作业帮昆虫记摘抄并点评3篇,不要抄袭,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 19:26:30
昆虫记摘抄并点评3篇,不要抄袭,
昆虫记摘抄并点评
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昆虫记摘抄并点评3篇,不要抄袭,
1在这个绿色的小小世界里,不知道会有多少忙碌的小生命生生不息.
赏析：简单的一句话,字里行间表现出作者对自然浓厚的兴趣与热爱.
2它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲.
赏析：运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘了水甲虫的胸翼.
3在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转,欢快地扭动着,不对,那不是“蚌蛛”,其实那是豉虫们在开舞会呢!
赏析：运用拟人的修辞手法,表现出豉虫在水塘里的热闹场面.
4离这儿不远的地方,有一队池鳐正在向这边游来,它们那傍击式的泳姿,就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力.
赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针,凸显其迅速有力和熟练.
5那池水浅浅的,温温的,水中露出的土丘就好像是一个个小小的岛屿.
赏析：温馨的叠词,表现作者对池塘的喜爱,比喻句表现作者丰富的想象力和对大自然的热爱.
第三章《石蚕》
6有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘,就好像一件小小的百纳衣；有时候,它也用米粒堆积起来.布置成一个象牙塔似的窝,这算是它最华丽的住宅了.
赏析：生动形象的比喻和拟人表现出石蚕的艺术才能,让人会心一笑.
7野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘,直到知道早已失去了想要的食物,受了石蚕的骗,这才显出懊恼沮丧的神情,无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下,去别处觅食了.
赏析：运用拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争,“无限留恋又无可奈何”,栩栩如生,跃然纸上.
8我们人类有潜水艇,石蚕也有这样一个小小的潜水艇.
赏析：运用类比的手法说明石蚕的鞘的完美.
第五章《蝉》
9四年黑暗的苦工,一月日光中的享乐,这就是蝉的生活,我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸.
赏析：作者运用对比的修辞手法,把四年和一日作对比,突出蝉生命的不易,表现出对蝉的喜爱,对美丽一生无悔一生的叹服.
10那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐,如此难得,而又如此短暂.
赏析：以这样一句结尾,让人感慨非常,蝉是聒噪的,但同样也是勇敢的.