游览的经历作文(要求:哪些景物给你留喜爱深刻的印象?抓住它们的特点写下来

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 22:09:09

游览的经历作文(要求:哪些景物给你留喜爱深刻的印象?抓住它们的特点写下来
游览的经历作文(要求:哪些景物给你留喜爱深刻的印象?抓住它们的特点写下来

游览的经历作文(要求:哪些景物给你留喜爱深刻的印象?抓住它们的特点写下来
我从小到大,游览过许多地方,不过有一次游览让我难忘.那就是游览浮梁的古县衙.
那是一个夏天,我在浮梁工作的阿姨邀请我们去玩,我的家人与我去了,我们到那儿已经是中午了,我们吃过中饭后,阿姨告诉我说,她要带我们去参观江南第一衙――浮梁古县衙.
我们出发了,一路上有许多具有历史意义的物品,比如说有历史人物的介绍,还有历史人物的画像等.一路上,阿姨告诉我:浮梁于唐朝武德四年设立,距今已有1380多年的历史了,在唐朝天宝元年,才改名叫浮梁县.阿姨还告诉我了县衙的构造等,使我迫不及待地想早点见到那个所谓的江南第一衙了.我们走了许久,我突然发现不远处有一座很高的红塔,阿姨好像知道我的心思,便告诉我说,那座红塔名叫西塔,是古代浮梁县的标志性建筑,素有浮梁“古代城徽”的美誉.我们有说有笑.过了许久,我发现了一个类似于古代房屋的建筑物,阿姨告诉我说那就是古县衙.
我终于见到了我盼望见到的古县衙,我迫不及待地想进去看一看.
我走进去,首先看到了头门,俗话说得好,“衙门八字开,有理无钱莫进来.”阿姨向我介绍说现存的衙门是清代道光年间重修的,有300多间房屋,有照壁、八字门、仪门、大堂、二堂、三堂等构造,我应接不暇,眼花缭乱.
我看到了知县老爷的位置,我坐上去,有一种自豪感,因为知县一般都是男的,我一坐上去,就成了知县小姐了.(开个玩笑).
我还走进了一个房间,墙上贴满了古代的刑法图.比如:五马分尸、夹腿、抽肠、绞死……不计其数,看了一会儿我就走了,因为那些刑法实在太残酷,使我不忍心去看,不敢往深处想.
就这样,这次的游览结束了!
我心想:古代的刑法太残酷,如果知县是清官,能分辨好人与坏人,用刑法去对待坏人,那是他们罪有应得!但是,如果知县贪官,好人、坏人不分,眼里只有钱,收人贿骆,用刑法对待好人,那老百姓苦不堪言!
对了,如果你想去游玩或者参观,不如去景德镇的古县衙吧!那儿可是一个好地方.
相信我吧!

】:s版小学语文第九册第二单元习作
【教学目标】:
1.按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来。
2.把印象深的部分写具体.注意各部分的衔接。
【教学重点】:按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来。
【教学难点】:把印象深的部分写具体.注意各部分的衔接。
一、激情导入:
祖国的锦绣河山无限美,自然景观、人文景观、历史文化、风土...

