小学三年级《作文秋的快乐》的教案?

小学三年级《作文秋的快乐》的教案?
小学三年级《作文秋的快乐》的教案?

小学三年级《作文秋的快乐》的教案?
作文教学设计－《秋天的田野》

芝麻开门——与你相约快乐作文
秋,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样可爱,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人.金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄.秋也许就藏在金灿灿的稻穗上,也许藏在火通通的柿子里,也许藏在绿油油菜地间.你喜欢用什么语言来描写秋天呢?你能说出来,写下来,告诉你的小伙伴们吗?
金手指——送你“点石成金”术
l 凤头——写好开头
1、以拟人的手法来开头.
夏姑娘悄悄地走了,秋姑娘悄悄地来了,为田野披上了美丽的衣裳.
2、总说秋天的田野很美.
秋天的田野景色多么迷人,像一幅美丽的画卷.
3、以对比的方法开头.
秋天是丰收的季节,遍地金闪闪,黄澄澄的,秋天的田野更是非同一般.
4、用童话色彩开头.
美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的田野,只见她左手一挥,右手一撒,顿时奇迹出现了,一幅迷人的秋景映入人们的眼帘.
l 猪肚——写好重点段
我们先来看两个片段:
片段一：
踏上前往田野的小路,一阵凉爽的西风迎面吹来,树叶纷飞,犹如仙女散花.落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头.沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”,它们三个一群,五个一伙,亲密无间.秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗.远远望去,一片片稻穗像一片金色的海洋.一阵微风吹来,田野里滚着层层波涛,连绵起伏,十分迷人!一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰,它们摇晃着小脑袋,似乎在沉思着什么.
片段二：
走进田野,就像置身于金色的海洋.在阳光的照耀下,闪闪发光,天与地也融为一体,到处都是金黄一色.稻子的长势十分喜人,每颗稻穗都有八十几粒,粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮,沉甸甸的,直往下坠.它的秆很细,但十分坚韧,尽管已被压弯了腰,但从不趴下.它的根像鹰爪一样,紧紧地抓住大地,任凭风吹雨打,丝毫不动.瞧,那边的老大爷正在收割,他技术娴熟地挥舞着镰刀,一会儿,那密不透风的稻田便被割了好几垅,好像是一条条通往幸福的金光大道.远处的谷场上人们也在忙得不亦乐乎……
以上两位小作者都是细心观察的孩子.他们让秋天的田野有不同的景色,并描绘出了各自色彩.但他们有一个共同的特点就是：
一、抓住了秋天田野里最有代表的景物来写：如落叶、稻子、柿子……并且抓住了它们的特点：树叶飘飞,柿子火红,稻子金黄……
二、另外还用了一些生动的贴切的比喻句,如：“犹如仙女散花”,“挂满了火红的灯笼”,“像一片金色的海洋”,“根像鹰爪一样”让秋天的景物更形象具体；还用了拟人句,如：“犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头”,“它们摇晃着小脑袋”,“都挺着个快要胀破似的大肚皮”,“尽管已被压弯了腰,但从不趴下任凭风吹雨打,丝毫不动.”让我们感到很亲切.
看来,写好这篇习作的要点就是：一要通过仔细观察抓住来秋天景物的特点；二是要应用一些修辞手法如比喻拟人排比……让文章更生动,另外还要注意叙述的顺序.
l 豹尾——写好结尾
1、直抒胸臆,总结全文.
A、啊!秋天的田野真美啊!
B、多么迷人的田野!我爱秋天的田野!
2、赞美田野,抒发喜悦之情.
A、秋天的田野是美好的,它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑.
B、我爱秋色,更爱秋天的田野.因为它充满了喜悦,充满了希望,充满了生机.
3、以赞美好农民的劳动来升华主题结尾.
秋天的田野是果实累累的田野,是丰收的田野,是希望的田野.我赞美它,因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的.
l 庖丁解牛——写好提纲
开头：秋天的田野景色多么迷人,像一幅美丽的画卷.（略）
中间部分：（详）
（1）写秋天的庄稼地.（2）写秋天的菜地.（3）写秋天的果园.
结尾：秋天的田野是美好的,它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑.
l 画龙点睛——写好文题
《秋天的田野》《秋天的校园》《秋天的果园》《秋天的菜园》《秋天的公园》
l 沙里淘金——选好题材
1、阳光温馨恬静,微风和煦轻柔,蓝天白云飘逸,大雁结对南飞……
2、金黄的田野.（金灿灿的稻穗、红艳艳的高粱、饱胀的豆荚；火通通的柿子、黄澄澄的梨、绿油油菜地……）
3、美丽的公园.（火红的枫叶、千姿百态的菊花、翩翩起舞的落叶……）
语海拾贝——打开你的百宝箱
描写秋天景物的词语
草木枯黄 枫叶似火 颗粒饱满 大大小小 摇摇摆摆 翩翩起舞 色彩缤纷 丹桂飘香 果实累累 瓜果瓢香 落叶纷飞 遍地金黄 丰收在望 晶莹透亮 五光十色 秋虫唧唧 北雁南飞 沉甸甸
描写秋天天气的词语
秋风送爽 凉风习习 万里无云 一望无际 天高云淡
描写颜色的词语
金黄 嫩绿 红火 碧蓝 紫茵茵 红彤彤 红通通 红艳艳 金灿灿 黄澄澄 绿油油 白茫茫 蓝湛湛
描写事物的量词
一片片 一个个 一串串 一排排 一盏盏 一面面 一条条 一张张 一把把
描写人们的词语
笑逐颜开 垂涎三尺 汗流浃背 挥汗如雨 满怀喜悦
供你在文中选用的句子
A、梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子,就像一个个可爱的小葫芦.走近一看,梨子脸上还长着许多小雀斑呢!梨子很多,把树枝越压越弯,越压越弯,有的梨子干脆一屁股坐在地上.
B、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.——杜牧

