小明把被减数十位数字7看成1,减数个位数字3看成了8.结果小明算出来的得数是正确答案的一半,问原来的数孩子的理解是如果大家的答案是正确却不能按题意还原，括号里应该填 什么数 7（）

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 16:52:14

小明把被减数十位数字7看成1,减数个位数字3看成了8.结果小明算出来的得数是正确答案的一半,问原来的数孩子的理解是如果大家的答案是正确却不能按题意还原，括号里应该填 什么数 7（）
小明把被减数十位数字7看成1,减数个位数字3看成了8.结果小明算出来的得数是正确答案的一半,问原来的数
孩子的理解是如果大家的答案是正确却不能按题意还原，括号里应该填 什么数 7（）-（）3=130 1（）-()8=65

小明把被减数十位数字7看成1,减数个位数字3看成了8.结果小明算出来的得数是正确答案的一半,问原来的数孩子的理解是如果大家的答案是正确却不能按题意还原，括号里应该填 什么数 7（）
70-10=60
8-3=5
60+5=65
65÷（1-1/2）=130
答正确的结果是130
因为被减数还有百位数字
173-43=130
113-48=65

被减数十位数字7看成1，得数少了70－10＝60
减数个位数字3看成了8，得数少了8－3＝5
正确的得数是（60＋5）×2＝130

设减数x 原被减数73
小名用的被减数13
13-x=(73-x)/2 x=-47
正确答案为：73-（-47）=120

小明算出来的得数比正确答案少了
（7-1）×10+（8-3）
=60+5
=65
正确的答案是65×2=130

设减数x
原被减数73
小名用的被减数13
13-x=(73-x)/2
x=-47
正确答案为：73-（-47）=120
答：正确答案是120

〔（7-1）×10+（8-3）〕×2=130.
答：原来的答案是130.

（7-1）×10+（8-3）
=60+5
=65
65×2=130

粗心的小明做一道减法题,把被减数十位数字7看成1,把减数的个位数字3看成了8.结果小明算出来的得数恰巧正确答案的一半,那么正确答案是 小华在计算一道小数减法时把被减数十位上的8看成了3把减数百分位上的7看成了1 小马虎在计算两个数相减时,一粗心竟把被减数个位的6看成了9,减数十位的1看成了7,结果得88. 小明把被减数十位数字7看成1,减数个位数字3看成了8.结果小明算出来的得数是正确答案的一半,问原来的数孩子的理解是如果大家的答案是正确却不能按题意还原，括号里应该填 什么数 7（） 小明在做减法时,把被减数的十位数字8看成6,把减数的个位数字3看成5,这样计算得到的差是39,正确的差是多少? 小明在做减法时,把被减数的百位数字8看成6,把减数的十位数字3看成5,这样计算得到的差是390,正确的差是多少? 小明在做减法时,把被减数的百位数字8看成6,把减数的十位数字3看成5,这样计算得到的差是390,正确的差是多少? 小明在做一道减法题时,把减数个位上的1看成7,把被减数十位上的7看成1,结果得出的差是234.救命呀 小明在做一道减法题时,把减数个位上的1看成7,把被减数十位上的7看成1救命呀,我要做作业,但是我身边的都是苯pig 小明在做一道减法题时,把被减数十位上的8看成了3,把减数个位上的7看成了1,结果得13.正确的得数是多少? 小明在做一道减法题,把减数个位上的1看成了7被减数十位上的7看成1,得出的差234.符合六年级标准的或者初一,要有算式 小明在做减法时,把被减数的百位数8看成6,把减数的十位数字3看成5,这样计算得到的差是390,正确的答案是多少? 小明在做减法时,把被减数百位上的9看成6,把减数十位上的数字5看成8,这样计算得到的差是450,正确的差是多少 小马虎不小心把减数个位上的3看成8,把十位上的7看成1,百位上的2看成3 ,结果所得的差是736,被减数是多少?正确的差是多少? 小马虎在做一道减法时,不小心把减数个位上3看成8,十位上7看成1,百位上2看成3,结果所得的差是736,问被减数是多少?正确的差是多少? 小马虎在做一道减法题时,不小心把减数各位上3看成8,十位的7看成1,百位上2看成3,结果所得的差736,问被减数是几?正确的差是几? 小马虎在计算减法时把个位数的0看成6把被减数十位上的7看成1算出的结果是145如果没看错正确的结果应该 1,一个四位数,个位数是6,十位数是3,任意相邻的三个数字的和是14,这个数是多少?2,淘气做一道减法题,因为粗心,把被减数百位上6看成9,把减数十位上0看成8,结果是620.