作业帮高中生物中的无性生殖有哪些
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 16:48:39
高中生物中的无性生殖有哪些
高中生物中的无性生殖有哪些
高中生物中的无性生殖有哪些
分裂生殖
分裂生殖又叫裂殖,是生物由一个母体分裂出新子体的生殖方式.分裂生殖生出的新个体,大小和形状都是大体相同的.在单细胞生物中,这种生殖方式比较普遍.例如,草履虫、变形虫、细菌都是进行分裂生殖的.
变形虫的分裂生殖,见右上图.
出芽生殖
出芽生殖又叫芽殖,是由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式.芽体逐渐长大,形成与母体一样的个体,并从母体上脱落下来,成为完整的新个体.酵母菌和水螅(环境恶劣时水螅也进行有性生殖.)常常进行出芽生殖.
孢子生殖
有的生物,身体长成以后能够产生一种细胞,这种细胞不经过两两结合,就可以直接形成新个体.这种细胞叫做孢子,这种生殖方式叫做孢子生殖.例如根霉,它的直立菌丝的顶端形成孢子囊,里面产生孢子.孢子落在阴湿而富含有机质的温暖环境中,就能够发育成新的根霉.一般的低等植物和真菌都是这种生殖方式.如铁线蕨、青霉、曲霉
营养生殖
由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的生殖方式,叫做营养生殖.例如,马铃薯的块茎、蓟的根、草莓匍匐枝、秋海棠的叶,都能生芽,这些芽都能够形成新的个体.
营养生殖能够使后代保持亲本的性状,因此,人们常用分根、扦插、嫁接等人工的方法来繁殖花卉和果树.
在自然状态下进行营养繁殖,叫做自然营养繁殖.如草莓匍匐枝,秋海棠的叶,马铃薯的块茎；在人工协助下进行营养繁殖,叫做人工营养繁殖.如扦插、嫁接
扦插：把枝条剪成小段,插入土中,生根发芽后成为新植株.
嫁接：把一株植物的枝条（或芽）接到另一株植物的枝干上,将两者的形成层对准,使它们彼此愈合起来,长成为一个植株.
接穗：接上去的芽或枝
砧木：被接的植物体
成活原理：利用形成层的再生能力.
成活关键：注意使接穗的形成层与砧木的形成层密合在一起.这样两个形成层分裂出来的细胞,就把接穗与砧木合成.
植物的无性繁殖需要的条件 比如扦插,除去光照,水分,温度,湿度等环境条件外,用作扦插的植物茎段需要具备的条件有：1.茎段(保留两节),上方切口水平,下方切口斜上；2.叶片：上一节去掉部分,下一节去掉全部.
组织培养
植物细胞具有全能性.根据这个理论,用植物的组织培养技术,可以完成植物的繁殖.植物组织培养的大致过程如下：在无菌的条件下,将植物器官或组织切下,放在适当的人式培养基上培养,这些器官或组织就会进行细胞分裂,形成新的组织.不过,这种组织没有发生细胞分化,在适当的光照、温度和一定的营养物质与激素等条件下,这部分细胞便开始分化,产生组织器官,进而发育成一棵完整的植株.
植物的组织培养不仅取材少,培养周期短,繁殖率高,而且还便于自动化管理.这项技术已在果树和花卉的快速繁殖、培育无病毒植物等方面得到了广泛的应用.例如,一个兰菊花的茎尖,可以在一年内产出40万株兰花苗.又如,长期进行无性繁殖的植物,体内往往积累大量的病毒,从而影响植物的产量和观赏价值,经研究发现,只有茎尖和根尖中不含有病毒,因此,人们利用茎尖进行组织培养,便得到了多种植物如（马铃薯、草莓、菊花）的无病毒株,取得可观的经济效益.
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