作业帮表现师德的作文.最好是一个片段,表现师德的.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 21:17:15
表现师德的作文.最好是一个片段,表现师德的.
表现师德的作文.最好是一个片段,表现师德的.
表现师德的作文.最好是一个片段,表现师德的.
是谁一直在默默无闻地批改着堆积如山的作业啊?是谁一直在深夜准备着明天要上的课啊?是谁一直在给予我们知识,并告诉我们做人的道理啊?是谁把雨露撒遍大地啊?是谁把幼苗辛勤哺育啊?这都是老师.老师如醇酒,味浓而易醉；老师如花香,芬芳而淡雅；老师如秋天的雨,细腻又满怀诗意；老师如寒冬的梅花,高洁又傲然挺立.老师,您就是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
老师,您对我们的付出与我们对您的回报是那样地截然不同!如果说老师像那堆砌万里长城的劳动者们,他们用汗水洗刷过的一块块砖建起了蜿蜒长城.那老师正是如此,就像那建长城的人们一样,不辞辛苦,用您所拥有的知识一点点地给予我们……您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!您就象一根蜡烛,光虽然微弱,却照亮了每一个人；您也象一级级石梯,帮助我们一步步登上学习的顶峰.啊,老师,您的精神,我永远也不会忘怀!您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您的爱,天下最伟大,最高洁.
在那百花盛开的春天,我愿化作绚烂的阳光,为您增添几分光彩.在那烈日炎炎的夏季,我愿化作一把遮阳伞,为您遮住那酷热的阳光.在那树叶飘零的秋季,我愿化作一件大衣,为您取暖.
天冷了,您不顾自己的身体,为我们加衣添袄.天热了,您不顾自己的干渴,把水让给我们喝.老师,我们该如何回报您?当我们问您这些问题时,您总会和蔼可亲地说：“呵呵,你们的成绩就是对我最大的报答呀!”
夜深了,宿舍里伸手不见五指,但是,我看见一扇亮着的窗子,那是谁的房间呢?我向前走了几步,看见一个背影——老师,是您的背影!我很想打开您的窗子,告诉您：“夜深了,老师您该休息了.”可是,我不敢,我怕您有指责我说：“这么晚了还不睡觉,明天怎么有好的精神上学呢?快去睡!”我悄悄地走了,忽然听见了咳嗽声,是您么,老师?我很想劝您休息,可是……我的眼眶忽然热了起来.
老师的爱是无止境的,是无微不至的.老师的爱是五颜六色的粉笔,为黑色的土地添上色彩；是甜润的雨水,滋养着大地；是温暖的太阳,使幼苗茁壮成长；是清爽的春风,吹拂着我们稚幼的心灵.
伟大的人类灵魂工程师啊!
看《师德启思录》有感
-------谈我的结队伙伴的点滴进步
东风小学 杜凤华
今天，我认真收看了《师德启思录》中第三章：“热爱学生，诲人不倦”。片中明确了教师的职业道德要求，其中热爱学生是首要要求。有人说
热爱学生是师德的灵魂。教育家说：教育就是爱。
“爱学生”说起来容易，做起来难。尤其是一些学习困难，淘气的孩子。我校党支部开展了“爱心花开党旗下”结对活动...
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看《师德启思录》有感
-------谈我的结队伙伴的点滴进步
东风小学 杜凤华
今天，我认真收看了《师德启思录》中第三章：“热爱学生，诲人不倦”。片中明确了教师的职业道德要求，其中热爱学生是首要要求。有人说
热爱学生是师德的灵魂。教育家说：教育就是爱。
“爱学生”说起来容易，做起来难。尤其是一些学习困难，淘气的孩子。我校党支部开展了“爱心花开党旗下”结对活动，我结对的学生是三乙班的万梓明同学。他聪明、好动、爱表现、纪律性差、上课不专心、贪玩。针对他的个性特点，我采取了一些措施，帮助他改正不良习惯，培养他的纪律观念和学习积极性。
从上周的表现中，我看到了他的进步。一是上课专心多了，经常得到任课老师的表扬，二是能在家里读课文了，而且读“矛和盾的集合”这课还非常流利。看到了他的进步，我感到欣慰。那么，我是怎么做的呢？
首先，我对万梓明同学作了一些了解，对他的优点与问题进行了分析，找到帮助他进步的有效方法；然后，我跟他交朋友，关心他的爱好，关心他的生活，指导他学习方法，关注他每天的各方面的表现，及时发现他微小的进步并给予鼓励。一周下来，根据他的表现，我奖励了他一面红旗和一本书。他乐了。
在帮助万梓明同学的过程中，我觉得：我付出了爱，所以我收获了喜悦。
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