帮忙解决几道语文题.(作文专题训练) 【初一】1.小说的结构包括________、________、________、________有的小说还前有________、后有________.2.人物的描写方法有________、________、________、________、____

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 12:28:13

帮忙解决几道语文题.(作文专题训练) 【初一】1.小说的结构包括________、________、________、________有的小说还前有________、后有________.2.人物的描写方法有________、________、________、________、____
帮忙解决几道语文题.(作文专题训练) 【初一】
1.小说的结构包括________、________、________、________有的小说还前有________、后有________.
2.人物的描写方法有________、________、________、________、________.
3.描写方法有________(又称________)、________(又称________).
【下列句子所使用的修辞手法是】
1.愿意留下的,不许那人家一草一木. ( )
2.沉默呵,沉默!不在沉默中爆发,就在沉默中死亡.( )
【先分析下列句子使用了什么修辞手法,并分析使用这种修辞手法的作用】
1.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.
作用:_____________________________________________________.
2.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹.
作用:_____________________________________________________.
3.在暴风雨中他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步.
作用:_____________________________________________________.
【阅读下列文字,找出本段文字使用了什么表现手法,并分析其作用】
清雅的身影,笔挺的身躯,那时静默站立与尘世的绿竹.有人说竹子圆润空心,是虚伪圆滑,却不知,那正是虚桥若谷的气度与温润和善的风采.兰花太优,青松太傲,竹子正是尘世间那翩翩的君子,与人为善,容人于心.叶可遮阴,笋可入食,他为世人贡献的,又何止是那一抹淡淡的竹香.连绵的,起伏的,交错的,浅若绿水深若青墨,层层迭迭的竹海里,投下隔绝喧嚣的阴凉,带来的又何止是一份静如止水的心情.即使被风吹刮,那柔韧的身躯总会谦顺地弯下,待到风过后又静默地直立起来.不是青松的强势,却是隐忍的坚强.谦卑不代表懦弱,那是容人的气度.低头不代表妥协,那是无言的抵抗.作为岁寒三友之一,温润如玉的绿竹正是那纷扰尘世中风轻云淡的君子.
表现手法:________________.
作用:_____________________________________________________.

帮忙解决几道语文题.(作文专题训练) 【初一】1.小说的结构包括________、________、________、________有的小说还前有________、后有________.2.人物的描写方法有________、________、________、________、____
楼上的几个……真无语了!你说人物描写又称只有行动描写?那么请问外貌描写属于哪种描写呢?完全的概念混淆!
算了,什么也不说了,先晒答案,事实胜于雄辩!
【填空题】
1.小说的结构包括(开端)、(发展)、(高潮)、(结局).有的小说还前有(高潮)后有(发展).
2.人物的描写方法有(语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写).
3、我想这道题问的应该是描写方式而不是描写方法吧?是描写方式的话:描写方式有 正面描写(又称直接描写)、反面描写(又称间接描写).
【下列句子所使用的修辞手法是】
1.愿意留下的,不许拿人家一草一木.(借代手法)
2.沉默呵,沉默!不在沉默中爆发,就在沉默中死亡.(反复手法:反复分连续、间接反复.连续出现同一个词语或句子,中间没有间隔叫连续反复.)
【先分析下列句子使用了什么修辞手法,并分析使用这种修辞手法的作用】
1.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.
比拟中的拟人——作用:把其他事物当成人写,使其人格化,这样能够表达的更加生动形象.
2.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹.
比喻手法中的明喻——作用:化平淡为生动.
3.在暴风雨中他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步.
排比——增强语势,使语言更具感染力和说服力,把当时动荡的社会背景下的劳动人民所面对窘迫的生活压力表现的淋漓尽致.
【阅读下列文字,找出本段文字使用了什么表现手法,并分析其作用】
表现手法:比拟
作用:把绿竹写成和人一样的有感情、有语言、有动作.这样描写能使文章更加生动形象具体!
本人就是文科高手,答案可以说是最权威的答案了,希望对您有所帮助!