选择1只正要回家的蚂蚁,用刀片剪掉蚂蚁的左右侧触角,然后把它放回原地,会怎样.(1)该试验小组基于的假设是_____.(2)该小组的实验设计还不够完善,请你提出改进意见:_______(3)对于蚂蚁,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 22:28:37

选择1只正要回家的蚂蚁,用刀片剪掉蚂蚁的左右侧触角,然后把它放回原地,会怎样.(1)该试验小组基于的假设是_____.(2)该小组的实验设计还不够完善,请你提出改进意见:_______(3)对于蚂蚁,
选择1只正要回家的蚂蚁,用刀片剪掉蚂蚁的左右侧触角,然后把它放回原地,会怎样.
(1)该试验小组基于的假设是_____.
(2)该小组的实验设计还不够完善,请你提出改进意见:_______
(3)对于蚂蚁,你还想探究的问题是______.
给你一只量筒,烧杯,色笔,水,你怎么测量一只乒乓球的体积.写出主要步骤.

选择1只正要回家的蚂蚁,用刀片剪掉蚂蚁的左右侧触角,然后把它放回原地,会怎样.(1)该试验小组基于的假设是_____.(2)该小组的实验设计还不够完善,请你提出改进意见:_______(3)对于蚂蚁,
1)触角影响它辨别方向.
2)应该利用对比手法,使用两只蚂蚁,一只正常的蚂蚁和一只剪掉触角的蚂蚁,看看他们的行动方向有什么不一样.
3)蚂蚁之间的交流是如何实现的.
测量乒乓球
1、用量筒量出一定量的的水,记作V1,并且倒进烧杯里面
2、把乒乓球完全没入烧杯的水中,注意手指不能碰触水面
3、等水面稳定后,用色笔标记此时水面高度
4、捞起乒乓球,并且往烧杯里面灌水,直到标记的记号
5、把烧杯中的水都倒进量筒中,测量此时的水的体积,记作V2
6、乒乓球的体积V=V2-V1

选择1只正要回家的蚂蚁,用刀片剪掉蚂蚁的左右侧触角,然后把它放回原地,会怎样.(1)该试验小组基于的假设是_____.(2)该小组的实验设计还不够完善,请你提出改进意见:_______(3)对于蚂蚁, 选择1只正要回家的蚯蚓,用刀片剪掉蚂蚁的左右色触角,然后把它放回原地,观察它的运动情况(1)该实验基于的假设是(2)该小组的实验设计还不够完善,请你提出改进的意见(3)对于蚂蚁 蚂蚁过的是群居生活,它们都有自己的家,在天气晴朗的时候,它们常常要走出门,在地面上寻找食物.某科学为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回“家”的,进行了以下验:选择1只正要回家的蚂蚁, 蚂蚁过的是群居生活,它们都有自己的“家”.在天气晴朗的时候,它们常常要走出家门,在地上寻找食物.为了探究蚂蚁找到食物后是如何回家的,可进行以下实验:选择一只正要回家的蚂蚁,用刀 (1)蚂蚁为什么不会迷路?(2)蚂蚁是靠触角认路的吗?(3)如果剪掉蚂蚁的触角,会怎样?(4)如果剪掉蚂蚁的触角,还会认路吗?(5)蚂蚁是靠周围的景色认路的吗?(6)趁一群蚂蚁回巢的途中,把一只蚂蚁拿 蚂蚁是怎样回家的 蚂蚁是怎样回家的 黑蚂蚁为什么要抬死去的黑蚂蚁回家 蚂蚁过的是群居生活,它们都有自己的“家”,在天气晴暖的时候,它们常常要走出家门,地面上寻找食物.某科学兴趣小组为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回“家”的,进行了以下验:选择1只正要 蚂蚁如何辨认回家的路 蚂蚁为什么会认识回家的路 蚂蚁怎么认得回家的路 A.B两只蚂蚁分别按图中的两条回家路线回家,如果他们的速度相同,哪只蚂蚁先到家?为什么?写算式. 蚂蚁为什么会把死蚂蚁托会家?我看见一只蚂蚁把另一只死蚂蚁托回家了,想知道为什么,要准确的,有科学依据的答案 蚂蚁的生命时间?就是说一只蚂蚁的寿命 俩只蚂蚁在回家的路上看见一个大梨,猜十个国家的名字 蚂蚁的体重蚂蚁多重? 蚂蚁的家都有什么蚂蚁