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】:s版小学语文第九册第二单元习作
【教学目标】:
1.按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来。
2.把印象深的部分写具体.注意各部分的衔接。
【教学重点】:按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来。
【教学难点】:把印象深的部分写具体.注意各部分的衔接。
一、激情导入:
祖国的锦绣河山无限美,自然景观、人文景观、历史文化、风土人情各不相同,建筑有建筑的奇伟,山有山的博大,海有海的深长。也许是一处著名的旅游景点,也许是一处不起眼的小地方。这节课就请你拿起你的笔,描写下最让你心动的一处,向我们述说一段你的旅游经历吧!板书课题,齐读。《写一次游览经历》(这就是我们这节课的写作内容。)
生活中,你游览过哪些景点呢?游览过后给你留下了什么印象呢?
师:同学们刚才说的就是我们这节课的写作素材,写作文一定要明确自己要写什么,这就叫----言之有物。怎样把游览过的景点生动、形象地写下来呢?这就是我们这节课要探究的问题。刚才同学们所说的游览的地方,概括起来可以归为两类:一类是自然景观(纯天然的山水河流、花草树木),另一类是人文景观(也就是在天然的基础之上修筑的人文建筑物、古迹等。)
二、怎样拟题。
1.题目是文章的眼睛,那么我们怎样给自己的这篇习作起一个名字呢?
(在学生讨论的基础上,老师择一板书:《游——》)《秦黄岛一日游》《七月的天山》
点拔:我们可以用线索+地点命题,如《游---》;也可以用地点+时间来命题,如《秦黄岛一日游》;还可以用时间+地点来命题,如《七月的天山》;
三、理清条理:
1.按游览的顺序写。
写一篇文章要有一条贯穿全文的线索,在写《游——》这篇作文时,“游”字可以作贯穿全文的线索。(老师在“游”字下打着重号)现在请同学们回顾一下,我们读过的《七月的天山》的游览线索是什么?(随着学生的讨论,老师板书:游览线:进入天山——再往里走——走进天山深处。)
点拔:同学们,这就是作者的游览顺序。
2.你准备按怎样的顺序写呢?
小组合作交流。
汇报:①先┅┅然后┅┅再┅┅(这就叫做游踪)
②《桂林山水》是抓住桂林山、水这两处代表性的景物刻画的,突出山水的美景。你也可以抓住有代表性的景物来写。
小结:同学们,我们刚才所探讨的,可以概括为:言之有序。
我们以上是文章的大框架,一篇文章真正有内涵的在于中间,我们形象地把它称作是“猪肚”。你们游览过的地方哪一处给你印象最深刻?它有什么特点呢?这就是我们接下来探案的重点问题。
四、研究重点段(怎样写具体?)
1.赏析《七月的天山》。
小组讨论:想想作者是怎样把景物描写的具体、生动的?
汇报。师根据学生回答总结:作者写下了自己的所见、所闻、所感。
你还有什么好的方法吗?给同桌说说吧!
板书:色、形、大、小、长、光泽、动静结合┅┅
2.写重点部分。
现在就请你拿起你手中的笔,写下你眼中的景物吧!
①学生动笔写。
②汇报。指导全班学生评议。
③小组同学再修改。
④小组内展示读。
⑤组内推荐在全班展示。
师:写文章要有一个明确的写作目的,我们写这篇作文的目的是要干什么呢?(在总结学生讨论的基础上,老师板书:赞美祖国大好河山。)
小结:写游记或参观记,先要安排好大的过程,选材要精,要选那些特色鲜明的景物,或自己印象特别深刻,感受特别强烈的景物.有详有略,不要面面俱到.【学生小结】:通过这节课的学习,我们可以从中学到写游览的方法方法是:(1)按游览先后顺序排一张游览线路图。(2)从中选择两到三个有代表性的地点作为重点详写,其它略写。(3)每个地点再选择有代表性的景物来写。(4)抓住代表性景物的特点,把自己所见、所闻、所感写清楚。(5)可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来形象描绘。(6)地点转换时,要用承上启下的过渡句等。
小结:作文离不开观察,观察离不开想象.缺乏想象力的观察,是呆板的,肤浅的,乏味的,在观察时进行合理的想象,才可以使事物更具体,更形象,更鲜明,更深刻.
五、总结:
只要你胸中有温暖,就可以看到春天,只要你有一颗敏感的心灵再加上一双善于发现的眼睛,生活中就一定处处是文章。
板书设计:自然景观
游记
人文景观

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“百闻不如一见,耳闻不如目睹”。早就听说过桂林,那里的奇山秀水,被誉为“天上人间旅游乡”。真不愧是“桂林山水甲天下”。这次,我终于有幸来到了梦寐以求的桂林。
桂林的景色果然名不虚传。我与妈妈泛舟河上,水面上静得出奇,岸边垂柳低着头,抽绿的枝条在翩翩起舞,偶尔能传来鸟儿的“叽叽喳喳”的鸣叫声,风孩子撩动着树姑娘那长长的秀发,传来一阵沙沙的声音。朦胧的雾好似一层薄薄的细纱笼罩在河面上,令人捉...

