作业帮林语堂大师的启示；怎样学英文?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 22:20:47
林语堂大师的启示；怎样学英文?
林语堂大师的启示；怎样学英文?
林语堂大师的启示；怎样学英文?
林语堂,这位学贯中西的大学者,我们认识得太迟.可能直到《京华烟云》电视剧问世,大家又再重拾对这位老人的尊重和崇敬.上世纪三十年代,他先后主编《论语》《人间世》《宇宙风》,提倡“以自我为中心,以闲适为格凋”的小品文.可是,我们读文学史时,老师几乎不曾提到过他!尽管他和鲁迅交恶,但他却始终尊重鲁迅.记得有一位美国学者读了林的英文作品,感叹地说：如果我国国人都能像林语堂那样,对英语语言文学都有如此深的造诣的话,那么,整体国民素质将会大大提高一步!当我读到这段文字时,内心十分激动.他才是真正的大师啊!林语堂的求学过程,很值得我们注意.1912年,他就读上海圣约翰大学,毕业后去清华大学任教.1919年去美国哈佛大学文学系读书,三年后获文学硕士学位.同年,又转赴德国入莱比锡大学攻读语言学,1923年获博士学位.回国后,开始了他的教育与文学生涯.从以上这段经历看,他从读大学到博士毕业,前后仅用了十一、二年时间.而且是“一波接一波”,不停地追求学问的过程.还值得一提的是,林的英文水平这样高,同他就读的学校有关.这就是他和著名报人邹韬奋同出一校,当时圣约翰的水平在上海大学中是首屈一指的.据我所知,他们上课（除个别课）是全英语教学的,即课程从头到尾都只使用一种语言——英语.况且,老师中还有不少老外哩!我曾在这类教会中学读过,对此也略知一二.那时我是初中生,开头几堂英语课,老师只能比划着英语词汇的意思,有时简直是手舞足蹈.一学期下来,能听懂20%已经很不错啦!下课后,我们还要去查英文版辞典,然后再查英汉字典,前者要作为作业交给老师的,后者才是自己需要明白这些词汇的内涵.实际上,当时学习量最重的就是英语课.一年后,这种“直接法”的教学终于收到了实实在在的效果.个别同学还可以在课堂上用英语和老师作简单对话.90年代初,我在北京语言大学接受一学期的英语培训,也是大体上用这种“直接法”上课的.从中,我领悟到,学英语一定要把读、写、听、讲四者结合起来.而不是国内许多大中小学那样,重语法而轻应用,重读写而轻听讲.许多大学生学了近10年英语,语法学过两三遍,但连讲几句英语会话都不行.这就是现行的英语教学的弊端及表现!我以为,只有对现行的英语教学来个颠覆性的改革,才能从根本扭转和让英语教学走上坦途!我始终认为,中国学生学外语不会那么笨,就是教学不得法!当然,中国要再出几个林语堂很难,但以他为榜样去掌握外国语言,还是应该大家共同努力的啊!