找出描写嘎羧的行为,并写出体会

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 00:35:55

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那两字读什么 还有是哪篇文章?

体会:我们以后要向嘎羧一样勇敢,不忘记曾经并肩做伴的同伴

那两字读什么 还有是哪篇文章?嘎羧(gasuo),《最后一头战象》第二天清晨,嘎羧突然十分亢奋,两只眼睛烧得通红,见到波农丁,呕呕地轻吼着,象蹄急促地踏着地面,鼻尖指向堆放杂物的阁楼。 没想到嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,象是见到久别重逢的老朋友。(从“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”, “象是见到久别重逢的老朋友”可以深刻地...

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那两字读什么 还有是哪篇文章?

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找出描写嘎羧的行为,并写出体会 《灯光》找出文中描写电灯的句子,并写出感受 请找出此段中描写“石猴”行为的动词并说说理由第四段 找出关于中心的5个句子并写出自己的体会.急~~~~~~~~~~~~~~~~~ 课文背影中找出文中四次描写我的眼泪的语句,并体会眼泪与父亲背影的联系. 高老头 中找出一些出色的环境描写,并体会环境和人物的关系诉求 茹志鹃的《百合花》找出细节描写的句子,至少6句,并写出细节描写的作用 《赵普》刻画人物用了细节描写,找出并体会表达效果 最后一头战象》中许多地方对嘎羧的行为进行了具体的描写,从中找出类似的描写,再说出这样写的好处.描写 背影找出文中四次描写我的眼泪的语句,并体会眼泪与父亲背影的联系,好的可以加财富 《金色的鱼钩》课文中对人物的对话、动作、神态进行了细致入微的描写,请你从文中分别找出一段摘抄下来,并仔细体会. 海上日出同样一个“金色”,作者在最后一段用了很多词语来形容它,请找出这些描写性的词语,并体会其作用 六年级下册语文第二课找出五句描写时间匆匆流逝并写出作者的心情人教版的 最后一课分别找出文中描写韩麦尔先生的句子,体会怎样进行人物描写 23课《最后一头战象》作业课文中许多地方对嘎羧的行为进行了具体描写,如“它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈.”从文中再写出两个这样的句子,并写出这种具体描写好在哪里. 《最后一头战象》中许多地方对嘎羧的行为进行了具体的描写,从中找出类似的描写,再说出这样写的好处.句子1、2句就好,好处写详细一点. 最后一头战象课文中许多地方对嘎的行为进行了具体的描写,从课文中找出类似描写,说说这样写的好处. 描写小草的诗句,并说说体会到什么