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“百闻不如一见,耳闻不如目睹”。早就听说过桂林,那里的奇山秀水,被誉为“天上人间旅游乡”。真不愧是“桂林山水甲天下”。这次,我终于有幸来到了梦寐以求的桂林。
桂林的景色果然名不虚传。我与妈妈泛舟河上,水面上静得出奇,岸边垂柳低着头,抽绿的枝条在翩翩起舞,偶尔能传来鸟儿的“叽叽喳喳”的鸣叫声,风孩子撩动着树姑娘那长长的秀发,传来一阵沙沙的声音。朦胧的雾好似一层薄薄的细纱笼罩在河面上,令人捉摸不透,又好像是在腾云驾雾,有种飘飘欲仙的感觉。这时,你若闭上眼睛,伸开双手,呼吸着清新甜润的空气,你会发觉里面掺杂着清晨的泥土香和花草儿的清淡香味,沁人心脾,顿觉神清气爽,心旷神怡。侧耳倾听,流水的“哗哗”声,鸟儿的“叽喳”声,树儿的“沙沙”声,谱写了一曲弦律动听优雅的乐曲,让我不禁陶醉其中,乐趣无穷,仿佛这音乐也是有色彩的。“滴答”,水珠溅入船内,偶尔沾湿了我发梢,多可爱的一串音符呀,在船间欢乐地跳跃着。此时此刻,你还会有什么烦恼呢?的确,烦恼都抛到了九宵云外了。
雾渐渐散了,前面的景物也清晰地映入了眼帘。 一座座形状奇异的高山耸立在河边,奇峰罗列,应接不暇。有的像采花的妙龄少女,有的像中世纪城堡,有的像一把把利剑直插云宵,还有的像一只雄鹰在展翅高飞......玉女峰亭亭玉立,望夫崖凝神远眺,深情守候,赶考的书童,盘旋的田螺,奇形怪状,变化万千。瞧,那不是一只小乌龟么!那白兔又跑哪了呢?定睛一看,原来是在那打盹呢!只见,小乌龟正在那慢吞吞地迈开脚步,坚持不懈地努力爬着,加油哪!最壮观的,尤其是那山上的九匹马,有的在目眺远方,有的在仰天长啸,有的好似在草原上快速奔跑,有的一动不动,不知在想什么,有的仿佛被眼前的景物迷住了,还有的好像在细细地体味着,回味着无限乐趣......遐想着,这些马似乎又活了起来,插上翅膀,飞向了远方。无数缕阳光穿过云层,洒了下来,江中波光粼粼,与群山倒影交相辉映,简直如同步入仙境。
桂林的山水美,在那还有许多风俗习惯,如,三月三歌节,瑶族盘王节,达努节,苗族芦笙节,拉鼓节,侗族花炮节,冬节对中外旅游者有很大的吸引力。
啊,真是百闻不如一见,只有身临其境,才知道,桂林美呀,美得名副其实

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鲁迅公园
汇泉湾景区第一景点,青岛最富特色的临海公园——鲁迅公园,位于莱阳路之南,西邻小青岛,东接第一海水浴场,北侧有景色秀丽的小鱼山,南侧为碧波荡漾的汇泉湾。公园沿狭长基岩海岸东西伸展,长约1公里。红礁、碧浪、青松、幽径,逶迄多姿,山光水色,淡雅清新,景色十分迷人。 公园的历史可从1929年算起,其始建于1929年,由当时的农林事务所规划设计,在莱阳路临海崖坡上砌石铺路,修筑亭阁,以青...

