一个年级有12个班,每个班的同学从1至50排学号,为了交流学习经验,要求每班学号为14的同学留下进行交流,这里运用的是A. 系统抽样B. 分层抽样C. 抽签抽样D. 随机抽样

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 18:18:29

一个年级有12个班,每个班的同学从1至50排学号,为了交流学习经验,要求每班学号为14的同学留下进行交流,这里运用的是A. 系统抽样B. 分层抽样C. 抽签抽样D. 随机抽样
一个年级有12个班,每个班的同学从1至50排学号,为了交流学习经验,要求每班学号为14的同学留下进行交流,这里运用的是
A. 系统抽样
B. 分层抽样
C. 抽签抽样
D. 随机抽样

一个年级有12个班,每个班的同学从1至50排学号,为了交流学习经验,要求每班学号为14的同学留下进行交流,这里运用的是A. 系统抽样B. 分层抽样C. 抽签抽样D. 随机抽样
答案A
分析:学生人数比较多,把每个班级学生从1到50号编排,要求每班编号为14的同学留下进行交流,这样选出的样本是具有相同的间隔的样本,是采用系统抽样的方法.
当总体容量N较大时,采用系统抽样.将总体分段,分段的间隔要求相等,这时间隔一般为预先制定的,在第1段内采用简单随机抽样确定一个起始编号,在此编号的基础上加上分段间隔的整倍数即为抽样编号.
本题中,把每个班级学生从1到50号编排,
要求每班编号为14的同学留下进行交流,
这样选出的样本是采用系统抽样的方法,
故选A.
点评:本题考查系统抽样,当总体容量N较大时,采用系统抽样,将总体分成均衡的若干部分即将总体分段,分段的间隔要求相等,系统抽样又称等距抽样.

一个年级有12个班,每个班的同学从1至50排学号,为了交流学习经验,要求每班学号为14的同学留下进行交流,这里运用的是A. 系统抽样B. 分层抽样C. 抽签抽样D. 随机抽样 一个年级有20个班级,每个班级学生从1到50号编排,要求每班编号为13的同学留下进行交流,这里运用的是...一个年级有20个班级,每个班级学生从1到50号编排,要求每班编号为13的同学留下进行交流 1 八年级(2)班同学集体外出旅游,晚上住宿在一家旅社.若每个房间住4名同学 ,则有13名同学没有房间住;若每个房间住5名同学,则还缺少一个房间.问:有多少个房间?有多少名同学?2 一辆客车与一 大虾们帮我 解数学题``5年级有6个班,每班人数相等.从每班选16人参加少先队活动,剩下的同学相当于原来4个班的人数,原来每个班有多少人? 一,二年级同学共捐书544本,每个年级有4个班,平均每个班捐书多少本? 八年级2班同学去旅游,晚上住在一家旅社,若每个房间住4名同学,则有13名同学没有房间住;若每个房间住5名同学,则还少一个房间。问:有多少个房间?、多少名同学?、 某小学有5个年级,每个年级都组织了一个计算机兴趣小组.现在用形式为英文字符C加7位二进制数(C□□□□□□□),对参加计算机兴趣小组的同学进行编码(从1开始编号).要求用二进制代 一个班的同学买了310颗糖果,如果分给每个同学相同数量的糖果后余下37颗,问这个班有多少个同学? 小明所在的年级有10个班,每个班有45个人,从每个班中抽一个,共抽10学生,小明抽到的概率是多少?写出你的分析过程,要完整 急:小学思维训练题,还想问问,这些题有基本公式吗?1)用数字1,2,5,7,8可以组成多少个没有重复数字的三位偶数?2)学校合唱队要从五年级6个班中补充8名同学,每个班至少1名,共有多少种不同 有15个同学,每个同学都有一个编号,从1到15,编号1同学在黑板上写一个自然数a后,编号2同学说:a能被2整除.”编号3说:“a能被3整除.”.依次下去,每个同学都说a能被他的编号整除,编号1同学做 1.班里有15个女同学,27个男同学,班上每具同学的名字都各自写在一张小纸条上,放入一个盒中搅匀.(1) 如果班长闭上眼睛随便从盒中取出一张纸条,那么每个同学被抽中的可能性是多少?男同 六(1)班有12个同学进行羽毛球比赛,每两个同学之间比赛一场,一共要比赛( )场,每个同学要比赛( )场 学校合唱团要从五年级6个班中补充8名同学,每个班至少1名,共有多少种不同的抽调方法 在“情系玉树”的捐款活动中,五年级同学平均每位捐款12.5元,五年级有5个班,每班有48位同学. 5(1)班有43名同学,现在派他们到4个社区去,每个只能派奇数个同学,你能完成分配任务吗? 5(1)班有43名同学,他们去4个社区劳动,每个社区只能派奇数个同学,你能完成任务吗? 1为迎接市中学生田径运动会,计划由某校八年级(1)班的3个小组制作240面彩旗,后因一个小组另有任务,改由另外两个小组完成制作彩旗的任务.这样,这两个小组的每个同学就要比原计划多做4