如图,在试管和小气球中分别加入稀硫酸和一种常见的固体物质,然后将气球中的固体倒如试管中观察到有气泡产生且气球胀大.1.气球中加入的固体物质可能是?(至少写出两种不同类型的物质

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 19:03:41

如图,在试管和小气球中分别加入稀硫酸和一种常见的固体物质,然后将气球中的固体倒如试管中观察到有气泡产生且气球胀大.1.气球中加入的固体物质可能是?(至少写出两种不同类型的物质
如图,在试管和小气球中分别加入稀硫酸和一种常见的固体物质,然后将气球中的固体倒如试管中
观察到有气泡产生且气球胀大.
1.气球中加入的固体物质可能是?(至少写出两种不同类型的物质)
2.写出上述反应的化学方程式?
3.请用简单的方法,证明制得气体的密度比空气大还是小?

如图,在试管和小气球中分别加入稀硫酸和一种常见的固体物质,然后将气球中的固体倒如试管中观察到有气泡产生且气球胀大.1.气球中加入的固体物质可能是?(至少写出两种不同类型的物质
根据有气泡产生且气球膨胀,可知稀盐酸和固体物质可能发生化学反应产生了气体,而气体的密度可以根据胀大的气球在空气中的上升和下降来判断.
(1)某些金属能与稀盐酸反应产生氢气,碳酸盐和稀盐酸反应能产生二氧化碳气体,故答案为:气球中加入的固体物质可能是(至少答出两种不同类型的物质)锌粒或铁粒、碳酸钠或碳酸钙等.
(2)如锌粒:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
如碳酸钙:CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑
(3)气体的密度可以根据胀大的气球在空气中的上升和下降来判断.故答案为:若胀大的气球能够在空气中不断上升,证明所收集的气体密度比空气小.反之就比空气大

如图,在试管和小气球中分别加入稀硫酸和一种常见的固体物质,然后将气球中的固体倒如试管中观察到有气泡产生且气球胀大.1.气球中加入的固体物质可能是?(至少写出两种不同类型的物质 如图,在试管和小气球中分别先加入稀硫酸和一种常见的固体物质,将烧杯放在天平左盘,调节天平平衡将气球中的固体倒入试管中,有气泡,气球胀大(1)加入的固体是---、---(2)假设托盘天平 为什么稀硫酸加铁钉会产生气体,如题,为什么在稀硫酸和浓硫酸中分别加入铁钉,稀硫酸中会产生气体, “在2支试管中加入3毫升氢氧化钙,然后分别滴加盐酸和硫酸”请问用“2支试管”有什么作用? 高中教材中有这样一个实验:在两支试管中分别加入3毫升的足量稀盐酸,将两个各装有0.3gNaHCO3或Na2CO3粉末的小气球分别套在两支试管口.将气球内的NaHCO3或NaCO3粉末同时倒入试管中,观察到乘NaH 氢氧化钙与硫酸反应的化学方程式在2支试管中各加入3毫升氢氧化钙,然后分别滴加盐酸和硫酸,观察有什么变化发生. 在3支试管中加入少量稀硫酸,在另3支试管中加入少量稀盐酸,再分别在稀硫酸和稀盐酸溶液中放入镁条,锌粒,铜片.观察发生的现象 在一支试管中要加入碳酸钙粉和稀盐酸,一般要先加哪一个?为什么? 在一只是试管中加入石灰石和稀盐酸,一般先加哪一种?为什么? 制白色的Fe(OH)2沉淀在如图装置中,用NaOH溶液、铁屑、稀H2SO4等试剂制备.(1)在试管Ⅰ里加入的试剂是稀硫酸和铁屑.(2)在试管Ⅱ里加入的试剂是氢氧化钠溶液.(3)为了制得白色Fe(OH)2沉淀, A,B两种金属与盐酸反应生成+2价的盐如下图所示,在甲,乙两支完全相同的试管中,装有足量的质量和溶质质量分数均相同的稀盐酸,在两只试管上方各罩一个完全相同的气球,两个气球中分别装有 在2支试管中加入3毫升氢氧化钙,然后分别滴加盐酸和硫酸,有什么变化发生?可以用什么方法观察到变化的发生? 如图所示,在两支试管中分别加入3ml稀盐酸(均足量),将两个各装有0.3gNaHCO2或Na2CO3粉末的小气球分别套?D如图所示,在两支试管中分别加入3ml稀盐酸(均足量),将两个各装有0.3gNaHCO2或Na2CO3粉末的 在一只试管中加入等量的硫酸铜和硫酸铁的混合溶液,再加入氢氧化钠溶液,问产生的沉淀是兰色还是红褐色? 在3支试管中分别盛有稀盐酸,稀硫酸和稀硝酸,怎样鉴别它们 ,写出有关化学方程式. 用铁粉、硫酸、氢氧化钠制备氢氧化铁,装置如图.答案说I中是加入硫酸和铁粉,II中加入氢氧化钠但是为什么?氢氧化钠要如何进入I试管? 在500毫升大烧杯中加入半杯碎冰,再加入约40毫升冷水.混合后再加入20克氯化钠制成冰冻混合物.取三支试管,分别加入5毫升水、稀蔗糖水和食盐水.并在试管中各插入一支温度计,将三只试管同 少量氧化铜和一定量稀硫酸,较长时间加热,氧化铜全部溶解,即加入氢氧化钠,试管中却意外出现黑色固体?