1,在一次实验中,小南准备了固体氯化钠5g,当她再次用天平称量时却发现其实际质量为5.5g,则她先前操作失误的原因可能是(已知1g一下用游码).称量时指针偏左.可是我不明白为什么,2.下列关

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 10:05:14

1,在一次实验中,小南准备了固体氯化钠5g,当她再次用天平称量时却发现其实际质量为5.5g,则她先前操作失误的原因可能是(已知1g一下用游码).称量时指针偏左.可是我不明白为什么,2.下列关
1,在一次实验中,小南准备了固体氯化钠5g,当她再次用天平称量时却发现其实际质量为5.5g,则她先前操作失误的原因可能是(已知1g一下用游码).称量时指针偏左.可是我不明白为什么,
2.下列关于分子,原子和离子的说法中,不正确的是( )
A.分子是保持物质化学性质的最小粒子
B.原子是不能再分的最小粒子
C.分子,原子和离子都是构成物质的粒子
D.分子,原子和粒子都在不停的运动
这道题我觉得应该选A,可是答案给的是B,请问到底哪个正确,为什么?

1,在一次实验中,小南准备了固体氯化钠5g,当她再次用天平称量时却发现其实际质量为5.5g,则她先前操作失误的原因可能是(已知1g一下用游码).称量时指针偏左.可是我不明白为什么,2.下列关
5.5-5=0.5g

1,称量时指针偏左说明物体重量大于砝码质量,此时由于是称量,砝码质量为你需要的质量即5g,所以物体质量大于5g,所以可能为5.5g
2,答案是B,原子是化学变化中不能再分的最小粒子,注意是化学变化中,否则错误,如核反应,原子可分

1,在一次实验中,小南准备了固体氯化钠5g,当她再次用天平称量时却发现其实际质量为5.5g,则她先前操作失误的原因可能是(已知1g一下用游码).称量时指针偏左.可是我不明白为什么,2.下列关 小刚同学设计了如下的实验来测试氯化钠固体的密度:1.用天平称取m克氯化钠固体;2.在量筒中倒入一定量的水,读出水的体积为V1;3.把m克氯化钠固体倒入量筒中,读出溶解后溶液的体积为V24. 一道初二的科学题~~~sos小明在家里的厨房中做了一个实验来测定20℃是氯化钠的溶解度.20℃时,他将40g氯化钠加入100g水中,充分搅拌后静置,发现仍有未溶解的氯化钠固体.通过过滤得到4g固体和 小刚同学用固体氯化钠配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液.实验室提供了:1托盘天平;2量筒;3烧杯;4玻璃棒;5酒精灯;6药匙;7胶头滴管等仪器.(1)他在称量氯化钠过程中发现指针向左偏 小明在家里的厨房中一个实验来测定20摄氏度时氯化钠的溶解度.20摄氏度时,他讲40g氯化钠加入100g水中充分搅拌后静置,发现仍有未溶解的氯化钠固体.通过过滤得到4G固体和澄清溶液.请你帮小 同学们在学习了质量分数以后,测定碳酸钠和氯化钠的固体混合物中碳酸钠的质量分数的探究实验 称取15gNa2CO3和NaCl的固体混合物→(100g稀盐 为什么氯化钠固体中有钠离子在氯化钠固体中有离子键吗? 在一次化学课外活动中,化学老师给小亮同学30g氯化钠固体样品,在一次化学课外活动中,化学老师给小亮同学30gNaCl固体(含有CuCl2杂质)要求所提供的试剂:一定质量分数的氢氧化钠溶液、氢氧 在一次化学课外活动中,化学老师给小亮同学30g氯化钠固体样品在一次化学课外活动中,化学老师给小亮同学30gNaCl固体(含有CuCl2杂质)要求所提供的试剂:一定质量分数的氢氧化钠溶液、氢氧化 碳酸钠,盐酸反应生成氯化钠,水,二氧化碳的实验现象烧杯中固体------,产生--------实验现象:------------- 小明同学为了测定市面销售的某品牌纯碱(杂质为氯化钠)中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:①在三个烧 在碳酸钠固体中检验出少量氢氧化钠和氯化钠 为了将混有硫酸钠、碳酸氢钠的氯化钠固体提纯,制得纯净的氯化钠溶液,某学生设计了如图所示的实验方案:已知碳酸氢钠在加热条件下可能分解成碳酸钠、二氧化碳和水,而硫酸钠和氯化钠 氯化钠中含有硫酸镁固体? 小杨在探究小球摆动规律的实验中他发现小球来回摆动一次所用的时间可能跟小球的质量有关为了验正自己的猜想正确,小杨准备了:秒表、刻度尺,还缺少一种实验室常用的测量仪器,它的名 为了分析碳酸钠和氯化钠固体混合物中碳酸钠的含量,某实验小组进行了实验研究,即取22.3g该固体混合物与10酸钠和氯化钠固体混合物中碳酸钠的含量.并绘制了加入CaCl2溶液质量与生成沉淀 白色固体中含有哪些物质实验室有一包白色物质,可能含有碳酸钠,硫酸钾,氯化钡,氯化钠中的 一种或几种,小明同学现做了如下实验:第一步:取少量白色固体家足量的水溶解,过滤得白色沉淀 在配制5%的氯化钠溶液的实验中怎样计算需要氯化钠和水的质量