作业帮英语翻译饶州神童饶州自原丰末朱天锡以神童得官,俚俗争慕之.小儿不问如何,粗能念书,自五、六岁,即以次教之五经,以竹篮坐之木杪,绝其视听,教者预为价,终一经,偿钱若干,昼夜苦之.中间此
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 03:15:18
英语翻译饶州神童饶州自原丰末朱天锡以神童得官,俚俗争慕之.小儿不问如何,粗能念书,自五、六岁,即以次教之五经,以竹篮坐之木杪,绝其视听,教者预为价,终一经,偿钱若干,昼夜苦之.中间此
英语翻译
饶州神童
饶州自原丰末朱天锡以神童得官,俚俗争慕之.小儿不问如何,粗能念书,自五、六岁,即以次教之五经,以竹篮坐之木杪,绝其视听,教者预为价,终一经,偿钱若干,昼夜苦之.中间此科久废,政和后稍复,于是亦有偶中者.流俗因言饶州出神童.然儿非其质,苦之以至死者,盖多于中也.（选自宋.叶梦得《避暑录话》卷上）
要精确些的翻译,
英语翻译饶州神童饶州自原丰末朱天锡以神童得官,俚俗争慕之.小儿不问如何,粗能念书,自五、六岁,即以次教之五经,以竹篮坐之木杪,绝其视听,教者预为价,终一经,偿钱若干,昼夜苦之.中间此
译文：北宋元丰年间,饶州朱天锡凭借神童试而得到了（一个）官职,民间的百姓都很羡慕他.小孩无论怎么样,大概能念书时,从五、六岁,就分次教他们读《五经》.把竹篮吊在树梢上让他们坐在里面,断绝他们与外界的交流（为了让他们专心读书）.教书的人就预先商量好教书的价钱,每教完一种经书,（家长）就给他们一些钱,孩子就白天黑夜苦读.在这期间神童科一度被废除,可是宋朝政治恢复后又逐渐恢复了,因此也有偶然考中的小孩,民间便流传饶州出神童.然而许多小孩都不是读书的料,苦读直到死去的孩子,比起考中（通过）的孩子大概要多得多.元丰：宋神宗年号 神童：指应神童试.宋代科举考试有神童科,赴考者称应神童试 俚俗争慕之 俚俗：世俗之人 慕：羡慕,爱慕 粗：大概,差不多 五经：指儒家推崇的五本经典著作（《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》） 杪：树梢 绝：断,切断,断绝 终：终了,完毕,结束 盖多于中也 中：指考中做官（即：考试通过的,指代：小孩）（虽然为官,但因年幼,实际上是不让他们去治理民政的） 此科：指专考幼童背诵经书的“神童科” 道理：对于培养神童,不能揠苗助长,扼杀了儿童的天性.这样做实在是危害极大的.
译文： 北宋元丰年间，饶州朱天锡凭借神童试而得到了（一个）官职，民间的百姓都很羡慕他。小孩无论怎么样，大概能念书时，从五、六岁，就分次教他们读《五经》。把竹篮吊在树梢上让他们坐在里面，断绝他们与外界的交流（为了让他们专心读书）。教书的人就预先商量好教书的价钱，每教完一种经书，（家长）就给他们一些钱，孩子就白天黑夜苦读。在这期间神童科一度被废除，可是宋朝政治恢复后又逐渐恢复了，因此也有偶然考中的...
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译文： 北宋元丰年间，饶州朱天锡凭借神童试而得到了（一个）官职，民间的百姓都很羡慕他。小孩无论怎么样，大概能念书时，从五、六岁，就分次教他们读《五经》。把竹篮吊在树梢上让他们坐在里面，断绝他们与外界的交流（为了让他们专心读书）。教书的人就预先商量好教书的价钱，每教完一种经书，（家长）就给他们一些钱，孩子就白天黑夜苦读。在这期间神童科一度被废除，可是宋朝政治恢复后又逐渐恢复了，因此也有偶然考中的小孩，民间便流传饶州出神童。然而许多小孩都不是读书的料，苦读直到死去的孩子，比起考中（通过）的孩子大概要多得多。
解释： 元丰：宋神宗年号 神童：指应神童试。宋代科举考试有神童科，赴考者称应神童试 俚俗争慕之 俚俗：世俗之人 慕：羡慕，爱慕 粗：大概,差不多 五经：指儒家推崇的五本经典著作（《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》） 杪：树梢 绝：断，切断，断绝 终：终了，完毕，结束 盖多于中也 中：指考中做官（即：考试通过的，指代：小孩）（虽然为官，但因年幼，实际上是不让他们去治理民政的） 此科：指专考幼童背诵经书的“神童科” 道理： 对于培养神童，不能揠苗助长，扼杀了儿童的天性。这样做实在是危害极大的。
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参考译文：http://baike.baidu.com/view/2537190.htm?fr=ala0_1