解方程 五题 给50分,好的追加分、、一队学生从学校步行去博物馆,他们以5km/h的速度行进24min后,一名教师骑自行车以15km/h的速度按原路追赶学生队伍,这名教师从出发到途中与学生队伍会合共

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 02:01:30

解方程 五题 给50分,好的追加分、、一队学生从学校步行去博物馆,他们以5km/h的速度行进24min后,一名教师骑自行车以15km/h的速度按原路追赶学生队伍,这名教师从出发到途中与学生队伍会合共
解方程 五题 给50分,好的追加分、、
一队学生从学校步行去博物馆,他们以5km/h的速度行进24min后,一名教师骑自行车以15km/h的速度按原路追赶学生队伍,这名教师从出发到途中与学生队伍会合共用了多少时间?
某人沿着相同的路径上山,下山共需2h,如果上山速度为3km/h,下山速度为5km/h,那么这条山路长是多少?
一人驾驶汽车以100km/h的速度从甲城出发去乙城,到达乙城后休息了30min,又以80km/h的速度从乙城返回甲城,共用了5h,求甲乙两城之间的路程.
甲、乙两站相距448km,一列慢车从甲站出发,速度为60km/h,一列快车从乙站出发,速度为100km/h,两车相向而行,慢车先出发32min,快车开出后多少时间两车相遇?
甲开汽车从A地到B地需2h,乙骑摩托车从B地到A地需3h,如果乙骑摩托车从B地出发往A地,1h后甲开汽车从A地往B地,那么甲出发多少时间与乙相遇?
列方程解答、

解方程 五题 给50分,好的追加分、、一队学生从学校步行去博物馆,他们以5km/h的速度行进24min后,一名教师骑自行车以15km/h的速度按原路追赶学生队伍,这名教师从出发到途中与学生队伍会合共
解;设共用了x小时,则
(15-5)x=24/60×5
x=1/5
设上山的时间为x小时,下山的时间为(2-x)小时,则
3x=5(2-x)
x=5/4
3x=15/4(千米)
一人驾驶汽车以100km/h的速度从甲城出发去乙城,到达乙城后休息了30min,又以80km/h的速度从乙城返回甲城,共用了5h,求甲乙两城之间的路程.
去来的速度比为:100:80=5:4
所以去来的时间比为:4:5
途中行车共用时间为:5-0.5=4.5小时
所以去时用时为:4.5*〔4/(4+5)〕=2小时
所以甲乙两城路程为:2*100=200千米
设快车开出后x小时两车相遇,则
448-32/60×60=(60+100)x
x=2.6
乙骑摩托车从B地出发往A地1h后,他走了全程的三分之一,剩下的三分之二要他们一起走,用三分之二除以他们的速度和,就可以得到在甲出发后的相遇时间.
(2/3)/(1/2+1/3)=4/5
在甲出发4/5小时后,他们相遇

解方程 五题 给50分,好的追加分、、一队学生从学校步行去博物馆,他们以5km/h的速度行进24min后,一名教师骑自行车以15km/h的速度按原路追赶学生队伍,这名教师从出发到途中与学生队伍会合共 给我96道初一方程题,我会追加的,底线50分我会追加的,如果好的话! 作文月色要500字左右,好的追加50分,不好的不给分. 追加200分简单的解方程 急好的追加50分 五年级上册的“简便”脱式计算题 有答案的最好有答案的给分还追加 要是都没有答案 哪个好给哪个给分 如果给得好的话还会追加分的! 好的追加100分 好的回答追加分! 20题五年级的解方程只要X的那种,20题五年级的应用题 ,好之后在给100分应用题的字别太多 有关党课心得需要五篇 每篇300字以上 急用 好的追加50分 好的话追加50分 五分之三除以六表示什么不给较详细的解释不给分,回答得好的会追加很多分! 好的我追加50分,是苏教版,江苏人民出版社 ,谁给我一门作业,55分全给他 ,是期中以后的页数,最好是全部 ,哪怕是一页,也给他55分 2011年6月以后的时事新闻的评析.用政治里的知识评析一定要用政治里的知识评析.否则不给分.100分的题,好的追加到分要多几篇,最少五篇新闻要概括,评析最少三百字100分的题,好的追加到200分 仿写8小桥流水人家写的好的我追加给50分 求MASTERCAM X2软件..如题.请勿给没用的链接.好的绝对追加分. 分享快乐 作文200字好的给追加到50分