文言文固定用法1 何以……2 何所……?3 奈何……?4 如……何?奈……何?5 何……为?6 何……只有?7 其……哉?8 非……欤?9 顾……哉?10 独……耶?11 何其……也?12 直……尔?13 惟……尔?14 ……何

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 14:46:24

文言文固定用法1 何以……2 何所……?3 奈何……?4 如……何?奈……何?5 何……为?6 何……只有?7 其……哉?8 非……欤?9 顾……哉?10 独……耶?11 何其……也?12 直……尔?13 惟……尔?14 ……何
文言文固定用法
1 何以……
2 何所……?
3 奈何……?
4 如……何?奈……何?
5 何……为?
6 何……只有?
7 其……哉?
8 非……欤?
9 顾……哉?
10 独……耶?
11 何其……也?
12 直……尔?
13 惟……尔?
14 ……何如哉?
15 无乃……乎?
16 得无……乎?
17 庶几……欤?
18 与其……孰如?
19 ……耶,抑……耶?
20 其……耶?其……也?
要精简,不要一堆东西

文言文固定用法1 何以……2 何所……?3 奈何……?4 如……何?奈……何?5 何……为?6 何……只有?7 其……哉?8 非……欤?9 顾……哉?10 独……耶?11 何其……也?12 直……尔?13 惟……尔?14 ……何
1 何以…… 用什么,凭什么,靠什么,为什么
2 何所……?……什么
3 奈何……?为什么……?
4 如……何?奈……何?对待……怎么办?
5 何……为?……什么呢?
6 何……只有?有什么……的呢?
7 其……哉?大概……吧?
8 非……欤?不是……吗?
9 顾……哉?难道……吗?
10 独……耶?难道……吗?
11 何其……也?多么……啊
12 直……尔?只是……啊
13 惟……尔?只是……啊
14 ……何如哉?怎么样呢?
15 无乃……乎?恐怕……吧
16 得无……乎?莫不是……吧?
17 庶几……欤?大概……吧
18 与其……孰如?与其……哪如……?
19 ……耶,抑……耶?……呢,还是……呢?
20 其……耶?其……也?是……呢?还是……呢?

一、“以为”,“以……为……”
“以为”是由介词“以”和动词“为”组合而成的凝固结构,完整形式是“以……为……”。随着语境的不同,这种凝固结构的用法和意义也有不同。
1.“认为……是……”。
例如:
臣以王之攻宋也,为与此同类。(《公输》)
——我认为大王攻打宋国,是同这个人一类。
2.“用……做……”或“把……当作……”的意...

