初中物理,二力平衡,求解析放在水平桌面上的木块受到F1=8N,F2=2N两水平推力作用而静止,若撤去F1,则物体在水平方向上受到的合力为多少?F1→木块←F2

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 20:41:45

初中物理,二力平衡,求解析放在水平桌面上的木块受到F1=8N,F2=2N两水平推力作用而静止,若撤去F1,则物体在水平方向上受到的合力为多少?F1→木块←F2
初中物理,二力平衡,求解析
放在水平桌面上的木块受到F1=8N,F2=2N两水平推力作用而静止,若撤去F1,则物体在水平方向上受到的合力为多少?
F1→木块←F2

初中物理,二力平衡,求解析放在水平桌面上的木块受到F1=8N,F2=2N两水平推力作用而静止,若撤去F1,则物体在水平方向上受到的合力为多少?F1→木块←F2
两者的合力向右,大小为6N,说明物体的最大静摩擦力大于或等于6N
撤去F1,物体在水平方向受到F2=2N,小于最大静摩擦,所以物体不运动,在水平方向上受到的合力为0

F1撤去物体一定静止,合力0N

答案是40N,静摩擦为60N

0N。因为开始平衡时合力为0,所以摩擦力为6N,当若撤去F1时,只有2N的力作用在物体上,少于最大静摩擦力,所以物体不会动,因此答案为0N。

0牛,因为静止时二力平衡

根据二力平衡有F1=F2+6N,6N是静摩擦力,若撤去8N的里,物体受到水平向左的2N的力,此时静摩擦力力的方向变为向右,大小为2N,没有超过算出的6N,所以物体所受的合力为0

初中物理,二力平衡,求解析放在水平桌面上的木块受到F1=8N,F2=2N两水平推力作用而静止,若撤去F1,则物体在水平方向上受到的合力为多少?F1→木块←F2 在研究二力平衡的实验中,把木块放在尽可能(“光滑”还是“粗糙”?)的水平桌面上 在研究二力平衡的实验中,把木块放在尽可能(“光滑”还是“粗糙”?)的水平桌面上 一道初二物理“二力平衡”的题重80N的物体放在水平桌面上,滑动时受到的阻力 是12N,要使物体做匀速直线运动,所需的水平拉力是多少N?麻烦解释一下哈 一本初中物理书本放在水平桌面上,如何测定它对桌面的压强.( 初中物理:二力平衡的题目.重为10牛的物体放在水平地面上,在3牛的水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动,则物体受到的滑动摩擦力的大小为 ( ) 初中二年级物理密度求解析 一本初中物理课本书评放在水平桌面上,如何测定它对桌面的压强?器材,表达式是什么? 物理书放在水平桌面上,属于平衡力的是? 20N的物体放在水平桌面上,摩擦因数0.4,让木块在桌面上滑动后使水平拉力为6N,求:木块受的摩擦里是多少?为什么?我开始觉得是16N,但是后来觉得二力平衡,拉力6N,摩擦里也6N..所以现在不确定啊.. 关于物理二力平衡的一道题重为10N的物体放在水平桌面上,物体压桌面的力是10N,桌面支撑物体的力也是10N,这两个力是平衡力吗?为什么?物体为什么处于平衡状态?另外问一下,压力和支持力是平 关于初三二力平衡的问题首先,都是一本书放在水平桌面上.(1)我的答案解析里有一句话:“书对桌面的压力加上书的重力明显大于桌面对书的支持力.”疑问1:压力和重力怎么会加在一块呢, 托盘天平放在水平桌面上,调调节平衡螺母使横梁平衡,但调节前忘记移动游码没有在零刻度线上,求测量结果 探究二力平衡条件时,当小车静止在桌面上时,A、B的物重GA和GB的关系为一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时,将小车放在光滑的水平桌面上,两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连,小车两 平衡力和二力平衡的区别,比如说在桌面上水平运动的木块的拉力和摩擦力详细些 二力的一道选择题物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是 有关力的平衡 初二物理题某科学兴趣小组在研究二力平衡条件时,将小车放在光滑的水平桌面上,两边分别用细线在通过定滑轮与重物A,B相连,小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行, 初二科学一题(有关二力平衡)谢谢!如图所示,在“探究二力平衡条件”的活动中,用图a中的小纸片悬挂在支架上代替图b中的小车放在水平桌面上做实验,解释最合理的是( )A、可以减小摩