六年级下册《手指》 课文解说,告诉我们了一个什么样的道理?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 01:48:03

六年级下册《手指》 课文解说,告诉我们了一个什么样的道理?
六年级下册《手指》 课文解说,告诉我们了一个什么样的道理?

六年级下册《手指》 课文解说,告诉我们了一个什么样的道理?
人如手上的十指,虽然分工不同,能力有大有小,但都是群体中的一员,都在自己的岗位上发挥着作用.只有彼此支撑,精诚团结,才能凝聚成大力量~这是我们班老师讲的,不是转载的,希望对你有用.还有多如果有用给我点儿悬赏份吧!

第一自然段有介绍哦!

团结就是力量。

团结就是力量

手指的全体,如同人群的全体一样,如果团结起来,那就根根有用,根根有力

团结就是力量

人如手上的十指,虽然分工不同,能力有大有小,但都是群体中的一员,都在自己的岗位上发挥着作用。只有彼此支撑,精诚团结,才能凝聚成大力量~~~~~~~~~~~~~~~~~~~这是我们班老师讲的,不是转载的,希望对你有用。还有多如果有用给我点儿悬赏份吧!!
赞同25|评论(2) 求助知友
梦怡幽咿 |来自团队♂作文我最牛♀ |二级采纳率45%
擅长领域:暂未定制按默认排序|按时间...

全部展开

人如手上的十指,虽然分工不同,能力有大有小,但都是群体中的一员,都在自己的岗位上发挥着作用。只有彼此支撑,精诚团结,才能凝聚成大力量~~~~~~~~~~~~~~~~~~~这是我们班老师讲的,不是转载的,希望对你有用。还有多如果有用给我点儿悬赏份吧!!
赞同25|评论(2) 求助知友
梦怡幽咿 |来自团队♂作文我最牛♀ |二级采纳率45%
擅长领域:暂未定制按默认排序|按时间排序
其他回答 共8条 2011-03-02 16:46卤卤陈| 二级 手指各有各的优点,但只要团结起来才是完美。
也就是,告诉我们要团结,万众一心。赞同5|评论(1) 2011-02-27 12:34瑚瑶| 二级 手指的全体,如同人群的全体一样,如果团结起来,那就根根有用,根根有力赞同12|评论(2) 收起2011-03-09 20:58tu1999410| 三级 最后一个自然段有说,真是白痴赞同2|评论(14) 2011-02-24 18:37蔚蓝_晴空cc| 二级 第一自然段有介绍哦!追问没有,但已经知道了,谢谢!赞同8|评论 2011-02-24 19:31南n月y亮l| 四级 团结就是力量。赞同6|评论(2) 2011-02-26 10:44lovely霏| 一级 团结就是力量赞同10|评论(2) 2011-02-28 18:01热心网友团结就是力量赞同7|评论(2) 2011-03-03 20:21国际足联卡卡| 二级 团结就是力量

收起

手指各有各的优点,但只要团结起来才是完美。
也就是,告诉我们要团结,万众一心。

团结就是力量

最后一个自然段有说,真是白痴

六年级下册《手指》 课文解说,告诉我们了一个什么样的道理? 《手指》课文解说 六年级下册第五课《手指》,五个手指的长处和短处及给我们的启示是什么?读了这篇课文,谈谈自己的体会! 六年级下册语文手指全文课文 小学六年级下册第一单元作文模仿手指小学六年级下册第一单元模仿手指课文. 手指这篇文章告诉了我们什么道理? 6年级下册课文《手指》中的问题作者写出了5个手指什么特点?这平平常常的手指带给我们什么启示? 六年级下册的第五篇课文,手指,在口语交际.习作一的第二个作文.上面写的是;‘在《手指》中,作者以平平常常的手指为题,写了一篇饶有趣味的文章.我们身边也有许多普通的事物值得写,选 作者通过描写大拇指的特点,想告诉我们一个什么道理是六年级下册的第五课《手指》描写大拇指的部分.= 六年级下册语文书(人教版)课文必读课文我们快放假了,老师让参考一下下册书籍,帮帮忙! 人教版语文六年级下册16课《鲁滨孙漂流记》告诉了我们什么【一个词语】 手指课文后面的手的写作特点六年级下册,第五课 六年级下册语文课文《手指》提出问题并解答要有意义的我给20分 仿照小学六年级下册(人教版)的《手指》这篇课文写一篇作文《标点符号》急用 仿照小学六年级下册(人教版)的《手指》这篇课文写一篇作文《标点符号》 六年级下册第一单元交流平台是对手指这偏课文的感受 六年级下册语文第一单元《手指》那篇课文,差不多的文章,500字左右,;例文 初一下册课文《社戏》鲁迅告诉我们什么道理