一篇内容是一件事,结尾是议论或抒情的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 08:59:19

一篇内容是一件事,结尾是议论或抒情的作文
一篇内容是一件事,结尾是议论或抒情的作文

一篇内容是一件事,结尾是议论或抒情的作文
给你两篇:
第一篇 风,呼呼的吹,我在房里望着天空,想着:做好事有错吗?
那是一个风和日丽的下午,我们学校举行篮球比赛.我是不打篮球的,我对它根本没有兴趣.所以我们班不打篮球的都只在一般加油的加油,玩耍的玩耍.我和几个好友路过去厕所时,看见我们班放自行车的地方,有几个自行车放歪了.我正打算去摆好,她们却叫我别去了,反正又不是我们的自行车歪了,关我们什么事.我觉得还是去把那些歪了的自行车摆好,于是,我就用着快要动僵的手去摆自行车.我一碰到自行车,它原本就有点倾斜,再家上我一碰,它就连同它的同伴一起倒了.怎么办,一排的自行车都倒了,难道要我一个人去搬好它吗?我用可怜的眼神望着她们,可她们一定也不受感染,趾气高扬的走了.没办法了,只好自己一个人搬了.
北风吹得地上的叶子直打转,就像一股小的龙卷风一样,吹得我的手红通通的.她们都走了,好没良心啊.我只能一个人抵着寒风把那些被我碰倒的自行车都扶起来.终于,我把那些被我碰倒的自行车都摆好了.好友们也正好走了过来,亏她们还有点良心.可是她们却嘲笑我说:“多管闲事多吃屁,你吃了蛮多屁吧.”我听了非常气愤,快步离开了她们.可她们老是缠着我不放,就像跟屁虫一样.我当时好想哭,可是我并没有哭出来.因为那样她们回更加嘲笑我,所以我只好在心里哭.
我真想不通,做好事有错吗?做好事也算多管闲事吗?现在的独声子女怎么没有爱心了呢?这都是那些过多溺爱孩子的家长的功劳,他们让孩子养成了自私自利的坏习惯,让孩子们没有爱心,只会想着自己.
我现在想通了:做好事没有错,也不算多管闲事,我们要多做好事.
第二篇 高尔基说过,书是人类进步的阶梯.不错的,书的确能领导着人类进步.且不说远的,书对我来说也起着重大作用.
在我家里,每每映入眼帘的尽是书的倩影,尤其是在我的房间,一个充满书香的地方.但在这些被我视若珍宝的书里,有一本更是特别.它的外表并不十分引人注意,这或许会使很多人忽略它,但我庆幸自己发现了它,并且有幸拜读了上面的精美文选.里面的文章给我很大的启示,让我更加坚定更加努力地写作,更加热爱和追求高层次的文章.里面记载的文章多种多样,各种体裁和形式的都有,其中蕴涵的知识,也自然如漫天星星一般.诗歌短小精练,几句话,概括了内心的情感;散文虽然看上去散乱,但是文中的骨髓,神韵依然凝聚;记叙文,仅仅用一些简单朴素,不施粉黛的语言把事情真实记录.议论文,铿锵有里的言辞,讲述亘古不变的真理.在小一点的时候,我或许只是把阅读这本是当作一种闲暇时的消遣,并未在意太多的东西,但是现在,我已经明白了很多,已经把它视若瑰宝,不为什么,就因为它是有生命的,里面的篇章也是有灵魂的.阅读时,似乎能够感受得到作家们创作时的那种心情,体会到他们所要表达的情感.或许,我并不能完全读懂,但是我可以从不断的研读中获取到知识.读书一方面可以陶冶性情,另一方面就是获取知识,这是不容争议的.
这本书给予我的启示不仅如此.有句话说得好——“读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻.”可见,不同内容的知识能够对人产生不同的影响.然而,这本书中的篇章让我懂得:要想写出好的文章,首先要有严谨的文章结构,清晰明确的思路,然后要大胆创新,敢于挑战不同体裁的写作方法,文章的中心要明确深刻,最后才是把自己的真情实感融入文章中,使文章变得灵秀起来.只有由粗到细,才能更好的写好文章.
至今,我依然不舍得把这本书送人,时不时会拿出来阅读,因为那里蕴涵着太多东西值得我去学习领悟.也许,在我阅读更多的书后,我还能获得更多的“宝藏”.因为,书本身就是一个藏宝图,而宝藏则需要你一寸一寸地挖掘出来.

