从课文里找出本文的文眼,并说说你的理解.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 13:20:08

从课文里找出本文的文眼,并说说你的理解.
从课文里找出本文的文眼,并说说你的理解.

从课文里找出本文的文眼,并说说你的理解.
“哪管是90年,90天,都不过要好好的活过”是全文的文眼.
它是由抑到扬的关键之处,也是由蝉引发的对于生命的深刻感悟.不管是写蝉的烦人的聒噪、病蝉的弱小,还是写蝉17年埋在泥下,出来只活一个夏天的短暂生命,都是因为有这句话,才显得有了意义和光彩.它也提醒我们,不管生命有多短暂,都要好好地活,给人振奋精神的感觉.
辛辛苦苦查的,望采纳,够完整了

谢谢楼上的啊 俺也在做这题

文眼是:那管事90年,90天,都不过要好好地活过。
揭示了生命的意义,点名了主题。 就是这句

1L好人,楼主相信1L啊,我正赤着膀子在写语文,努力中.....

一楼的是好人,楼主选他吧!

文眼是:那管事90年,90天,都不过要好好地活过。
选我吧..
谁不选我是狗呀·······呵呵呵

good,1L好人,楼主相信1L啊,

good,1L好人,楼主相信1L啊,

谢谢了

杭州女孩和赛尔号他。。。。。。。。。。。。

555~现在的题目真变态

那管是90年,90天,都不过要好好地活过。这就是文眼。老师评讲过了,正确的,希望采纳!!!

我刚刚做完这一题
文眼是:那管事90年,90天,都不过要好好地活过。
揭示了生命的意义,点名了主题。

从课文里找出本文的文眼,并说说你的理解. 《蝉》中从课文中找出本文的文眼,并说说你的理解. 《童趣》找出本文描写心情的句子,并说说其作用找出本文描写心情的句子,并说说其作用 童趣课文的描写充满童真童趣,找出你最喜欢的一处,并说说你喜欢的理由 [蝉]里有一句话,是全文的文眼,说找出来并说说你对它的理解 结合课文说说你对课文题目的理解 关于丝绸之路这一篇课文的问题请从课文中找出重点句段并写上理解.还有,读读《丝绸之路》这篇课文,想想课文讲了哪些内容,你从中体会到了什么。 从课文里找出描写叙利奥心理活动的句子,从中你感受到里什么? 给困难起名字 1.本文层次分明,请你找出能够体现课文层次的标志性语句.2.通读全文,找出能体现文章中心的一句话.3.请说说你对下面这句话的理解.这世上有许多困难原本是算不上困难的,仅仅 请找出最能概括文章的一个词语,并说说你对这个词语的理解 在《社戏》中找出作者评价那夜看“社戏”的一句话,并说说你对这句话的理解 请用简练的语言写出本文的主要内容,并说说你从华罗庚身上学到了什么. 请用简练的语言写出本文的主要内容,并说说你从华罗庚身上学到了什么? 鹰和鼹鼠的阅读理解1.就本文而言,谁“轻视从下面来的忠告”?“下面的忠告”指的是什么?2.找出本文直接描写作者观点的句子,并说说这句话在文中起的作用3.“.我就在地底下打洞,因此一定 从《鲁宾孙漂流记》《昆虫记》《童年》中找出一部你喜欢的名著,并说说你喜欢的理由. 课文匆匆含义深刻的句子说说你的理解 拓展提升(语文)在理解文句的基础上,从下面成语、俗语中,选出一个来概括本文(及《卖油翁》)的中心思想,并说说这个故事对你有什么启发.A.勤能补拙 B.巧夺天工 C.熟能生巧 D.举世无双 课文《蝉》里有一句话,是全文的文言,请找出来并说说对他的理解