动物学校的熊猫老师拿着一根12分米的细铁丝做了一个正方型框架,(问题很多主要在下面)它所围成的图形的面积为9平方分米.她要求学生在不剪断铁丝的情况下,它所围成的图形的面积为9平

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 07:37:37

动物学校的熊猫老师拿着一根12分米的细铁丝做了一个正方型框架,(问题很多主要在下面)它所围成的图形的面积为9平方分米.她要求学生在不剪断铁丝的情况下,它所围成的图形的面积为9平
动物学校的熊猫老师拿着一根12分米的细铁丝做了一个正方型框架,(问题很多主要在下面)
它所围成的图形的面积为9平方分米.她要求学生在不剪断铁丝的情况下,它所围成的图形的面积为9平方分米.她要求学生在不剪断铁丝的情况下,设法把所围成的面积逐次变成8平方分米.7平方分米.6平方分米.5平方分米.4平方分米.3平方分米,而图形的周长要求保持不变.你能做?

动物学校的熊猫老师拿着一根12分米的细铁丝做了一个正方型框架,(问题很多主要在下面)它所围成的图形的面积为9平方分米.她要求学生在不剪断铁丝的情况下,它所围成的图形的面积为9平
面积为9平方分米(3x3的正方形)、8平方分米(2x4的长方形)、7平方分米(由上面是一个竖高1.5横高2的直角三角形、下面是一个2x2的正方形围成)、6平方分米(高为3和4的直角三角形)、5平方分米(竖高3横高4的直角三角形挖去直角位置的一个1x1的正方形,留下正方形与三角形不重合的相邻边围成的图形)、4平方分米(竖高3横高4的直角三角形挖去直角位置的一个1x2的长方形,留下长方形与三角形不重合的相邻边围成的图形)、3平方分米(高1.5、2的两个直角三角形斜边并排放在一条直线上构成的图形)