六一公公送豆给我和我母亲吃的情节,在行文结构上有什么作用

六一公公送豆给我和我母亲吃的情节,在行文结构上有什么作用 社戏 六一公公送罗汉豆给“我”和“我”母亲吃的情节,在行文结构上有什么作用? 社戏 六一公公送罗汉豆给我和我母亲吃的情节,在行文结上有什么作用 社戏中六一公公送豆情节有什么作用 语文.社戏双喜和六一公公是文中众多人物形象较为突出的两个人,哪一个是详写?他们两个人都对“我”母亲打过包票,对小说中的这两个情节你是怎样理解的?在作者笔下,“我”所要急切看到 社戏课文为什么要写“看戏前的波折”、“月下归航偷豆”、“六一公公送豆”等情节 对孩子偷豆一事没有责怪 写出六一公公的性格特征或品质 心疼被踩坏的豆 写出六一公公的性格特征或品质我的一句随意的很好,却让他尤为感动并主动再送一碗豆给我 写出六一公公的性格 请根据《社戏》这篇文章顺序排列下面事件的先后,并作详略归类：①六一公公送豆给“我”.②看社戏后归偷豆.③夜航赴赵庄看戏.④掉下放牛的乡间生活.⑤看戏后的波折.⑥岁母亲归省小住 社戏：双喜和六一公公是文中众多人物形象中较为突出的两个人,哪一个是详写的?他们两人都对我母亲打过包票双喜和六一公公是文中众多人物形象中较为突出的两个人,哪一个是详写的?他们 胡适《我的母亲》行文线索是什么 中为什么要写六一公公?急啊~ ~ ~别和我绕弯子啊!直接告诉我啦! 《社戏》中为何要写六一公公啊?知道的告我啊~ 《社戏》中为什么六一公公送给母亲的豆却没有我们偷的好吃呢鲁迅《社戏》 社戏中的六一公公送豆在文章中起什么作用 《社戏》文中人物性格作者本人：母亲：外祖母：双喜：阿发：桂生：六一公公：八公公：这些人的性格特点 16课课后练习 概括文章情节随母归省小住平桥村------_________--------看戏前波折----______-----赵庄船头看戏-------_______----六一公公送豆 阅读《金色花》回答问题这首散文诗有完整的情节,人物在情节的发展中各显其性格,是概括“我”和母亲的性格特点 寻夜里,母亲给我盖被的作文细写盖被的情节