作业帮怎样理解以下霍金的理论,难道以接近光速的速度前进,时间就会变慢吗?人的思想也会变慢?想象一下这样的场景：2050年1月1日,一列火车(速度接近光速)离开车站,绕地球轨道一圈又一圈,直至100
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 02:52:22
怎样理解以下霍金的理论,难道以接近光速的速度前进,时间就会变慢吗?人的思想也会变慢?想象一下这样的场景：2050年1月1日,一列火车(速度接近光速)离开车站,绕地球轨道一圈又一圈,直至100
怎样理解以下霍金的理论,难道以接近光速的速度前进,时间就会变慢吗?人的思想也会变慢?
想象一下这样的场景：2050年1月1日,一列火车(速度接近光速)离开车站,绕地球轨道一圈又一圈,直至100年以后,最终在2150年新年夜停下来.此时,乘客们在世上的时间也只剩下一周,因为身在火车上,时间过得非常慢.当他们离开火车,会发现一个完全不同于车上环境的世界.在一周内,他们已经在通向未来的道路上前进了100年.
怎样理解以下霍金的理论,难道以接近光速的速度前进,时间就会变慢吗?人的思想也会变慢?想象一下这样的场景：2050年1月1日,一列火车(速度接近光速)离开车站,绕地球轨道一圈又一圈,直至100
根据相对论,当物体的速度接近光速时,质量会变得很大,质量足够大,你说的情况就出现了,任何东西都会慢下来,包括电子、原子,也就是说电子围绕原子转一周的时间也会变得更长,进而所有的物理化学反应也会慢下来,比如新陈代谢啊,钟表的摆动啊,还有人的思维也会慢下来,因为人的思维说到底也是物质的运动.（思维也是生物电,也靠大脑里的细胞啊,分子这些的运动）
这种去未来的方法可是真真切切的,并不是很多人想像的那种只是看物体的光影延时那么简单.
这是相对论，爱因斯坦说的。你应该是看霍金的时间简史或他其他的科普书看到的吧。
简单说一下，首先要知道光速相对所有惯性参照系速度都固定为c，这个不能解释就像1+1=2，已经成为真理了。
假设你在火车上车长3光秒，车速为0.5c，车尾有一束光射到车头
那么在车头的人感觉到的是光在3秒后（车长/光速）
在地面的的人却认为光是在6秒后到达车头（车头/（光速-车速））...
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这是相对论，爱因斯坦说的。你应该是看霍金的时间简史或他其他的科普书看到的吧。
简单说一下，首先要知道光速相对所有惯性参照系速度都固定为c，这个不能解释就像1+1=2，已经成为真理了。
假设你在火车上车长3光秒，车速为0.5c，车尾有一束光射到车头
那么在车头的人感觉到的是光在3秒后（车长/光速）
在地面的的人却认为光是在6秒后到达车头（车头/（光速-车速））
所以说高速运动的人时间过得比较慢。
PS：上面的推理并不完善，只是举个列子而已，如果你想理解清楚的话可能找高中物理书看看（没记错是高中选修5）
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光速很奇妙，速度是恒定的，速度越接近光速，时间过得越慢，这已被证实，但光速时速度极限，超过光速时间倒退无法想像也无法证实。
例如，在地面上测量光的速度，和在延光速方向高速飞行的飞行器上测量同一条光速，发现光速不变。通常我们会认为在飞行器上测得的光速应该是地面上的光速减去飞行器的速度才对，但事实并非如此，光速完全一样。速度等于距离除以时间。距离是固定不变的，速度不变，那肯定是时间出了问题。原...
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光速很奇妙，速度是恒定的，速度越接近光速，时间过得越慢，这已被证实，但光速时速度极限，超过光速时间倒退无法想像也无法证实。
例如，在地面上测量光的速度，和在延光速方向高速飞行的飞行器上测量同一条光速，发现光速不变。通常我们会认为在飞行器上测得的光速应该是地面上的光速减去飞行器的速度才对，但事实并非如此，光速完全一样。速度等于距离除以时间。距离是固定不变的，速度不变，那肯定是时间出了问题。原来在高速飞行器上测量光速的人的时间变慢了，由此可见，光速不变，速度越快而时间就过得越慢，在任何速度下测量光速，光速恒定不变。因此推断在我们达到光速的情况下测量光速，时间达到无限长即静止。
其实这个实验是有的，只是科学家是在地球赤道的东西两点来测量的，因为地球高速自传，东西两点产生巨大的反差速度，科学家本想测量出不一样的光速，但是结果惊讶，光速完全一样。
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不知道，你去问知道的人吧，如果知道我会告诉你的，对不起啊