作业帮初三文言文阅读（人教版）《杨修之死》 1.课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事?对杨修每次犯忌,曹操各有什么心理反应?2.关于杨修死因,有人推之于曹操,有人归之于杨修,有人说另有他因.你
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 05:02:11
初三文言文阅读（人教版）《杨修之死》 1.课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事?对杨修每次犯忌,曹操各有什么心理反应?2.关于杨修死因,有人推之于曹操,有人归之于杨修,有人说另有他因.你
初三文言文阅读（人教版）
《杨修之死》
1.课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事?对杨修每次犯忌,曹操各有什么心理反应?
2.关于杨修死因,有人推之于曹操,有人归之于杨修,有人说另有他因.你持何种观点?说说理由.
《香菱学诗》
小说详细叙述了黛玉指点学诗门径、香菱谈读诗体会及香菱苦心写诗的经过,你觉得其中哪些内容对你的阅读或写作有启发?
《隆中对》
1.诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么?
2.诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针?根据是什么?
初三文言文阅读（人教版）《杨修之死》 1.课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事?对杨修每次犯忌,曹操各有什么心理反应?2.关于杨修死因,有人推之于曹操,有人归之于杨修,有人说另有他因.你
1．第一问和第二问是一个整体,每述一事毕都要接着说曹操的心理反应,不要把这两问分开来答.述事不是讲梗概,要力求详尽.说心理反应,不能死背书上的话,如“忌之”“心恶之”等,要作点具体分析乃至加进自己的想像,以求活灵活现地画出曹操的心态.
2另有原因,因为历史上曹操并非一个嫉贤妒能的君主,不会因为他人有才而杀之.杨修也是一个有修养的学士不会如此没有修养
1先取荆州,后图两川,三分天下,同时联孙权,拒曹操,立足脚跟,后图中原乃至天下.
《香菱学诗》
文章从生活中来要注意观察生活中的事物,多加思考青学苦练,自然能将文章写好
2诸葛亮分析了荆州和益州（今四川、云南和陕西、甘肃、湖北、贵州的一部）的形势,认为荆州是一个军事要地,可是刘表是守不住这块地方的.益州土地肥沃广阔,向来称为“天府之国”,可是那里的主人刘璋也是个懦弱无能的人,大家都对他不满意.最后,他说：“将军是皇室的后代,天下闻名,如果您能占领荆、益两州的地方,对外联合孙权,对内整顿内政,一旦有机会,就可以从荆州、益州两路进军,攻击曹操.到那时,有谁不欢迎将军呢.能够这样,功业就可以成就,汉室也可以恢复了