相关系数的数值越接近于-1,表明两变量之间(   )A.线性关系越弱B.线性关系越强C.没有相关关系D.是否有相关关系,还要用其他方法进行判定

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 16:02:18

相关系数的数值越接近于-1,表明两变量之间(   )A.线性关系越弱B.线性关系越强C.没有相关关系D.是否有相关关系,还要用其他方法进行判定
相关系数的数值越接近于-1,表明两变量之间(   )
A.线性关系越弱
B.线性关系越强
C.没有相关关系
D.是否有相关关系,还要用其他方法进行判定

相关系数的数值越接近于-1,表明两变量之间(   )A.线性关系越弱B.线性关系越强C.没有相关关系D.是否有相关关系,还要用其他方法进行判定
相关系数的数值越接近于-1,表明两变量之间( B )
但只不过是负相关.

相关系数的数值越接近于-1,表明两变量之间(   )A.线性关系越弱B.线性关系越强C.没有相关关系D.是否有相关关系,还要用其他方法进行判定 .相关系数接近于1,表明两变量间( )..相关系数接近于1,表明两变量间( ).A.没有相关关系 B.线性相关关系较弱 C.负线性相关关系较强 D.高度正相关 1.对于相关系数下列描述正确的是?a.r大于0表明两个变量相关b.r小于0表明两个变量无关c.r平方越接近1,表明两个变量线性相关性越强d.r越小,表明两个变量线性相关性越弱 相关系数越接近±1,说明变量间的相关关系越密切.是 否 时间序列有两个变量,自变量是各时点所对应的数量和数值,因变量是时间.是 否 当两变量的相关系数接近相关系数的最小取值-1时,表示这两个随机变量之间( ).A几乎没有相关性B近乎完全正相关C可以直接用一个变量代替另一个D近乎完全负相关 英语翻译(1)意思是:“A与C的相关系数,B与C的相关系数(这两个数值)非常接近,A与D的相关系数,B与D的相关系数(数值)非常接近”the correls between A or B and C were very close,the correls between A or 高中统计中比较线性相关强弱的相关系数r为什么|r|越接近于一,两个变量的线性相关性越强越接近于0,两个变量的线性相关性越弱?我才上高二,不要用大学的那些东西证明 相关系数等于0(r=0)表明两变量( ). A.是严格的函数关系;B.不存在相关关系; C.不存在线性相关关系; D相关系数等于0(r=0)表明两变量( ). A.是严格的函数关系;B.不存在相关关系; C 1. 若两个变量之间的线性相关程度是高的,则计算出的相关系数应接近 A. 0 B. 0.5 C. -1或+1 spss非数值相关性分析非数值与树脂变量相关性怎么弄?我打开分析—相关对话框后,总说我的所有变量不适合此对话框,还有是相关系数绝对值越小,相关性越大是么? 线性相关系数的绝对值越接近1,两个随机变量线性相关性越强吗? “相关系数r只度量两变量间的线性相关的强弱”这句话对吗 两个变量的相关系数有几个 在海平面附近,大气压的数值接近于() 在海平面附近,大气压的数值接近于 统计学判断题,1.应用统计学中的数据可以不是数值.( )2.相关系数等于零,表明变量之间不存在任何关系.( )3.双因素方差分析主要用于检验两个总体方差是否相等.( )4.环比增长速 统计学判断题,1.应用统计学中的数据可以不是数值.( )2.相关系数等于零,表明变量之间不存在任何关系.( )3.双因素方差分析主要用于检验两个总体方差是否相等.( )4.环比增长速 若要证明两变量之间线性相关程度是高的,则计算出的相关系数应接近于?A.+1B.0C.0.5D[1]