作业帮题目嚼一片苹果皮包含了作者的什么情感
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 03:39:07
题目嚼一片苹果皮包含了作者的什么情感
题目嚼一片苹果皮包含了作者的什么情感
题目嚼一片苹果皮包含了作者的什么情感
1.主要人物是“我”和“哥哥”,围绕苹果详写了得到苹果、想分苹果、还去苹果等三件事,主要是抓住人物的语言、动作、神态来具体描写的.
2.①那是“我”第一次吃到苹果,②因为第一次吃苹果皮时,才知道苹果是那么的香,那么的甜.
3.例如：①妈妈心里很矛盾：孩子长这么大没吃过苹果,应该吃；而奶奶80多岁了,以后吃苹果的机会越来越少,更应该吃.看来也只能委屈这两个孩子了!②妈妈心里很内疚：孩子这么想吃苹果,又这么懂事,不让他们尝一尝苹果,作为母亲是不是太狠心了……
4.第一层意思是苹果皮很香很甜,第二层意思是我和哥哥学会关心他人,故意把苹果皮让给妈妈吃,妈妈很高兴,心里很香很甜
因为那次吃苹果皮让我学会了礼让,关心他人,是我美好的回忆,所以对苹果皮的滋味很难忘
尊敬老人，讲孝道；教育孩子循循善诱，并以身作则，给孩子做了榜样。
首先看“苹果皮”一般人都不爱吃的东西，这样就有问题出现了，为什么会嚼它？也就可以想到作者嚼皮是为了给“别人”吃果肉，这样一想，感情就出来了！
作者嚼着一片苹果皮是什么感觉？
作者的感情是愤怒，
无法用语言来表达，
他怎么也想不到，
怎么也猜不出。
是哪个兔崽子把苹果吃了！！！
就给老子留的皮！！！
1．“我”和哥哥嚼出一种浓浓的母爱；妈妈嚼出了一种特有的幸福和甜蜜；一片苹果皮传达出了一种浓浓的亲情。
2．①妈妈同样爱孩子；②但她更懂得，耐心教育胜过一时的满足，这种心理战胜了矛盾。（描述心理活动）
3．第一次：显示对眼前生活的无奈、伤心——孩子们连苹果都吃不上；第二次：对妈妈孝心的理解和内心不平静。
4．尊敬老人，讲孝道；教育孩子循循善诱，并以身作则，给孩子做了榜样。...
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1．“我”和哥哥嚼出一种浓浓的母爱；妈妈嚼出了一种特有的幸福和甜蜜；一片苹果皮传达出了一种浓浓的亲情。
2．①妈妈同样爱孩子；②但她更懂得，耐心教育胜过一时的满足，这种心理战胜了矛盾。（描述心理活动）
3．第一次：显示对眼前生活的无奈、伤心——孩子们连苹果都吃不上；第二次：对妈妈孝心的理解和内心不平静。
4．尊敬老人，讲孝道；教育孩子循循善诱，并以身作则，给孩子做了榜样。
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是温暖加舒适。
我是抄答案的，保证对！！！！！！！！！！！！！1
题目"嚼一片苹果皮"，我认为包含了作者 （关心老人）的情感。