最后一课 课题答案1.变化最大的人物是谁?总结他在最后一课上,他的心里经理了哪些变化?变化的原因是什么?2.作者描写韩麦尔先生运用了哪些描写方法?找出或者概括相应的语句.外貌：神态

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 03:33:03

最后一课 课题答案1.变化最大的人物是谁?总结他在最后一课上,他的心里经理了哪些变化?变化的原因是什么?2.作者描写韩麦尔先生运用了哪些描写方法?找出或者概括相应的语句.外貌：神态
最后一课 课题答案
1.变化最大的人物是谁?总结他在最后一课上,他的心里经理了哪些变化?变化的原因是什么?
2.作者描写韩麦尔先生运用了哪些描写方法?找出或者概括相应的语句.
外貌：
神态：
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最后一课 课题答案1.变化最大的人物是谁?总结他在最后一课上,他的心里经理了哪些变化?变化的原因是什么?2.作者描写韩麦尔先生运用了哪些描写方法?找出或者概括相应的语句.外貌：神态
1、变化最大的是小弗郎士,从想逃课,不愿上课到爱上法语课,变化的原因是这是最后一节法语课了,老师明天就要走了.
2、外貌：
我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽.这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴.
神态：我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的.
动作：他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字： “法兰西万岁!”
语言：“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”

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