八年级上学期语文第二课二菱目睹老头子的英勇行为时的心理活动着急等用>

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 07:24:56

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八年级上学期语文第二课二菱目睹老头子的英勇行为时的心理活动
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二菱目睹老头子的英雄行为,她想这位老同志昨天说的话可不是放空炮,自己真是小看了老同志,别看他这么大年纪,真是老英雄啊!你看他,面对十几个鬼子,毫不畏惧.想不到他足智多谋,原来把一大捆莲蓬放在船头,自己有滋有味剥着莲蓬吃,是在引诱鬼子.他驾船的本领神了,好像牵着鬼子的鼻子在转.鬼子在水里转来转去怎么会不敢动弹了呢?怎么一股一股血水冒上来呢?老同志还没动手,鬼子怎么就流血了呢?定然是水下设了什么机关,他真有点子.原来他真有他的本事,不用枪,一个人就能对付十几个鬼子,叫鬼子只有挨打的份,没有还手的力.老英雄砸得好,狠狠砸!叫他们头破血流.大菱的仇算是报了,回去告诉大菱,让她知道这英雄的故事,让她早日养好伤,向老英雄学习,打败日本鬼子.

菱看到老头子的英雄行为,她想到他昨天可不是说大话,原以为他没有什么能耐,自己可真小看他了。他的气势还是不减当年啊~面对鬼子竟毫不畏惧,还想出一个好法子教训鬼子,好一个足智多谋的老头子,亏我一开始还为他捏了一把汗,白担心了。老同志,好样的!打吧!狠狠地打,打他们个落花流水,叫他们还敢不敢欺负咱们老百姓,。这下可好,可为大菱报了仇。让人拍手叫好的是这位老同志竟没有用枪对付他们。回去我得把这告诉大菱,让...

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菱看到老头子的英雄行为,她想到他昨天可不是说大话,原以为他没有什么能耐,自己可真小看他了。他的气势还是不减当年啊~面对鬼子竟毫不畏惧,还想出一个好法子教训鬼子,好一个足智多谋的老头子,亏我一开始还为他捏了一把汗,白担心了。老同志,好样的!打吧!狠狠地打,打他们个落花流水,叫他们还敢不敢欺负咱们老百姓,。这下可好,可为大菱报了仇。让人拍手叫好的是这位老同志竟没有用枪对付他们。回去我得把这告诉大菱,让她赶紧医好伤,一起去打鬼子。
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八年级上学期语文第二课二菱目睹老头子的英勇行为时的心理活动着急等用> 八年级语文第二课老头子是什么样的人 在初2上学期语文中的芦花荡里 假设你就是二菱,请你吧目睹老头子的英雄行为时的心理活动写成作文.急 八上语文书第2课芦花荡,二菱目睹老头子打鬼子时的心里活动,请写出来,不少于50字 八年级上册语文书《芦花荡》课后练习题二、课文有一段话精彩地描写了老头子因没有圆满完成任务而懊丧、内疚、自责的心理,请找出这段话并细细体味,然后把第二天二菱目睹老头子英雄 八年级上学期人教版语文第二单元如何教学 画波浪线句运用了什么描写?反映了老头子此时怎样的心理 八年级上语文指导丛书第二课 人教版语文八年级上册第二课芦苇荡课文中的环境描写和老头子的语言描写 八年级上学期语文古文的复习归纳急用 初二语文第二课芦花荡的练习二是要求补写第而天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动? 上海市八年级第二学期语文每周一诗 写出第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来 芦花荡---孙犁课后第二题:二棱目睹老头子的英雄行为的心理活动 第二题二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写,100——200字 中把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来.(300字) 中把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来 写下:第二天,二菱目睹老头子打鬼子的心理活动.看过《芦花荡》的进! 八年级上学期语文书第一课是什么