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鲁迅公园
汇泉湾景区第一景点,青岛最富特色的临海公园——鲁迅公园,位于莱阳路之南,西邻小青岛,东接第一海水浴场,北侧有景色秀丽的小鱼山,南侧为碧波荡漾的汇泉湾。公园沿狭长基岩海岸东西伸展,长约1公里。红礁、碧浪、青松、幽径,逶迄多姿,山光水色,淡雅清新,景色十分迷人。 公园的历史可从1929年算起,其始建于1929年,由当时的农林事务所规划设计,在莱阳路临海崖坡上砌石铺路,修筑亭阁,以青松为被,以冬青为篱,辟建花畦,因是当时的青岛市长胡若愚主持修建,故命名“若愚公园”。1931年,沈鸿烈接任青岛市长,将公园更名为“海滨公园”。后为与山海关路的海滨公园相区别,复 更名为“莱阳路海滨公园”。直到青岛解放,公园已具相当规模。1950年,为了纪念鲁迅先生,建一尊公园再度更名为“鲁迅公园”。 1986年10月,鲁迅先生逝世50周年之际,全市青年捐款修3米高的鲁迅先生花岗岩雕像,立于正门处。 游览鲁迅公园,沿正门的石径而下,鲁迅塑像矗立在圆形的花畦之中。石径两侧青松成排,迎面为岩礁和大海。岩礁上部褚红,底部灰褐,在大海的映衬下,越发显得熠熠生辉。岩礁底部长满坚硬的牡蛎,沙汀内散落着各种贝壳,游人往往顾不上沿小径漫步,却在礁石丛中穿行,不时地拾起五光十色的彩贝,拣起由海浪冲来的海藻。沿园中曲径漫步,别有一番情趣。石砌的小径,回环曲折,高低起伏。一侧是萧郁蔚然的松林,一侧是鳞峋岿然的礁滩,突起处有石砌台阶,折角处有西式凉亭,漫步其间,十分惬意。临海观潮,另是一种意境。坐在礁石之上,观眼前浪花舒卷,起伏迭宕,大浪涌来只见“乱石穿空,惊涛拍岸;潮涌过后,涛声寂静,水面上留下一层晶莹洁白的水沫,波光水色,煞是好看。远处的海面,风帆点点,鸥鸟竞翔,游人无不为眼前的景色而陶醉 。
鲁迅公园原名海滨公园,位于青岛市区小鱼山南麓、汇泉湾畔,为青岛最具特色的临海公园。1929年我国著名园艺家葛敬应先生借其抱岸环海的自然环境,依势造型,辟建而成。1950年,为纪念鲁迅先生而易名。
鲁迅公园沿狭长基岩海岸东西伸展,全长连绵2公里,占地面积约4公顷,公园内红礁、碧水、青松、幽径、亭榭逶迤多姿,景色煞是迷人,是一处兼有园林美和自然美的风景区。
鲁迅公园大门为玻璃瓦顶的石牌坊,气势轩昂。前眉刻有"鲁迅公园"四个金字,是集鲁迅先生手迹。背眉是"蓬壶胜揽"四字,为当代碑帖鉴赏家郑世芬1932年手书,"蓬"指的是蓬莱,"壶"指的是"方壶",意为鲁迅公园的景色与海中仙山相仿佛。公园内嶙峋礁石岿然,亭榭别致,园路分主次,主路连接景区,次路连接景点,层次分明,又浑然一体。沿园中曲径漫行,体会出"山穷路尽疑断崖,临岸回折又一景"之情趣。坐在礁石之上,观舒卷浪花于眼前起伏迭宕,远处的海面风帆点点,鸥鸟竞翔,令人极尽畅游之乐。

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十一”国庆大假,我和爸爸、妈妈一起去了肇庆游玩。 我们先来到闻名的鼎湖山风景区。鼎湖山真美啊!这里到处青山绿水,空气格外清新,听爸爸说这里是闻名的“负离子呼吸区”。据说可以清肺美容,强身健体。我赶紧深深地吸了一口气,那新鲜空气顿时令我心旷神怡。群山环绕,一路上的美景尽收眼底。那蓝的天,绿的山,清的水真让人怀疑这里是否住着神仙。忽然,一个巨大的瀑布展现在我的眼前,水流一泻而下,那气势使我想起了李白“...

