判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由.{1}正方形的周长和边长{2}订阅《中国少年报》的总价和分数.{3}人的手臂长和体重. 下面每题中的两个量成正比例吗?成正比例的在

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 05:17:29

判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由.{1}正方形的周长和边长{2}订阅《中国少年报》的总价和分数.{3}人的手臂长和体重. 下面每题中的两个量成正比例吗?成正比例的在
判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由.{1}正方形的周长和边长{2}订阅《中国少年报》的总价和
分数.{3}人的手臂长和体重. 下面每题中的两个量成正比例吗?成正比例的在括号内画√,不成正比例的画×{1}苹果的单价一定,购买苹果的总价和数量.{ }{2}每小时支部的米数和时间 .{ } {3}长方形的长一定,它的面积和宽.{ } {4}正方形的面积和边长.{ } {5}天数一定,每天烧煤量和烧煤总量.{ } {6}圆的面积和半径.{ } {7}男生人数一定,全班人数和女生人数.{ } {8}一个因数一定,积和另一个因数.{ } {9}三角形的高一定,面积和底{ }

判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由.{1}正方形的周长和边长{2}订阅《中国少年报》的总价和分数.{3}人的手臂长和体重. 下面每题中的两个量成正比例吗?成正比例的在
{1}正方形的周长和边长成正比例.
周长:边长=4(一定)
{2}订阅《中国少年报》的总价和分数成正比例.
总价:分数=单价(一定)
{3}人的手臂长和体重.不 成正比例.
手臂长和体重的比值不是定值.
下面每题中的两个量成正比例吗?成正比例的在括号内画√,不成正比例的画×
{1}苹果的单价一定,购买苹果的总价和数量.{ √ }
{2}每小时支部的米数和时间 .{ × }
{3}长方形的长一定,它的面积和宽.{ √ }
{4}正方形的面积和边长.{ × }
{5}天数一定,每天烧煤量和烧煤总量.{ × }
{6}圆的面积和半径.{ × }
{7}男生人数一定,全班人数和女生人数.{ × }
{8}一个因数一定,积和另一个因数.{ √ }
{9}三角形的高一定,面积和底{ √ }

1.判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由. 判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由(1 )一个人的身高和年龄是否成正比例 (2)宽不变,长方形的周长与长是否成正比例 要说明理由 判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由.(2)圆柱的底面积一定,圆柱的体积和高. 判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由.(3) 圆的半径和它的面积 判断每题中的两个量是否成正比例,并说明理由! 圆柱的底面积一定,圆柱的体积和高,并说明理由.判断下面各题中的两个量是否成为正比例,并说明理由~ 判断下面各题中的两个量是否成正比例并说明理由(1)《中国少年报》的单价一定,订阅判断下面各题中的两个量是否成正比例并说明理由(1)《中国少年报》的单价一定,订阅的份数和金额 判断下面每题中的两个量是否成正比例,并说明理由(题)小学生数学的单价一定,总价和订阅的数量 判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由.{1}正方形的周长和边长{2}订阅《中国少年报》的总价和分数.{3}人的手臂长和体重. 下面每题中的两个量成正比例吗?成正比例的在 正比例的题判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说理由.1.芝麻出油率一定,芝麻的总质量与榨出芝麻油的质量.2.食堂每天用煤的质量一定,煤的总质量与烧的天数.3.订阅《少年文艺》的本 判断下面各题中的两个量是否成正比例,写出关系式.底面积一定,圆柱的体积和高成正比例.判断下面各题中的两个量是否成正比例,写出关系式.底面积一定,圆柱的体积和高成正比例.出勤率一 判断下面各题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由. 急 判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由1.单价一定,购买电视机的总价和数量,_____正比例.理由:2.三角形的面积一定,三角形的底和高,_____正比例.理由:3.正方体的体积和棱长,_____ 一、判断下面各题中的两个量是不是成正比例,并说明理由.(1)汽车行驶的时间一定,行驶的路程和速度.一、判断下面各题中的两个量是不是成正比例,并说明理由.(1)汽车行驶的时间一定, 判断下面题中的两种量是否成正比例,并说明原因.圆的周长和半径. (1)根据下表中两种量相对应的数据,判断它们是不是成正比例,并说明理由.钢铁的重量/吨 7.8 15.6 39 62.4 它的体积/立方分米 1 2 5 8 2.判断下面每题中的两个量是否成正比例,并说明理由.(1)苹果 判断下面各题中的2个量是否成正比例,并说明理由.(1)正方形的周长和边长(2)订阅中国少年报的总价和份数(3)人的手臂和体重 根据下面表中两个相对应的数的比值,判断相关联的两个量是不是成正比例,并说眀理由