,成了1/3(-X-1/2+x)=1-x-△/5,他知道答案是X=5,于是他把被遮盖的数字求了出来,请把小强的计算过程写出来. 解关于x的方程:(x+m)^2=3x+m^2/3这个方程须分类讨论 试讨论方程2的x次方-x=3的实数根的个数. 利用图像法讨论方程|x^2+4x+3|=m的解的情况 2|x|-1=3-|x| 解方程,分类讨论类型的 解方程:x^2+3x+k=0,用不用分类讨论? 小强对方程(2x-1)/4-(x+m)=-1去分母时,没有把-1乘4而错解的x=3,你能由此判断出m的值吗 小强对方程(2x-1)/4-(x+m)=-1去分母时,没有把-1乘4而错解的x=3,你能由此判断出m的值吗 小强的练习册上有一道方程题,其中一个数字被墨水污染了,成了1/3(-x-1/2+x)=1-x-△/5(△便是被污染的数字