盛开之荷,幻之雪莲
“出污泥而不染”,那种淡雅的芬芳,那种既不高傲又不过分谦逊的气质,组成了独具一格的荷花。
雪莲,不正也是冰山上的荷花吗?
有这样一种说法:从前,并没有雪莲。初春的荷塘,乍暖还寒的天气,附近还没有一点生机。就在这时,一朵顽皮的荷苞在水下蠢蠢欲动,正迫不及待地往水面上长。其它花茎议论纷纷,认为它疯了,纯属想把自己冻死!不过,还是有一部分小花苞跟着它浮出了水面...

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盛开之荷,幻之雪莲
“出污泥而不染”,那种淡雅的芬芳,那种既不高傲又不过分谦逊的气质,组成了独具一格的荷花。
雪莲,不正也是冰山上的荷花吗?
有这样一种说法:从前,并没有雪莲。初春的荷塘,乍暖还寒的天气,附近还没有一点生机。就在这时,一朵顽皮的荷苞在水下蠢蠢欲动,正迫不及待地往水面上长。其它花茎议论纷纷,认为它疯了,纯属想把自己冻死!不过,还是有一部分小花苞跟着它浮出了水面。于是,乍暖还寒的三月,就有了几朵粉荷,在池塘里兀自招摇起来。
不巧的是,一场寒流夹杂着细雨凉风洗劫了池塘。那些不懂事的荷花似乎无一幸免了。可是,几天后,两三朵荷花,顶着早已僵硬、掉色的花瓣,带着泪珠,又挺立在了池塘中央。只不过,经历了一场冬天般的洗劫,它们只身立于池塘,显得更加单薄,似乎一阵风就能吹倒。到了夏天,荷塘里热闹起来时,那两、三朵却越发苍白了、憔悴了。
那年秋天,一位仙女至此经过,这两、三朵莲花的种子,便被送上了冰山。从此,雪莲诞生了——它们经历了寒流的考验,正是在那份苍白的背后,刚毅、顽强的生命力越发显现出来,以至于能在千年冰封的断崖上茁壮成长。
面对生命的轨迹,我们也许无法控制自己开花的时间。若生命把过早开放的机会让给我们,不要躲避,迎上去。经受劫难洗礼的同时,将自己最坚强的一面呈现出来;同时,荷背后雪莲的幻影,将成为现实。
那时,我们就成为了,冰山之上,芬芳无比的——雪莲。

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爱有多少?我对你说,爱有许多种,朋友之间的爱,那是友谊;父母子女之间的爱,那是亲情……我觉得其中最伟大的爱是老师对自己学生的关爱。
记得那是我上小学五年级时,有一次数学考试,我自作聪明,把数学书偷偷的藏到了书箱里,想考一个高分。但是我的行为被同桌同学发现,告诉了老师。数学老师狠狠地说了我一顿,并把这件事告诉了我的班主任。下课后,同学们都嘲笑我笨,班主任告诉我要我转天的第一节课下课后去她的...

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爱有多少?我对你说,爱有许多种,朋友之间的爱,那是友谊;父母子女之间的爱,那是亲情……我觉得其中最伟大的爱是老师对自己学生的关爱。
记得那是我上小学五年级时,有一次数学考试,我自作聪明,把数学书偷偷的藏到了书箱里,想考一个高分。但是我的行为被同桌同学发现,告诉了老师。数学老师狠狠地说了我一顿,并把这件事告诉了我的班主任。下课后,同学们都嘲笑我笨,班主任告诉我要我转天的第一节课下课后去她的办公室找她。我心想,完了完了,老师肯定会把这件事告诉我的家长。转天第一节课刚下课,我马上来到了老师的办公室,等待老师对我的批评。可是,出乎我意料的是,老师第一句话却是“咱们坐下来好好谈谈,好不好,你就把我当成是你的朋友吧。”这是老师对我的批评吗?怎么闻不到一丝火药味?我的话还没说出口,老师接着说:“我相信你不用抄也能考高分,对吗?”我听了老师说的话,再想想同学说的话,眼泪流了出来,老师马上给我拿纸,说:“别哭了,还是个男子汉吗?老师相信你一定能通过自己的实力考高分的,对不对?”老师的话打开了我封闭已久的心窗,我连忙说:“谢谢老师您的话。”老师又说:“快上课了,快回教室去吧。”经过了这件事,我把我玩的时间都用在了学习上。果然,我用我的勤奋之犁拓出了一条成功之路——取得了三科都是优的好成绩。用好成绩来报答老师对我的关爱!
成长中的我们需要关爱,爱使我们懂得这个世界还有真情存在,它使我们更加勇敢、坚定地走向辉煌和完美,但关爱并非为了营造美丽的风景。

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●01、巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。
风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;
走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;
登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上,
一星陨落,黯淡不了星空灿烂,
一花凋零,荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困...

