演讲稿"争创一级达标,争做文明人"我要写一篇"争创一级达标,争做文明人."的演讲稿我不知道怎么写亚大家给点意见或给我一篇范文也可以给我一篇跟这个题目才不多的作文,就是作文题目前

演讲稿"争创一级达标,争做文明人"我要写一篇"争创一级达标,争做文明人."的演讲稿我不知道怎么写亚大家给点意见或给我一篇范文也可以给我一篇跟这个题目才不多的作文,就是作文题目前
演讲稿"争创一级达标,争做文明人"
我要写一篇"争创一级达标,争做文明人."的演讲稿
我不知道怎么写亚
大家给点意见
或给我一篇范文
也可以给我一篇跟这个题目才不多的作文,就是作文题目前面可以不是"争创一级达标"但后面一定要是"争做文明人的.
但但最最好还是给我一篇以"争创一级达标,争做文明人."为题目的演讲稿
大哥大姐大婶大叔大妈大爷。
时间期限就快要到了
我是第一次写这种
不懂呀
要是写得我满意的话
我在追加分数给你门额。
我还要写一篇“迎石材盛会·做文明市民”的演讲稿。
懂得写的请帮帮我额

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地外文明
这是 20世纪 到目前为止 一个热门名词,关于地外文明现在有许多版本.
但是 公布于众的 信息 开起来都是不是那么可靠!
人们幻想中的 地外文明 千奇百怪
不过 宇宙很大 生命的存在方式 不一定就是 我们所想的当然,由于没有证据 我们不能为此轻易的下结论
如果存在不同形式的生命 那么出离与我们 想象之外的 文明又算得了什么?
不过 引用 一句话：“如果整个宇宙只有人类,那岂不是太浪费空间?”
宇宙间除了地球上有人类存在之外,别的星球上会不会出现类似人的高级生物,能够作这样的思考,就是探索地外文明的启蒙.
地外文明是指地球以外的其他天体上可能存在的高级理智生物的文明.探索地外文明首先要根据地球上生命存在的状况,弄清生命存在的条件和环境.
生命是美妙的,正是生命的繁衍才使地球上生机勃勃,气象万千.生命不是神造的,生命是天体演化的必然结果.生命存在的条件又是非常苛刻的,所在的天体要有坚硬的外壳,要有适宜的大气和适合的温度,要有一定数量的水.同时,行星围绕的天体必须是一颗稳定的恒星.就太阳系来说,符合上述条件的只有金星、地球和火星.其中地球位于金星和火星之间,处于生命繁衍的最有利的空间.现在还没有发现金星和火星上有生命.太阳系中其他行星上就更不适合生命存在了.
寻找太阳系以外的行星系,这是探索地外文明的又一个方向.科学家们早已开始了潜心的观测和研究.到目前还没有发现一个被确认的行星系.如果真的发现一个行星系,那里也不一定就有生命.如果真的发现一个有比较适合生命存在的行星系.

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让灿烂的文明之花开遍校园
初二（2）班 乔剑
俗话说“没有规矩不能成方圆”，为保证人们正常的生活，每个国家都有自己的法律，与此同理，在学校里我们要成为合格的学生，最基本的就是要遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。遵守校规校纪，因为这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。从小，父母就教育我们如何与周围人相处，如何礼貌待人。然而，随着年龄的增长，时间的流逝也带走了童年的稚趣...

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让灿烂的文明之花开遍校园
初二（2）班 乔剑
俗话说“没有规矩不能成方圆”，为保证人们正常的生活，每个国家都有自己的法律，与此同理，在学校里我们要成为合格的学生，最基本的就是要遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。遵守校规校纪，因为这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。从小，父母就教育我们如何与周围人相处，如何礼貌待人。然而，随着年龄的增长，时间的流逝也带走了童年的稚趣。长大与成熟，我们的心灵是否依然洁净？
我们扪心自问，重新好好看看那些规则之后，有谁能够完全做到了呢？是的，或许你会说：“每一个人都不可能是十全十美的”。然而同学们，如果我们因此就不努力去做，我们又怎能成为合格的中学生呢？在我们身边少数学生思想涣散，行为散漫，有的打架斗殴，有的破坏课堂纪律。不按时完成作业，有的满口脏话，有的乱扔废纸等等。这些行为既影响了学校正常的教学秩序，又违反了校规校纪。
古语说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。据统计：“近年来，我国青少年犯罪呈上升趋势，其中抢劫偷窃犯罪每年以15％的速度上幅。其中有90％～95％的青少年犯罪都是由小偷小摸行为发展而成的。”如果一个本身就有小偷小摸行为的人而不加强道德修养，不注意防微杜渐，防范于未然，小错不改就会越陷越深。最后必将跌入犯罪的深渊。而这样的结果是我们所希望的吗？
在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是每一个人应该重视而牢记的。学校作为我们接受知识的平台，传授知识的圣殿堂，应该是一个和谐统一的集体，自然更需要铁的纪律。
同学们，在21世纪这个竞争激烈的社会中，我们不仅要重视科学文化素质，更要培养高尚的道德修养。在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身边的严肃的朋友——法律。有了它，我们的秩序更加井然；有了它，我们的生活更加自由；有了它，我们攀登的脚步更加坚实。
愿同学们严于律己，内强素质，外树形象在学会学习，学会生活的同时，学会健体，学会创新，创造出人生最亮丽的风景。从我做起，从小事做起，从现在做起，让绚丽的精神文明之花在校园尽情绽放！
谢谢大家！