柑桔
我的家乡宜昌，种植柑桔十分悠久，早在两千多年以前，伟大爱国诗人屈原就在故里写下了《桔颂》名篇。据研究，柑桔起源于我国的云贵高原，途经长江而下，传向淮河以南。长江下游，直到岭南地区。经过我国人民长期的栽培和选择，柑桔成了人类的珍贵果品。15世纪，葡萄牙人把我国甜橙带到地中海沿岸栽培，当地称为“中国苹果”。
窑湾蜜桔是一种很好吃的桔子，它果大、皮薄、无籽、汁浓、清甜适口。主要产区...

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柑桔
我的家乡宜昌，种植柑桔十分悠久，早在两千多年以前，伟大爱国诗人屈原就在故里写下了《桔颂》名篇。据研究，柑桔起源于我国的云贵高原，途经长江而下，传向淮河以南。长江下游，直到岭南地区。经过我国人民长期的栽培和选择，柑桔成了人类的珍贵果品。15世纪，葡萄牙人把我国甜橙带到地中海沿岸栽培，当地称为“中国苹果”。
窑湾蜜桔是一种很好吃的桔子，它果大、皮薄、无籽、汁浓、清甜适口。主要产区在城区窑湾乡及城区四周。此品种除行销各省、市和港、澳外，还出口到美国、加拿大、澳大利亚等国。
桔子含有丰富的糖类、维生素、苹果酸、柠檬酸、蛋白质、脂肪、食物纤维以及多种矿物质等.桔子具有润肺、止咳、化痰、健脾、顺气、止渴的药效，是男女老幼（尤其是老年人、急慢性支气管炎以及心血管病患者）皆食的上乘果品。桔子可谓全身都是宝，不仅果肉的药用价值极高，其皮、核、络、叶均可做药材使用。
澳洲科学及工业研究机构的一项最新研究显示，每天吃1个桔子可以使人们避免某些癌症（如口腔癌、胃癌）的侵袭。食用得当，能补益肌体，特别对患有慢性肝炎和高血压患者，多吃蜜桔可以提高肝脏解毒作用，加速胆固醇转化，防止动脉硬化。适当食用可增进食欲，但食用过多，过量摄入桔子时，体内代谢的草酸会增多，易引起尿结石、肾结石。而且多吃对口腔和牙齿有害

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柑桔
我的家乡宜昌，种植柑桔十分悠久，早在两千多年以前，伟大爱国诗人屈原就在故里写下了《桔颂》名篇。据研究，柑桔起源于我国的云贵高原，途经长江而下，传向淮河以南。长江下游，直到岭南地区。经过我国人民长期的栽培和选择，柑桔成了人类的珍贵果品。15世纪，葡萄牙人把我国甜橙带到地中海沿岸栽培，当地称为“中国苹果”。
窑湾蜜桔是一种很好吃的桔子，它果大、皮薄、无籽、汁浓、清甜适口。主要产区...

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柑桔
我的家乡宜昌，种植柑桔十分悠久，早在两千多年以前，伟大爱国诗人屈原就在故里写下了《桔颂》名篇。据研究，柑桔起源于我国的云贵高原，途经长江而下，传向淮河以南。长江下游，直到岭南地区。经过我国人民长期的栽培和选择，柑桔成了人类的珍贵果品。15世纪，葡萄牙人把我国甜橙带到地中海沿岸栽培，当地称为“中国苹果”。
窑湾蜜桔是一种很好吃的桔子，它果大、皮薄、无籽、汁浓、清甜适口。主要产区在城区窑湾乡及城区四周。此品种除行销各省、市和港、澳外，还出口到美国、加拿大、澳大利亚等国。
桔子含有丰富的糖类、维生素、苹果酸、柠檬酸、蛋白质、脂肪、食物纤维以及多种矿物质等.桔子具有润肺、止咳、化痰、健脾、顺气、止渴的药效，是男女老幼（尤其是老年人、急慢性支气管炎以及心血管病患者）皆食的上乘果品。桔子可谓全身都是宝，不仅果肉的药用价值极高，其皮、核、络、叶均可做药材使用。
澳洲科学及工业研究机构的一项最新研究显示，每天吃1个桔子可以使人们避免某些癌症（如口腔癌、胃癌）的侵袭。食用得当，能补益肌体，特别对患有慢性肝炎和高血压患者，多吃蜜桔可以提高肝脏解毒作用，加速胆固醇转化，防止动脉硬化。适当食用可增进食欲，但食用过多，过量摄入桔子时，体内代谢的草酸会增多，易引起尿结石、肾结石。而且多吃对口腔和牙齿有害 文教学设计－《秋天的田野》