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一、“以为”,“以……为……”
“以为”是由介词“以”和动词“为”组合而成的凝固结构,完整形式是“以……为……”。随着语境的不同,这种凝固结构的用法和意义也有不同。
1.“认为……是……”。
例如:
臣以王之攻宋也,为与此同类。(《公输》)
——我认为大王攻打宋国,是同这个人一类。
2.“用……做……”或“把……当作……”的意思。
例如:
至丹以荆卿为计,始速祸焉。(苏洵《六国论》)
——到了燕太子丹,用派荆轲行刺作为计策,这才招致祸患。
3.当“以”的宾语,在上文已经出现时,这个宾语便省去,“以……为……”便结合在一起,构成“以为”的固定格式。这种凝固结构相当于“认为(觉得)……怎么样”,或者“认为(觉得)……是……”。
例如:
虎见之,庞然大物也,以为神。(柳宗元《黔之驴》)
——老虎看见它(驴子),真是个庞大的家伙,把(它)当作神怪。
4.“以为”的后面跟了主谓结构、动宾结构,它与现代汉语的“以为”、“认为”相当。
例如:
臣窃以为其人勇士……(《史记·廉颇蔺相如列传》)
——我私下认为他这个人(蔺相如)是个勇士。
二、“不亦……乎”、“无乃……乎”、“得无……乎(耶)”
1.“不亦……乎”
文言文常用的“不亦……乎”句式,表示测度或委婉的诘问,实际上是用反问的形式表示肯定,相当于“不也是……吗”或“岂不是……吗”。
例如:
舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
——船已行进,而剑却在水里并没有跟着行进,像这样找剑,岂不是太糊涂了吗?
2.“无乃……乎”
“无乃”与句末的疑问语气助词“乎”相呼应,用委婉的语气对某种情况加以推测,相当于“恐怕……吧”、“只怕……吧”。
例如:
师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?(《左传·肴殳之战》)
——军队筋疲力尽,远方的国君(郑国国君)又有了准备,这样做恐怕不行吧?
3.“得无……乎(耶)”
“得无……乎(耶)”中的“得”,和否定副词“无”、“微”、“非”连用,构成“得无”、“得微”、“得非”(相当于口语的“莫非”、“恐怕”、“该不会”),并与“乎”相呼应,译成现代汉语,就是“莫非……吧”、“恐怕是……吧”。
例如:
(1)日食饮得无衰乎?(《战国策·触龙说赵太后》)
——您每天的饮食该不会减少吧?
(2)览物之情,得无异乎?(范仲淹《岳阳楼记》)
——(他们)观赏自然景物而触发的感情,恐怕有所不同吧!
三、“何以……为”、“何……为”、“何为”
1.“何以……为”
在文言中,“何以……为”这种句式表示反问,“何”有时可用“奚”、“恶”代替,是“怎么,为什么”的意思。这种形式相当于现代汉语的“怎么用得着……呢”,或“用(要)……做什么”,或“有什么……呢”。
例如:
君子质而已矣,何以文为?(《论语·颜渊》)
——君子讲究质朴就可以了,要那些文采干什么呢?
2.“何……为”
相当于“(要)……干什么呢”。
例如:
如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(《史记·鸿门宴》)
——现在人家正像是菜刀和案板,我们则是待切的鱼和肉,为什么要告辞呢?
3.“何为”
“何为”就是“为何”、“为什么”,多用于直接询问,有时也用于反问。
例如:
上不欲就天下乎?何为斩壮士!(司马迁《史记·淮阴侯列传》)
——汉王刘邦不是想要取得天下吗?为什么要杀掉我(韩信)这样的壮士!
1.君亦无所害/而又无所赔尝/ /财物无所取,妇女无所牵
无所:用在动词前,没有…的人(东西、事)
2.秋毫不敢有所近/有所希冀 有所:有…的人(东西、事物)
3.然后乃求谋臣,无乃后乎 /无 乃尔是过与 无乃…(与)乎:岂不是(恐怕…吧)
4.何后之有/夫晋,何厌之有 何…之有:倒装句式,有什么…呢
5.请姑无庸战 无庸:不用
6.是故败吴于囿 是故:所以
7.吾孰与城北徐公美 / 孰与君少长 孰与:与…比,哪一个更…
8.日饮食得无衰乎 得无…乎:该不会…吧
9.是社稷之臣,何以伐为 何以…为:为什么要…呢
10.以为莫己若者,我之谓也/夫子之谓也 …之谓也:说的是…
11.沛公大惊曰:为之奈何 为之奈何:面对这种情况怎么办
12.项王未有以应 有以:有用来…的办法
13.求剑若此,不亦惑乎? 不亦…乎:不也是…的吗
14.昔者先王以为东蒙主 / 则思三驱以为度 以(之)为:把…做为…,让…作…
以天下之美为尽在己 以…为…:认为…是…,觉得…是…
梅以曲为美 以…为…:拿(用)…当做…
15.今夫颛臾,固而近于费 今夫:用于句首,
16.唯弈秋之为听 / 唯利是图/ 父母惟其疾之忧
唯(惟)…为(之、是)…:是特别强调宾语的格式
17.微独赵,诸侯有在者乎 “微独”与“不独、非独”同:不只、不仅
18.其如土石何 如…何:把(对)…怎么样
19.直不百步耳 直…耳:只是…罢了
20.或百步而后止,或五十步而后止 而后:然后才
21.无以至千里/臣无祖母,无以至今日/不推恩,无以保妻子/军中无以为乐
无以:没有用来…的办法
22.吾非至于子之门,则殆矣 非…则…:(要)不是…就…
23.且夫我尝闻少仲尼之闻/且夫天地之间 且夫:再说,况且
24.籍何以至此/何以异于邹敌楚哉 何以战 何以:怎么,怎么样,凭什么
25.何辞为 何…为:还要…干什么
26.而况于明哲乎 况于:何况
27.嗟尔远道之人胡为乎来哉 胡为:为什么
28.夫庸知其年之先后生于吾乎 庸…乎:难道…吗,哪里…呢
29.犹且从师而问焉 犹且:然而,还是,尚且
30.奈何取之尽锱铢 奈何:怎么,为什么
31.而为秦人积威之所劫/为仲卿母所遣/为奴婢所惑/为夫婿所薄 为…所:被
32.然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌 /然则虽辱而愚之/然则废衅钟与
然则:既然这样,那么
33.向使三国各爱其地 向使:假如,如果
34.余之力尚足以入/足以蓄妻子 足以:能够,可以
35.岂独伶人也哉 岂意其至此哉 岂…哉:难道…吗
36.至于誓天断发泣下沾襟,何其衰也 何其:何等,多么
37.况草野之无闻者欤 况…欤:何况…呢
38.轻重固何如哉/德何如,则可以王矣 何如:怎么,怎么样
39.载笑载言 载…载…:一边…一边…
40.唯昭质其犹未亏 唯…犹…:唯独(只有)…还…
41.其然乎,其不然乎 其…其…:是…还是…
42.吾长见笑于大方之家/今是溪独见辱于愚 见…于…:表被动
43.相与枕藉乎舟中 相与:互相,相互,共同,一同
44.得无教我猎虫所耶 得无…耶:恐怕(莫非)…吧,难道是…吗
45其是之谓乎/其皆出于此乎/其孰能讥之乎 其…乎:大概…吧 难道…吗
46师者,所以传道受业解惑业 / 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也
用来…的人 …的原因
47吾王庶几无疾病欤 庶几…欤 差不多 ,大概…吧