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●01、巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。
风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;
走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;
登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上,
一星陨落,黯淡不了星空灿烂,
一花凋零,荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。《直面苦难》
●02、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然?span class=yqlink>仙剑??撇删铡???茄≡窳擞篮悖?萑悔泼奈苊锸犹??膊凰嫫淞餮锲洳ǎ?馐侵粗?难≡瘢蛔萑宦砀锕???旯槔茄蹋?皇呛雷车难≡瘢蛔萑灰簧砬蹇啵?杖漳驯ィ?苍糕?蛔岳郑???つ叮?馐歉哐诺难≡瘛T谝环?≡裰校?弁踅?喑善涓鞘牢耙担?褪壳?统善淝Ч盼恼隆?/p>
●03、只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。
●04、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天。
●05、冰心说道:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”
●06、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。
●07、坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功。
●08、如果只看到太阳的黑点,那你的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影,那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点,你么你的人生旅程将难以找到知音;同样,如果你总希望自己完美无缺,假设你的这一愿望真的能如愿以偿,那么你最大的缺点就是没有缺点。
●09、喜马拉雅直冲霄汉,可上面有攀爬者的旗帜;撒哈拉沙漠一望无垠,可里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞,可其中有探险者的身影;雅鲁藏布江湍急浩荡,可其中有勇敢者的故事。
●10、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。
●11、月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,命有否泰变化,年有四季更替,熬过长夜,你便能见到黎明,饱受痛苦,你便能拥有快乐,耐过寒冬,你便无须蛰伏,落尽寒梅,你便能企盼新春。
●12、没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。
●13、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞,或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂,那么就请在凄惨中反省我们自己吧!
●14、“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
●15、每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界,每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈,且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩,细细品味那无处不在的美吧!
●16、也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树;
也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍,。终会拥抱大海;
也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终会翱翔蓝天。
●17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中,观望蓝天白云之时,它已有了梦想,那就是振翅九霄,与蓝天搏击,与白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中,昂首长嘶之时,它也已有了梦想,那就是奋蹄原野,驰骋天下。
●18、冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!
●19、大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义。

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一篇内容是一件事,结尾是议论或抒情的作文 两篇内容是,是议论或抒情的作文 写一篇作文题目是《自己的母亲》用塑造人物的方法,用一件事或几件事,注意详略安排,开头用修辞,结尾用议论抒情的方式 结尾是议论或抒情的作文明天要交啦斑斑忙 议论抒情式作文结尾? 求两段“爱在细微处”的摘抄,一段是结尾,一段是议论或抒情,字数不少于150字 作文书本是甜的 500字左右要关于一件事或议论的文章 一篇记叙文700字.要求“1.开头简洁,可直接开头,也可环境描写抒情开头,结尾要抒情或议论或环境描写结尾,要含蓄并巧妙的点题,深化中心.2.全文写一件完整的事,事情要贴近学生生活(校园、 作文600字 运动会,记录一件事,在此基础上抒情议论, 有关友情或亲情的文章,只要一件事,议论抒情少些 抒情议论句写四驱车作文结尾 抒情加议论开头和结尾(令我感动的一件事)100字开头.100字结尾,要抒情加议论的.令我感动的一件事 读愚公移山有感别复制啊!写一篇700字左右的作文,文体最好是议论加抒情的... 找一篇作文,是父亲或母亲对我的爱,感情深厚,一件事,内容新鲜. 找一篇作文,是父亲或母亲对我的爱,感情深厚,一件事,内容新鲜. 求篇话题为补课的作文,不要记述的,最好是抒情或议论,重分悬赏 美就在我身边作文 看清要求1.记叙一件完整的事 2.写清事情的起因经过结果 3.要有具体描写 4.结尾要有抒情议论 5.字数500字以上一件事啊 字数 在我成长的道路上作文 600字 不要写的太好内容写自己是怎样在老师,同学或家长的帮助下成长的,要在描写中夹杂议论和抒情 5点前给我一篇符合我要求的我加15分