(江苏模拟)如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2,2),点P是线段OA上的一个动点(不与端点重合)OAyx备用图过点P作PQ⊥x轴于Q,以PQ为边向右作正方形PQMN.连接AN并延长交x轴于点B,连接ON,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 17:45:27

(江苏模拟)如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2,2),点P是线段OA上的一个动点(不与端点重合)OAyx备用图过点P作PQ⊥x轴于Q,以PQ为边向右作正方形PQMN.连接AN并延长交x轴于点B,连接ON,
(江苏模拟)如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2,2),点P是线段OA上的一个动点(不与端点重合)
O
A
y
x
备用图
过点P作PQ⊥x轴于Q,以PQ为边向右作正方形PQMN.连接AN并延长交x轴于点B,连接ON,设OQ=t.
(1)求tan∠BON的值;
(2)用含t的代数式表示△OAB的面积S;
(3)是否存在点P,使以B、M、N为顶点的三角形与△MON相似,若存在,请求出B点的坐标;若不存在,请说明理由. B
M
Q
O
P
N(3)是否存在点P,使以B、M、N为顶点的三角形与△MON相似,若存在,请求出B点的坐标;若不存在,请说明理由.

A
y
x

B
M
Q
O
P
N(3)是否存在点P,使以B、M、N为顶点的三角形与△MON相似,若存在,请求出B点的坐标;若不存在,请说明理由.

A
y
x

B
M
Q
O
P
N(3)是否存在点P,使以B、M、N为顶点的三角形与△MON相似,若存在,请求出B点的坐标;若不存在,请说明理由.

A
y
x,那个图不会弄

(江苏模拟)如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2,2),点P是线段OA上的一个动点(不与端点重合)OAyx备用图过点P作PQ⊥x轴于Q,以PQ为边向右作正方形PQMN.连接AN并延长交x轴于点B,连接ON,
过点P作PQ⊥x轴于Q,以PQ为边向右作正方形PQMN.连接AN并延长交x轴于点B,连接ON,设OQ=t.
(1)求tan∠BON的值;
(2)用含t的代数式表示△OAB的面积S;
(3)是否存在点P,使以B、M、N为顶点的三角形与△MON相似,若存在,请求出B点的坐标;若不存在,请说明理由. B
M
Q
O
P
N(3)是否存在点P,使以B、M、N为顶点的三角形与△MON相似,若存在

如图在平面直角坐标系中 (江苏模拟)如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2,2),点P是线段OA上的一个动点(不与端点重合)OAyx备用图过点P作PQ⊥x轴于Q,以PQ为边向右作正方形PQMN.连接AN并延长交x轴于点B,连接ON, 如图,在平面直角坐标系中,已知直角梯形 如图'在平面直角坐标系中'过格点ABC做一圆弧 如图,在平面直角坐标系中,A点是第二象限内一点 如图,在平面直角坐标系中,点P从原点O出发 如图,在平面直角坐标系xoy中 如图在平面直角坐标系XOY中一次函数 如图在平面直角坐标系中Rt三角形OAB 如图平面直角坐标系中 2010年高考数学江苏卷第18题:图1在平面直角坐标系xOy中,如图1,已知椭圆x92+5y2=1 已知,如图,在平面直角坐标系 如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC是矩形,点B的坐标为(4,3).如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC是矩如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC是矩形,点B的坐标为(4,3).(1)直接写出A、C两点 一条平面直角坐标系的初三数学题如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标是(1,1),对于三角形ABC:设点B在坐标轴上,C(x,0)且x 如图,在平面直角坐标系中如图,在平面直角坐标系中,将y轴绕坐标原点逆时针旋转30°,得到新坐标系叫平面120°坐标系,例如图①中,AB⊥x轴,AC⊥y轴,若OB=1,OC,=1,则A点在此坐标系中的坐标为(1,1), 如图,在平面直角坐标系中,将直角三角形的直角顶点放在P(4,4)处如图,在平面直角坐标系中,将直角三角形的直角顶点放在点P(4,4)处,两直角边与坐标轴交于点A和点B.(1)求OA+OB的值;(2)将直 如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标是( 1,0),点B的坐标是(0,根号3),点C在如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标是( 1,0),点B的坐标是(0,根号3),点C在坐标平面内,若以A,C为顶点 26.(13分)如图,在平面直角坐标系 xoy中,