《桥之美》:1、在作者眼中桥美在何处?2、为说明桥之美举了哪些例子?3、联系课文说说如何欣赏一幅画?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 05:19:59

《桥之美》:1、在作者眼中桥美在何处?2、为说明桥之美举了哪些例子?3、联系课文说说如何欣赏一幅画?
《桥之美》:1、在作者眼中桥美在何处?2、为说明桥之美举了哪些例子?3、联系课文说说如何欣赏一幅画?

《桥之美》:1、在作者眼中桥美在何处?2、为说明桥之美举了哪些例子?3、联系课文说说如何欣赏一幅画?
1、作者并不着眼于桥自身的结构美,而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用.
2、为了说明桥之美,作者举了四个例子:乌镇苇丛上的石桥;江南乡间细柳下的石桥;水天间的长桥——颐和园 的仿卢沟桥、苏州的宝带桥;形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥.
3、欣赏一幅画时,应该注意画面的构成是否有块、线、面的搭配;画中的形象是否都能和周围的景物既形成对照又不失和谐.

1.一方面是桥自身的结构美;更重要的一方面是桥在不同环境中所起的形式美,即具有审美功能。

2.第一个例子,是写石桥与密密的苇丛相配合给人带来的特别感受。厚厚实实平面铺开的苇丛使空间显得狭窄拥挤,令人产生憋闷感;间或出现的石桥轮廓简单鲜明,能使空间陡然显得疏朗开阔,令人觉得神清气爽。
  第二个例子,是写石桥与细柳合作创造的动人景致。细弱的柳枝拂着桥身厚重坚硬的石块,构...

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1.一方面是桥自身的结构美;更重要的一方面是桥在不同环境中所起的形式美,即具有审美功能。

2.第一个例子,是写石桥与密密的苇丛相配合给人带来的特别感受。厚厚实实平面铺开的苇丛使空间显得狭窄拥挤,令人产生憋闷感;间或出现的石桥轮廓简单鲜明,能使空间陡然显得疏朗开阔,令人觉得神清气爽。
  第二个例子,是写石桥与细柳合作创造的动人景致。细弱的柳枝拂着桥身厚重坚硬的石块,构成阳刚与阴柔这两种不同类型的美。
  第三个例子,是写长桥之美。长桥一般建在比较宽阔的水面上,打破了背景的单调感。同时,出现在苍茫水面上的长桥,是人类创造力的体现,从这个意义上说,它似乎也具有了生命。
  第四个例子写的是形式比较独特的桥—风雨桥,作者说风雨桥上的廊和亭是“古代山水画中点缀人物的理想位置”,给人安闲、自在的感觉,与险峻的山峰、桥下的急流给人的感受形成对照。

3、 是 块、线、面 ,文章里有写。

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《桥之美》:1、在作者眼中桥美在何处?2、为说明桥之美举了哪些例子?3、联系课文说说如何欣赏一幅画? 吴冠中对桥的喜爱是否有其独特的视角呢?在《桥之美》中作者的眼中桥之美在何处? 在作者眼中哪些具备桥之美 《桥之美》1、作者认为桥之美表现在何处?1、作者认为桥之美表现在何处?2、用哪些具体的例子来说明的? 《桥之美》一文,在作者看来“桥”的美在何处? 《桥之美》一文,在作者看来“桥”美在何处? 初2 桥之美 的课后第1题在作者看来,桥没在何处? 《桥之美》在作者看来,“桥”美在何处?对此有什么感想从中得到什么启发 桥之美在作者眼中,桥的魅力在于?急, 桥之美课后题1,在作者看来,“桥”美在何处?你对此有什么感想,从中得到什么启发 老师问的问题:1.作者眼中的桥美在何处?(抓住关键语句)2.画家运用那些句子来展示桥之美的?3.怎样欣赏桥之美?想一想,桥与哪种环境相互配合的?品一品,又有哪些词语或句子打动了你?说一 老师问的问题:1.作者眼中的桥美在何处?(抓住关键语句)2.画家运用那些句子来展示桥之美的?3.怎样欣赏桥之美?想一想,桥与哪种环境相互配合的?品一品,又有哪些词语或句子打动了你?说一 《桥之美》 “桥”美在何处?你对此有什么感想?从中得到什么启发? 1、作者采用什么方法来阐述说明他眼中的桥之美的?2、你觉得本文(《桥之美》)的结构怎样? 桥之美、桥美在哪里 桥之美中桥美在哪里? 在桥之美中,作者写了哪几种桥急 关于《桥之美》的三个问题1.在作者眼中,桥美在哪里?2.全文共介绍了哪几种桥?哪种桥给你留下深刻印象?WHY?3.摘抄优美语句并赏析一下下啦!