声音是由振动产生的实验就是音叉和小球的那个实验,乒乓球起的作用是把什么放大来着?我记得好像是把一个状态（就是小球被音叉振起的）放大

声音是由振动产生的实验就是音叉和小球的那个实验,乒乓球起的作用是把什么放大来着?我记得好像是把一个状态（就是小球被音叉振起的）放大 请你利用音叉,水,设计实验验证声音是由物体的振动产生的” 在探究“声音是由物体振动产生“的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开小球在试验中的作用是 ,这种研究方法叫做 . 在探究声音是由物体振动产生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开,这样做是为了? 在演示声音是由物体的振动发生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开.在此实验中,小球的作用是( ▲ ) A、把音叉的微小振动放大,便于观察 B、使音叉的振动尽快 用乒乓球接触音叉乒乓球弹开,为什么实验说明了声音是由振动产生的,而不是声音能传播能量? 声音是由物体振动产生的将正在发生的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球别多次弹开,这样做是为了（ ）A.使音叉的震动尽快停下来B.把音叉的微小振动放大,便于观察C.把声音的震动时间延 声音是物体的振动产生,不同声音就是物体的振动不同,那么不同音调和响度是由不同振动频率和不同振幅产生,那不同音色是振动的哪里不同呢 声音是由振动产生的,为什么振动产生声音? 将击响的音叉插入水中,会溅起水花,如果音叉停止发声,水花也就消失,这实验说明什么要写两点,一点事声音是由物体振动所产生的,还有一点是什么? 在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开．这样做是为了( )A．使音叉的振动尽快停下来B．把音叉的微小振动放大,便于观 发声的音叉在振动,说话时声带振动,可运用 方法得出结论：声音是由物体振动产生的 音叉振动使泡沫小球弹起,这个装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的什么和什么的关系 既然振动产生声音,那爆竹爆炸所产生的声音是由什么振动产生的? 当敲响右边的音叉时,左边完全相同的音叉会振动,靠在左边音叉的小球能弹起. 这说明 （答概念）这道题,我和老师都很纠结.是声音是靠震动产生的还是声音能够传递能量捏.请帮忙说明一下 研究声音是怎样产生的实验中,敲击音叉,旁边挂着小球,小球在本实验中起到什么作用 如图所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由物体振动产生的,泡沫塑料球的作用是什么?该实验用了什么法? 初中物理利用音叉的小球被弹开判断音叉在振动是什么物理实验方法