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尊敬的各位老师、各位同学：
大家好！我是 ，我演讲的题目是“文明就在你身边”。
提起文明，大家都说自己做到了，但真正能做到的却寥寥无几，例如有一个大家都能遇到的场景：在公交车上，上车时，大家争先恐后，你挤我抢，上车后，只要抢到一个位子，便旁若无人，不假思索地自己先坐了下来，也不考虑周围的人有没有位子坐；当老人摇摇晃晃地站在车上，随时都有可能摔倒，此时广播中正一遍遍地在重...

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尊敬的各位老师、各位同学：
大家好！我是 ，我演讲的题目是“文明就在你身边”。
提起文明，大家都说自己做到了，但真正能做到的却寥寥无几，例如有一个大家都能遇到的场景：在公交车上，上车时，大家争先恐后，你挤我抢，上车后，只要抢到一个位子，便旁若无人，不假思索地自己先坐了下来，也不考虑周围的人有没有位子坐；当老人摇摇晃晃地站在车上，随时都有可能摔倒，此时广播中正一遍遍地在重复地播着：“尊老爱幼是我国的传统美德，请给老、弱、病、残、孕以及带小孩的乘客让座，谢谢合作”，听到的大人都无动于衷，依然心安理得地稳稳当当地安坐不动，那播音里的话只当作耳边风，一吹而过，充耳不闻；又比如，眼看着一位老人要摔倒了，大人们都视而不见，只有一个小小年纪的小学生立时起身让坐，说声“老奶奶，您请坐”，然后就前去扶着老人坐在了自己的位子上，想不到身边小孩的妈妈竟狠狠地瞪了小孩一眼，那意思显然是责怪她不应该让坐。眼见得这情景，许多大人们却熟视无睹，好像根本就没有事情发生一样，依然说说笑笑。
同学们，如果遇上这样的场合，你会怎样呢？你会让座吗？我想会的，你一定肯定会的。老师曾教导过我们，要尊老爱幼，要讲文明礼貌；孔老夫子的书中也说过：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这些话，我可记得牢牢的。尊老爱幼自古就是中华民族的传统美德。我外公外婆爸爸妈妈也教育我从小对人要有同情心，无论是老人还是小孩，只要能帮别人的地方就应该给人以帮助。可是对照眼前，我们看到的却是另一番情景，看见那不让坐的大人，看见那瞪眼的妈妈，真使我百思不得其解，难道是小孩错了吗？难道真的只有大人才是永远对的吗！小孩就应该听大人的吗？非也。在我看来，世界上真理只有一个，要么是大人错，要么是小孩错。我承认大人经历的事多，他们说的做的大概是对的多，但是在共交车上发生的事，却让我产生了很大的疑惑，大人说的做的并不全然是对的，他受世俗的影响太大，不少人变得很世故，很自私，只顾自己不顾他人，他们忘却了中华民族的美德。而我们小孩子没有那么多的世俗观念，我们比他们更有赤子之心，更对人有同情心。这方面，我们小孩比那些公交车上的大人们更有道德，更讲文明。从这意义上说，很多事情大人未必就对，小孩就未不对。在我看来，大人说的对的几率是百分之五十，小孩说对的几率也是百分之五十。两者可以平分秋色。也许大人会不服气了，怎么可能大人和小孩说对的几率会一样呢？某些大们，你不服气吗？不服就服气吧！这没关系。谁是谁非，谁对谁错，天下自有公论，自会有真相大白的一天。人生的路要靠自己走，事要靠自己做，我觉得那位让坐位的小女孩真文明，她以自己的文明行为战胜了她妈妈的自私自利的世俗观念。当我回到家里同妈妈说起这事时，我妈妈非常同意我的意见，认为那让坐的孩子是讲文明的孩子，她的行动是百分之百对了！在妈妈的答复中，我找到了答案，我很高兴我的判断。哈哈！我这回的正确几率却是百分之百了！同学们，让我们每个人保持这样的百分之百，永远做这样的百分之百文明事！我们就从身边的事情做起吧！让文明永远在身边，一天天，一年年，日积月累，由小到大，我们就会成为百分之百的文明人。让那些世俗的“妈妈们”去瞪眼吧！走自己的路，学会思考，方向明确，我们的眼前将会永远光明。在我们的眼里世界是美好的，人类是讲文明的。不文明的人和事，将会因为我们的百分百多起来，而把他们挤出地球。请记住一句话，爱心永远都比金钱重要。世界会因为我们的文明而变得更加美好！

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