就问两道关于预备年级的应用题,不信就来看1.一家商店将某种服装按成本加价40%作为标价,又以8折优惠卖出,结果每件服装仍可获利15元,问这种服装的销售价是多少元?1402.小杰、小丽分别在400

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 16:25:54

就问两道关于预备年级的应用题,不信就来看1.一家商店将某种服装按成本加价40%作为标价,又以8折优惠卖出,结果每件服装仍可获利15元,问这种服装的销售价是多少元?1402.小杰、小丽分别在400
就问两道关于预备年级的应用题,不信就来看
1.一家商店将某种服装按成本加价40%作为标价,又以8折优惠卖出,结果每件服装仍可获利15元,问这种服装的销售价是多少元?
140
2.小杰、小丽分别在400米的环形跑道上练习跑步与竞走,小杰每分钟跑170米,小丽每分钟走120米,两人同时同一起点同向出发,问几分钟后,小丽于小杰第一次相遇?

就问两道关于预备年级的应用题,不信就来看1.一家商店将某种服装按成本加价40%作为标价,又以8折优惠卖出,结果每件服装仍可获利15元,问这种服装的销售价是多少元?1402.小杰、小丽分别在400
1、
设标价是x元
则进货价是x/(1+40%)=x/1.4
八折是0.8x元
所以获利0.8x-x/1.4=15
两边乘1.4
1.12x-x=2.1
0.12x=2.1
x=2.1÷0.12=175
0.8x=140
答:售价是140元
2、
第一次相遇则小杰追上小丽
所以多跑了400米
设要x分钟
则170x-120x=400
50x=400
x=400÷50=8
答:8分钟后小丽于小杰第一次相遇

设成本价是X元
0.8×1.4x-x=15
1.12x-x=15
0.12x=15
x=125
125×1.4×0.8=140(元)
售价140元
设X分钟后
170x-120x=400
50x=400
x=8
8分钟后

x*140%*0.8-x=0.12x=15
x=125元
125+15=140
400/(170-120)=8分钟

8

第一题
设原价为X元
X(1+40%)*80%=X+15
解得X=125
125+15=140
第二题
设过Y分后第一次相遇
170Y=120Y+400
解得Y=8
则8分钟后第一次相遇

1.设成本价为X,则X*(1+40%)*80%-X=15,得X=125.销售价=X+15=140。
2.400/(170-120)=8分钟
觉得第二道题有点像有圈套的样子诶……不知道有没有忽略什么东西

第一题 设成本为x 1.4X*0.8-X=15 x=125 销售价为125+15=140
第二题 说明 跑道是圆形的 同向前进 小杰追上小丽 也就是小杰多跑了400米
400/(170-120)=8分钟

2、设X分钟后小丽小杰第一次相遇
170X-120X=400
50X=400
X=8
答:2分钟后小丽小杰第一次相遇

1.设成本价是X元.
(1+40%)X*80%-X=15
1.4X*08-X=15
1.12X-X=15
0.12X=15
X=125
(1+40%)X*80%=140(元)
答:这种服装的销售价140元
2.设x分钟后,小丽于小杰第一次相遇.
...

全部展开

1.设成本价是X元.
(1+40%)X*80%-X=15
1.4X*08-X=15
1.12X-X=15
0.12X=15
X=125
(1+40%)X*80%=140(元)
答:这种服装的销售价140元
2.设x分钟后,小丽于小杰第一次相遇.
170x-120x=400
50=400
x=8
答:8分钟后,小丽于小杰第一次相遇.

收起

0..8*1.4X=X+15 X=125 125+15=140

8

就问两道关于预备年级的应用题,不信就来看1.一家商店将某种服装按成本加价40%作为标价,又以8折优惠卖出,结果每件服装仍可获利15元,问这种服装的销售价是多少元?1402.小杰、小丽分别在400 50分!就问4道关于预备年级的长方体的应用题,不信来看3.S四边形AHDE=48厘米²;S四边形EFGH=80厘米²;S四边形DCGH=60厘米²4.240厘米³5.14各面;表面积1400cm²,体积3000cm³6.12000立方 就问两道关于预备年级几何的应用题,不信来看1.用一根长为32米的木条截开后刚好能搭一个长方体的架子,这个长方体的长、宽、高的长度均为整数米,且都不相等,求这个长方体的体积.12立方 就问两道关于预备年级几何方面的应用题,不信来看1.求由两个棱长是2厘米的正方体所拼成的长方体的体积和表面积.体积16立方厘米;表面积40平方厘米2.叙述长方体的特点(包括顶点、棱、 20!就一道关于预备年级的解答题,不信来看24.解方程:5x/1X2+5x/2X3+5x/3X4/+.5x/2003X2004+5x/2004X2005=1x=401/2004注意:x为方程中的“x”,X为数学运算符号中的乘以“/”为学运算符号中的除以 求两道关于预备年级的一元一次方程的题目,不信来看3)0.7(3x-1)-4=1.3(1-3x)x=14)3 【四分之三x -(四分之一x - 三分之一)】=六分之五x二分之三 就问一道关于预备年纪一元一次方程的应用题,不信就来看看呗列方程解应用题1.A、B两地相距144千米,甲的速度为65千米/时,乙的速度为55千米/时.(1)两人同时从A、B两地相向而行,经过多少时 20!就问一道关于列方程并详细解设的应用题,不信来看1.汽车在平路上每小时走30千米,上坡路每小时走28千米,下坡路每小时走35千米.单程是142千米的路程,去时用了四又二分之一小时,回来时用 就问一道关于二元一次方程的应用题,不信来看11.一筐桃子分给猴子,每支猴子分3个桃子则多出20个桃子,每支猴子分4个桃子则少30个桃子,问有多少个桃子?多少只猴子?(要求完成表格和列出详 就问两道关于二元一次方程的应用题,不信来看9.甲乙两桶油,甲桶有油400千克,乙桶有油150千克,如果甲桶放出的油与乙桶放出的油的重量比是2:1,呢么甲桶所剩油的重量是乙桶所剩油的重量的4 20!就问两道关于列方程并详细解设的应用题,不信来看1.个体户王老板买进500千克活鱼,用去运费200元,到出售时死去的鱼占总数的10%,剩下的活鱼以每千克6.5元出售,仍可得3成利润,求买进时每千 就问两道关于几何的应用题,不信来看1.用一根长度为150厘米的塑料管和橡皮泥做一个有三条棱长分别为12厘米、10厘米和8厘米的长方体架子,应如何裁截这根塑料管?截4根12厘米,4根10厘米,4根8 20!就问两道关于列方程并详细解设的应用题,不信来看1.甲、乙两人做加法,甲将其中一个加数后面多写了一个零,得和是2342,乙将同一个少写了一个零,得和是65,求原来的两个加数.42和2302.甲、乙 就问一道关于预备年级一元一次方程的应用题,只要有详细的过程以及解设就可以了~1.甲、乙两人在一条长400米的环形跑道上跑步,甲的速度是360米/分,乙的速度是240米/分.(1)两人同时同地同 就问两道关于二元一次方程的题目,不信就来看1.解关于x的方程(a+3)x=a-2-x.(a不等于-4)a+4/a-22.关于x的方程mx=3-x的解是正整数,求整数m的值m=0,m=2 七年级英语上册预备篇第一单元的单词不是就40个吗? 关于五年级方程的应用题 就问几道关于列方程求得x的应用题,不信来看3.某次测验共25道选择题,每题答对得4分,答错扣2分,不打不得分.小明在这次测验中答对的题目数量是答错的10倍,得了76分.问小明答对,答错和没有答