羚羊木雕万芳,我的性格特点阅读文段,回答问题“万方……”我站在过道里不肯再往里走.“你怎么啦?”万方焦急地问我.我慢慢从口袋里掏出小刀说：“你能不能把羚羊……换回去.”我的声

羚羊木雕万芳,我的性格特点阅读文段,回答问题“万方……”我站在过道里不肯再往里走.“你怎么啦?”万方焦急地问我.我慢慢从口袋里掏出小刀说：“你能不能把羚羊……换回去.”我的声 《羚羊木雕》 万芳的性格特点是什么? 在书上标出. 《羚羊木雕》的问题《羚羊木雕》中“我”应不应该`给万芳木雕 羚羊木雕的“我”的性格特点是什么? 《羚羊木雕》中,万芳在得知“我”要索回羚羊木雕后的行李变化应该是怎样的?概括回答! 羚羊木雕()的我 ()的万芳（）父母快 羚羊木雕中,妈妈,我和万芳的性格 羚羊木雕父母眼中贵重的不舍得送人的羚羊木雕,我为什么会舍得送给万芳? 羚羊木雕 一题~~~~~~~~~~~~在换裤子这件事中,突出了“我”什么样的性格特点?从那些表现可以看出来“我”被迫向万芳要回木雕是在意料之中的? 羚羊木雕辩论会万芳 羚羊木雕辩论会我 回答 羚羊木雕的阅读答案 羚羊木雕的阅读答案 阅读课文＜羚羊木雕＞回答问题1．用简洁的语言说＜羚羊木雕＞所叙事的高潮和矛盾的焦点是什么?2．＜羚羊木雕＞中的”爸爸”,”妈妈”,”奶奶”,”万芳”分别是怎样的人?作者的感情倾 羚羊木雕中文章为什么要写“我”平日和万芳相处的情景?这和主题有什么关系?这段文字运用了什么手法? 羚羊木雕 文章为什么要写“我”平日和万芳相处的情景?这和主题有什么关系?这段文字运用了什么手法? 羚羊木雕 对这件事他们分别持什么态度,这样做好不好呢 爸爸：妈妈：奶奶：万芳：万芳的妈妈：我：请迅速回答,要求语言简洁精练这件事指的是我送万芳木雕 羚羊木雕中爸爸,妈妈,我,万芳对的一面和错的一面