王充字仲任,会稽上虞人也,其先自魏郡元城徙焉.充少孤,乡里称孝.后到京师,受业太学,师事扶风师彪.好博览而不守章句.家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百家.孤、

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/27 14:51:05

王充字仲任,会稽上虞人也,其先自魏郡元城徙焉.充少孤,乡里称孝.后到京师,受业太学,师事扶风师彪.好博览而不守章句.家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百家.孤、
王充字仲任,会稽上虞人也,其先自魏郡元城徙焉.充少孤,乡里称孝.后到京师,受业太学,师事扶风师彪.好博览而不守章句.家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百家.
孤、师班、肆在文中什么意思
从王充求学的经历中,你感受到了什么?请形象、生动地表达出来.

王充字仲任,会稽上虞人也,其先自魏郡元城徙焉.充少孤,乡里称孝.后到京师,受业太学,师事扶风师彪.好博览而不守章句.家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百家.孤、
孤：少年丧父
师事：做……老师
肆:集,市集
感受：我们应该珍惜现在学习的大好时光,学习王充爱学和好学的精神.
大部分资料如下啊!

孤：年幼丧父
师事：做……老师
肆：游走
王充十分地好静不好动。有些自闭的倾向，不善交际但于学问专心致志，达到普通人难以企及的深度。
王充少孤家贫，生存环境险恶，始终存有危机感和忧患意识，靠打拼求生存，终成大家。
1.逆境能成才。
2.学问能补短。...

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孤：年幼丧父
师事：做……老师
肆：游走
王充十分地好静不好动。有些自闭的倾向，不善交际但于学问专心致志，达到普通人难以企及的深度。
王充少孤家贫，生存环境险恶，始终存有危机感和忧患意识，靠打拼求生存，终成大家。
1.逆境能成才。
2.学问能补短。

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孤：幼年失父
师事：做老师
肆：市集
感受到:我们应该珍惜现在学习的大好时光,学习王充爱学和好学的精神,好好学习,天天向上!

1.C
2.a.王充喜欢读书，而且无书不读，没有特别的限制。
b.因此，王充对各家各派的学说都很熟悉。
3.王充十分地好静不好动。有些自闭的倾向，不善交际但于学问专心致志，达到普通人难以企及的深度。
4.感受到:我们应该珍惜现在学习的大好时光,学习王充爱学和好学的精神,好好学习,天天向上!...

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1.C
2.a.王充喜欢读书，而且无书不读，没有特别的限制。
b.因此，王充对各家各派的学说都很熟悉。
3.王充十分地好静不好动。有些自闭的倾向，不善交际但于学问专心致志，达到普通人难以企及的深度。
4.感受到:我们应该珍惜现在学习的大好时光,学习王充爱学和好学的精神,好好学习,天天向上!

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不会吧
和我现在做的题目一样哎
我也不会
只有翻译
王充字仲任，是会稽上虞人，他从魏国元城郡迁徙而来。王充是孤儿，在乡里以孝顺被称赞。后来到京师求学，跟一个叫彪的扶风师学习。王充喜欢读书，而且无书不读，没有特别的限制。由于家里穷，没有书可读，他常在洛阳的市集上游走，看人家卖的书，看过一次后就能背诵，因此，对各家各派的学说都很熟悉。...

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孤：少年丧父
师事：做……老师
肆:集，市集
感受：我们应该珍惜现在学习的大好时光，学习王充爱学和好学的精神。
大部分资料如下啊！