作业帮这句英语句子中括号里的句子成分是什么?The class teacher had us (clean the classroom) yesterday.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 06:20:25
这句英语句子中括号里的句子成分是什么?The class teacher had us (clean the classroom) yesterday.
这句英语句子中括号里的句子成分是什么?
The class teacher had us (clean the classroom) yesterday.
这句英语句子中括号里的句子成分是什么?The class teacher had us (clean the classroom) yesterday.
宾语补足语
have后接宾语补足语时,不定式的符号to必须省略
指在英语中有些及物动词,接了宾语意义仍不完整,还需要有一个其他的句子成分,来补充说明宾语的意义、状态等,称为宾语补足语,简称宾补.某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语.而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当,第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等,称为宾语补足语.
see,hear,notice,watch,feel,observe（感官动词）make,have,let,（使役动词）接宾语补足语时,不定式的符号to必须省略.不定式作get的宾语补足语时不省略to
在help后,不定式可以带to,也可不带.
补充：简单句常见结构有：
“主语+谓语”结构：句子由主语和谓语两部分构成,谓语动词是不及物动词.
“主语+谓语+宾语”结构：谓语动词是及物动词,后面接有宾语.
“主语+系动词+表语”结构：表语通常是名词或形容词.
“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”结构：谓语动词是及物动词.
“主语+谓语+宾语+宾语补足语”结构：有一些句子有了前3个成分后,还需要有一个宾语补足语对宾语做出补充说明,表明宾语的身份,特征等,使句意完整.宾语和宾语补足语一起构成复合宾语.
如果宾语和宾补是逻辑上的被动关系,则宾补须用过去分词形式.如：
Jenny hopes that Mr.Smith will suggest a good way to have her written English improved in a short period.
珍妮希望史密斯先生建议一个好办法,让她在短期内提高英语写作.
如果宾语和宾补是逻辑上的主动关系,则宾补须用过现在分词形式,如：
He could hear his heart beating fast．
他可以听见自己的心脏跳得很快.
Do you smell something buring?（buring可以理解为现在分词,也可理解为形容词）
你闻到烧焦的气味了吗?
常跟复合宾语的动词有：call（叫）,named（叫做）,make（做）,think（思考）,find（找）,leave（离开）,keep（保持）,nominate（任命）,choose,elect（选举）,define（定义）,regard（认为）,see（看）,recognize（认出）,treat,take,consider（考虑）,look up,refer to（提到）,accept（接受）,acknowledge（承认）,describe,depict（描述）,represent（表现出）,declare（宣称）,denounce（指责）,employ（雇佣）,use（使用）,show（展示）,organize,express（表达）等.
宾语补足语
宾语补足语