朱自清的匆匆阅读答案燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 23:13:24

朱自清的匆匆阅读答案燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处
朱自清的匆匆阅读答案
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到哪里呢?
我不知道他们给了我多少的日子,但我的手确乎是渐渐空虚了.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去:像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了.
(1)去的尽管去子,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?(2)早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳.(3)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转.(4)于是——洗手的时候,日子从水盆里去了;吃饭的时候,日子从饭碗里去了;默默时,便从凝然的双眼前去了.(5)我觉察他去的匆匆了,伸手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去.(6)天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞了.(7)等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走一天.(8)我掩着面叹息.(9)但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了.
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多个匆匆的日里,除了徘徊外,又剩下些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?( )我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸回去罢?但不能平的,为什么偏要白走这一趟啊?
你聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?(朱自清)
l•反复诵读全文,从以下四句中选择最适合表达需要的一句填入第4段中的括号内.
A我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
B我何曾留着像游丝样的痕迹!
C像游丝样的痕迹何曾被我留着!
D我连像游丝样的痕迹也没留下.
2、本文写出了作者对 、 的叹惋和思考.
3、第一段中加点的词“他们”.指代什么?
4、简析第二段中画横线句子的含义.
5、用“//”给第三段划分层次.
6、从第三段中依次摘抄标志叙述、描写顺序的语句,然后回答问题.
这些语句依次是:
这些语句作为语言标志,表明本段是按 顺序写了 匆匆而逝的情景.
7、说说第三段写法上的特点及其表达作用.

朱自清的匆匆阅读答案燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处
l、A我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
2、本文写出了作者对时光飞逝、虚度年华的叹惋和思考.
3、指代时光.
4、请问是哪一句?
5、(1)(2)-(6)(7)-(9)
6、从第三段中依次摘抄标志叙述、描写顺序的语句,然后回答问题.
这些语句依次是:24568
这些语句作为语言标志,表明本段是按时间顺序写了时光匆匆而逝的情景.
7、运用了拟人的修辞手法,把时间当作人来描写,形象生动的写出了时光飞逝.

l、A我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
2、本文写出了作者对时光飞逝、虚度年华的叹惋和思考。
3、指代时光。
4、请问是哪一句?
5、(1)(2)-(6)(7)-(9)
6、 24568
这些语句作为语言标志,表明本段是按时间顺序写了时光匆匆而逝的情景。
7、运用了拟人的修辞手法,把时间当作人来描写,形象生动的写出了时光飞逝。

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l、A我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
2、本文写出了作者对时光飞逝、虚度年华的叹惋和思考。
3、指代时光。
4、请问是哪一句?
5、(1)(2)-(6)(7)-(9)
6、 24568
这些语句作为语言标志,表明本段是按时间顺序写了时光匆匆而逝的情景。
7、运用了拟人的修辞手法,把时间当作人来描写,形象生动的写出了时光飞逝。
我只知道这些了

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燕子去了有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.朱自清《匆匆》求仿写%>_ 朱自清的匆匆阅读答案燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处 朱自清的《匆匆》(阅读答案)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又 (),是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时……《匆匆》朱自清()里该填什么?好像是古诗. 阅读题 匆匆匆匆作者:朱自清燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在 朱自清《匆匆》 阅读题匆匆 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在 有关朱自清《匆匆》的句子理解!燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.作者这样写表达了自己( ) 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明.朱自清匆匆 本文写出了作者对--------、----------的叹婉和思考. 朱自清的《匆匆》一文的仿写句子怎么写?仿写的句子是:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候. 朱自清的《匆匆》第一段能用哪句诗来形容?(燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 急求朱自清《匆匆》阅读答案燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏 朱自清《匆匆》阅读燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏 仿照朱自清的《匆匆》写作的文体、写一篇650字左右的文章.匆匆 原文:作者:朱自清 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什 英语翻译珍惜所拥有的时光“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是聪明的你,我们的日子为什么一去不复返呢?”每当我想起朱自清写的《匆匆》时, 匆匆里的,燕子去了,有再来的时候.仿写一句,拜托了. 找出中具体描写日子来去匆匆的句子.匆匆 作者:朱自清 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人 仿写句子,有关朱自清的《匆匆》仿写句子:1.于是--洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去.2.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青 朱自清的散文《匆匆》中,那句“头涔涔而泪潸潸”是什么原因?《匆匆》原文 0 | 解决时间:2010-6-23 20:42 | 提问者:hzszcx 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开