仔细揣摩下面的两个语句的内容和写法,请从 “舒,起,加,迟”中任选一字仿写一个句子例：债：欠了别人的,就要偿还,这是做人的“责”任恢：哪怕是失败的“心”“灰”,也能燃起希望的火

仔细揣摩下面的两个语句的内容和写法,请从 “舒,起,加,迟”中任选一字仿写一个句子例：债：欠了别人的,就要偿还,这是做人的“责”任恢：哪怕是失败的“心”“灰”,也能燃起希望的火 仔细揣摩下面语句的内容和写法,再仿写一句当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书一种习惯； ,. 仔细揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句.有的人在人生之土上播下了勤劳和汗水,于是他收获了一片辉煌;有的人在人生之土上播下了怠惰和懒散,于是他收获了一份荒凉;___________________ 第四页的语言运用,看着这种题头就疼,仔细揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句.当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是 仔细揣摩下面两个语段的内容和写法,再仿写一个80字左右的语段.当你生病在床无法上学,同学们送来了鲜花和问候,你也许会感到欣慰.——因为感受友情是一种快乐.当你为希望小学捐了两元 仔细揣摩下面两个语段的内容和写法,再仿写一个70字左右的语段有一个人去应征工作,他随手将走廊上的纸团放进了垃圾筒,被考官看到了,因此他得到了这分工作.------原来获得赏识很简单,养 仔细揣摩下面两个语段的内容和写法,再仿写一个150字左右的语段.有一个人去应征工作,随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶,被考试官看到了,他因此得到了这份工作.——原来获得赏识很简单,养 阅读下面这段话,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的句子.能够破碎的人,必...阅读下面这段话,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的句子.能够破碎的人,必定真正的活过.林黛玉的破碎,在 揣摩下面的句子的写法和意义,再续两个句子愿你生命中有够多的云翳,来造一个美丽的黄昏；愿你生命中有清冽的甘泉,来酿造一杯醉人的香茗； ； . 毕淑敏的《求和得和》的阅读答案,文章你们自己找的看一下1 “作文每两周讲评一次,我便经受一次精神的炼狱”运用了什么修辞手法?在内容和结构上有什么作用?2 仔细揣摩下列语句中加点 他写的作文内容仔细,语句顺利.怎么改错 《呼兰河传》是萧红成年时漂泊于香港所作的白传体长篇小说,下面儿段话选自该作品的尾声,请结 合选文内容,仔细揣摩作者蕴含其中的感情.（3分） 呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,现 仔细揣摩,诗人和地理学家笔下的三峡有什么不同? 下面两个句子都写了“愁”,请简要说出他们在内容和写法上的不同之处1.只恐双溪舴艨舟,载不动许多愁.（李清照《武陵春》）2.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.(李煜《虞美人》） 下面两个句子都写了“愁”,请简要说出它们在内容和写法上的不同之处.（1）只恐双溪舴艋舟,栽不动,许多愁.（2）问君能有几多愁?恰似一江春水向东流. 一道古诗赏析题下面两个句子都写了“愁”,请简要说出它们在内容和写法上的不同之处.①只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁.②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流. 下面两个句子都写了“愁”,请简要说出他们在内容和写法上的不同之处.①只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁.【李清照《武陵春》】②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.【李煜《虞美人》】 朱自清的课后习题解答急!啊谁能告诉我啊!感谢啊问题是:课文语言生动形象,富有表现力和感染力.仔细揣摩下列语句,回答括号中的问题.⒈,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.(想象“小