阅读理解 《老渔民》答案 ① 有一天,一个偶然的机会,我在海边遇见一位熟识的老渔民,我们攀谈了起来.从打渔聊到天气,我忽然感叹地说:“人和海相比,真是太渺小了.”老渔民不假思索地笑

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 10:06:57

阅读理解 《老渔民》答案 ① 有一天,一个偶然的机会,我在海边遇见一位熟识的老渔民,我们攀谈了起来.从打渔聊到天气,我忽然感叹地说:“人和海相比,真是太渺小了.”老渔民不假思索地笑
阅读理解 《老渔民》答案
① 有一天,一个偶然的机会,我在海边遇见一位熟识的老渔民,我们攀谈了起来.从打渔聊到天气,我忽然感叹地说:“人和海相比,真是太渺小了.”老渔民不假思索地笑了笑,随口说:“可海懂什么?”他不经意的回答,犹如一道电光在我的心灵深处一闪,①
我似乎获得了一种启示.我望着大海、群山、礁石……许久,(忽然产生了一个前所未有的想法),我想,是啊,海懂得什么?山懂得什么?②它们虽然已经存在了亿万年,今后,也许还将存在更多的亿万年,可是,它们并没有也不可能感知和意识到自身的存在,哪怕一分钟,一秒钟呢!而人,虽只有短短的几十年的岁月,却每时每刻,甚至在梦中也都意识到自身的存在,而且,不正是人类自己赋予了自然以人的面貌、思想和感情吗?在无知的自然面前,难道不该感到骄傲和神圣吗?③我顿时觉得次用另眼光审视着眼前的大海,并仿佛感到渐渐高大起来……
②我为这意外的收获而高兴,急忙跑去找那位老渔民.可是沙滩空空的,老渔民已经出海了.举目望去,只见前方的海面上一叶小舟在风浪中驶去,驶去;而我的那些无名的惆怅也仿佛被它带走了……
1.把文中划线的句子③改成意思相同的陈述句——————————————
2.文中划线的句子①比喻的是——————————————
3.文中划线的句子②的意思是( )
A. 表示作者在思索海与山所懂得的东西
B. 表示作者对山与海所懂得的东西的迷仍、困惑
C. 表示作者已认识到海与山并不懂得
4.“他的不经意的回答”一句中“不经意的”照应了“—————”、“———————”这两个词语
5.文末加点的“它”指代的是**;“我“那些无名的怅茫指的是——————————————
6.第③段开头,“意外的收获”中“收获”的含义是( )
A.认识到自然是无知的
B.认识到是高大的
C.认识到人在自然面前不应该妄自菲薄
D.认识到普通的劳动者也有深造的思想
8.说这“收获”是“意外”的,是(1)——————;(2)——————

阅读理解 《老渔民》答案 ① 有一天,一个偶然的机会,我在海边遇见一位熟识的老渔民,我们攀谈了起来.从打渔聊到天气,我忽然感叹地说:“人和海相比,真是太渺小了.”老渔民不假思索地笑
l.赋予2略3.老渔民的话对我的启示触动4.C5.似乎不假思索随口 7.C 8.(1)偶然的机会得到的(2)老渔民随口说的话启示的

阅读理解 《老渔民》答案 ① 有一天,一个偶然的机会,我在海边遇见一位熟识的老渔民,我们攀谈了起来.从打渔聊到天气,我忽然感叹地说:“人和海相比,真是太渺小了.”老渔民不假思索地笑 《海懂什么》阅读答案有一天,一个偶然的机会,我在海边遇见一位熟识的老渔民,我们攀谈了起来.从打渔聊到天气,我忽然感叹地说:“人和海相比,真是太渺小了.”老渔民不假思索地笑了笑, 求《海懂什么》阅读答案 文章和问题在下边有一天,一个偶然的机会,我在海边遇见一位熟识的老渔民,我们攀谈了起来.从打渔聊到天气,我忽然感叹地说:“人和海相比,真是太渺小了.”老渔 【老王】阅读答案 老清洁工阅读答案 老屋阅读答案 《老修》阅读答案 老修阅读答案 父亲是一条鱼阅读理解答案 《最后一只蝴蝶》阅读理解答案 大师,这一阅读理解的答案 阅读题《意外的收获》关于一个老渔民的故事 善待对手阅读答案 日本的北海道出产一种味道珍奇的鳗鱼,海边渔村的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生.鳗鱼的生命非常脆弱,只要一离开深海区,要不了半天就会全部死亡.奇怪的是有一位老 鲶鱼救活沙丁鱼阅读答案1.在返航途中,老渔民捕获的沙丁鱼不再鲜活了,懒洋洋地潜在水中,一动不动.其原因是:2.发挥你的想象,说说鲶鱼怎样救活了沙丁鱼.火速! 老村与老屋阅读答案 鲇鱼救了沙丁鱼 阅读题(附短文)很久以前,在挪威的一个小镇,人们靠捕鱼为业.有一天,一位老渔民照例准备出海打渔.出发前,开爱的小孙子嚷着要他多带回些沙丁鱼.小家伙一定是好久没有吃上 自主检测7年级上册语文老枪 春天 阅读理解答案急! 老屋的阅读答案