芝麻开门——与你相约快乐作文
秋，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样可爱，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。你喜欢用什么语言来描写秋天呢？你能说出来，写下来，告诉你的小伙伴们吗？
金手指——送你“点石成金”术
l 凤头——写好开头
1、以拟人的手法来开头。
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地来了，为田野披上了美丽的衣裳。
2、总说秋天的田野很美。
秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。
3、以对比的方法开头。
秋天是丰收的季节，遍地金闪闪，黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般。
4、用童话色彩开头。
美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的田野，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。
l 猪肚——写好重点段
我们先来看两个片段:
片段一：
踏上前往田野的小路，一阵凉爽的西风迎面吹来，树叶纷飞，犹如仙女散花。落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”，它们三个一群，五个一伙，亲密无间。秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗。远远望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇晃着小脑袋，似乎在沉思着什么。
片段二：
走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。稻子的长势十分喜人，每颗稻穗都有八十几粒，粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮，沉甸甸的，直往下坠。它的秆很细，但十分坚韧，尽管已被压弯了腰，但从不趴下。它的根像鹰爪一样，紧紧地抓住大地，任凭风吹雨打，丝毫不动。瞧，那边的老大爷正在收割，他技术娴熟地挥舞着镰刀，一会儿，那密不透风的稻田便被割了好几垅，好像是一条条通往幸福的金光大道。远处的谷场上人们也在忙得不亦乐乎……
以上两位小作者都是细心观察的孩子。他们让秋天的田野有不同的景色，并描绘出了各自色彩。但他们有一个共同的特点就是：
一、抓住了秋天田野里最有代表的景物来写：如落叶、稻子、柿子……并且抓住了它们的特点：树叶飘飞，柿子火红，稻子金黄……
二、另外还用了一些生动的贴切的比喻句，如：“犹如仙女散花”，“挂满了火红的灯笼”，“像一片金色的海洋”，“根像鹰爪一样”让秋天的景物更形象具体；还用了拟人句，如：“犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头”，“它们摇晃着小脑袋”，“都挺着个快要胀破似的大肚皮”，“尽管已被压弯了腰，但从不趴下任凭风吹雨打，丝毫不动。”让我们感到很亲切。
看来，写好这篇习作的要点就是：一要通过仔细观察抓住来秋天景物的特点；二是要应用一些修辞手法如比喻拟人排比……让文章更生动,另外还要注意叙述的顺序。
l 豹尾——写好结尾
1、直抒胸臆，总结全文。
A、啊！秋天的田野真美啊！
B、多么迷人的田野！我爱秋天的田野！
2、赞美田野，抒发喜悦之情。
A、秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。
B、我爱秋色，更爱秋天的田野。因为它充满了喜悦，充满了希望，充满了生机。
3、以赞美好农民的劳动来升华主题结尾。
秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。
l 庖丁解牛——写好提纲
开头：秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。（略）
中间部分：（详）
（1）写秋天的庄稼地。（2）写秋天的菜地。（3）写秋天的果园。
结尾：秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。
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《秋天的田野》《秋天的校园》《秋天的果园》《秋天的菜园》《秋天的公园》
l 沙里淘金——选好题材
1、阳光温馨恬静，微风和煦轻柔，蓝天白云飘逸，大雁结对南飞……
2、金黄的田野。（金灿灿的稻穗、红艳艳的高粱、饱胀的豆荚；火通通的柿子、黄澄澄的梨、绿油油菜地……）
3、美丽的公园。（火红的枫叶、千姿百态的菊花、翩翩起舞的落叶……）
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草木枯黄 枫叶似火 颗粒饱满 大大小小 摇摇摆摆 翩翩起舞 色彩缤纷 丹桂飘香 果实累累 瓜果瓢香 落叶纷飞 遍地金黄 丰收在望 晶莹透亮 五光十色 秋虫唧唧 北雁南飞 沉甸甸
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秋风送爽 凉风习习 万里无云 一望无际 天高云淡
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A、梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢！梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。
B、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧

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