九年级下册第四课历史笔记.因为那天下午我在参加象棋比赛,所以耽误了.请好心人帮帮忙吧(我比赛得了第六名哦).第六名可以得20元和一个笔记本,还可以哈 第二单元:亚洲和欧洲的封建

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 14:35:22

九年级下册第四课历史笔记.因为那天下午我在参加象棋比赛,所以耽误了.请好心人帮帮忙吧(我比赛得了第六名哦).第六名可以得20元和一个笔记本,还可以哈 第二单元:亚洲和欧洲的封建
九年级下册第四课历史笔记.
因为那天下午我在参加象棋比赛,所以耽误了.请好心人帮帮忙吧(我比赛得了第六名哦).
第六名可以得20元和一个笔记本,还可以哈 第二单元:亚洲和欧洲的封建社会。
第4课:亚洲封建国家的建立
这里面还有一个 力主改革的重要人物——中臣镰足

九年级下册第四课历史笔记.因为那天下午我在参加象棋比赛,所以耽误了.请好心人帮帮忙吧(我比赛得了第六名哦).第六名可以得20元和一个笔记本,还可以哈 第二单元:亚洲和欧洲的封建
四·亚洲封建国家的建立
①大化改新
大和在5世纪统一了日本
背景:日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大
领导人物:孝德天皇 重要人物:中臣镰足
内容:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官
经济上把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税
影响:大化改新是日本从奴隶制社会向封建社会过度的标志
② 阿拉伯国家的建立
特别之处:伴随着宗教的产生和传播
背景:阿拉伯人民渴望建立统一的国家
伊斯兰教:
①.创始人:穆罕默德
②.发源地:麦加
③.时间:622年
④.大事件:622年带信徒离开麦加,在麦地那建立政教合一的国家
630年,他再次兵临麦加城
伊斯兰教的作用:加速阿拉伯半岛的统一
632年穆罕默德病逝,阿拉伯半岛已基本统一

九年级不是应该不分上下的嘛?
再说了,这个第四课是第几个单元?