收起

文言文固定用法1 何以……2 何所……?3 奈何……?4 如……何?奈……何?5 何……为?6 何……只有?7 其……哉?8 非……欤?9 顾……哉?10 独……耶?11 何其……也?12 直……尔?13 惟……尔?14 ……何 求:文言文翻译 相命肆农耕,日入从所……于何劳智慧? 文言文名词的五种用法文言文名词第五种用法…… 何以飘零去,何以少团栾,何以别离久,何以不得安……的歌曲名叫什么?何以飘零去,何以少团栾,何以别离久,何以不得安这首叫什么? 文言文固定结构“直……耳” 怎么翻译 文言文固定结构下面的固定结构啥意思无乃……乎孰与得无……乎(耶)无以无所何……为有所然则是以是故所以岂……欤直……耳庸……乎 英语翻译句中有何固定用法 找文言文中的特殊句式或固定句式子路受教子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:“吾非此之问也.徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”……子路曰:“南山有竹 谁帮我解释下“何以飘零去,何以少团栾,何以别离久,何以不得安”…这些话的意思!如题… 花易谢,雾易失,梦易逝,云易散.物尤如此,情何以堪?叫我情何以堪… think的用法所有的…… 是孟子 梁惠王上 缘木求鱼的翻译,从“王之所大欲”到“何以……哉” arouse的用法及其他一些固定短语之类的……arouse的意思?过去式和过去分词?固定短语及其用法! 列子说符杨子……所命文言文翻译 求初中用的固定短语及其用法…越多越好、谢谢! 翻译文言文 参代何为汉相国…一遵萧何约束 吏之言文刻深…辄斥去之 秀才何岳…………这篇文言文怎么理解 人教版八下英语所有的重点,包括固定搭配,重点句子词组和语法……还有单词的用法,就像 encourage:encourage sb to do stn之类的