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十一”国庆大假,我和爸爸、妈妈一起去了肇庆游玩。 我们先来到闻名的鼎湖山风景区。鼎湖山真美啊!这里到处青山绿水,空气格外清新,听爸爸说这里是闻名的“负离子呼吸区”。据说可以清肺美容,强身健体。我赶紧深深地吸了一口气,那新鲜空气顿时令我心旷神怡。群山环绕,一路上的美景尽收眼底。那蓝的天,绿的山,清的水真让人怀疑这里是否住着神仙。忽然,一个巨大的瀑布展现在我的眼前,水流一泻而下,那气势使我想起了李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句。哇!瀑布下面的湖边有个牌子,上面写着:“孙中山游泳处”。原来孙爷爷也来过这里呀!游完鼎湖山,我们又来到了七星岩,这里到处绿树成荫,鲜花盛开。我们坐船进入了七星岩洞,洞可真长啊!里面有“银蛇出洞”、“海龟祝寿”、“河马戏水”等景观。坐着小船,听着船夫讲着古老的传说,仿佛把我带入了神奇的童话世界。渐渐的,太阳下山了,我们恋恋不舍地离开了肇庆。鼎湖山,再见!肇庆,再见! 点评:这是一篇游记,小作者用流畅的文笔有序地写下了游览的过程,抓住了景物特点。文章内容主次清楚,详略得当。由所见、所闻到所感、所想都透出作者爱大自然,亲近大自然的心。难忘的七星岩之行啊,给我留下了深刻的印象。那秀丽的山色湖光,那奇异的岩洞钟乳,至今回想起来,如画如梦,如在眼前。 那是去年暑假,我和爸爸妈妈到广东省肇庆旅游。肇庆,山青水秀,风景宜人,是驰名中外的旅游胜地,而七星岩,又是肇庆最有名的风景区。 七星岩,因有七座姿态各异的山峰座落在星湖中而得其名。它不以山高石奇为美,而以挺拔峻峭为娇。 我们的游览从山开始。这里的山虽不算高,却很陡峭,由山脚下向山顶望去,几乎是直上直下,真叫人望而生畏。然而,山上美景的魅力,仿佛在向我们招手,呼唤我们去攀登。妈妈提议:“我们比一比,看谁先到山。”“好!”我们齐声赞同,于是,沿着盘山梯,争先恐后地向山顶奔去。我好胜心强,终于第一个登上山顶。我向山下望去,顿时,被迷人的景色吸引住了。近处,星湖岸边垂柳拂水,花儿吐艳,三三两两的游船像片片柳叶在宽阔的湖面上飘荡,灿烂的阳光照在水波潋滟的湖面上,反射出粼粼的金光;远处,一座座山峰拔地而起,山上绿树成荫,又有花儿相映衬,把整座山峰打扮得分外娇娆。山顶上翘檐的亭子掩映在浓荫之中,透过树梢,隐约可见。我站在山顶上,静听山溪叮咚,鸟雀鸣叫,感到心旷神怡,简直要陶醉在这似画非画的“仙境”中了。 下了山,我们又去观赏岩洞内的奇景。洞内水很深,是条暗河。我们乘船进洞,借助手电筒的光可以看见洞高约一米五六,洞内有许多奇异的钟乳、石笋,构成了一幅幅精美的图案。在一块突起的岩石上,有一个石鼓,和真的差不多。鼓的侧面,好像盘着一条蛇,在钻来钻去;鼓的下面仿佛游着一条龙,回旋盘绕,如真的一般,再往里走,只见洞顶上挂着一串“葡萄”,这“葡萄”白里透绿,莹晶可爱,叫人看了垂涎欲滴。爸爸兴奋地说:“大自然不愧是位出色的工匠,它的每一样作品都巧夺天工。”洞的深入也有许多钟乳和石笋,它们有的像冰柱,有的如利剑,用手敲击,哈哈!铿锵作响,就像美妙的乐曲。 出了岩洞,我们休息片刻,便恋恋不舍地离开了七星岩。 美丽的七星岩留下了的足迹,也给我留下了许多美好的回忆

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不好啊

一个春暖花开的日子,我们盼望已久的温州春游活动终于举行了,一路上我们欢声笑语,脸上都洋溢着灿烂的笑容。
我们首先来到科技馆,大家争先恐后地跑进大厅,东张西望,这些高科技产品,看看这个,有趣;看看那个,也好玩。在二楼,有一个迷宫,很有意思,走错了就亮红灯警告,走对了就亮白灯。还有一个大规模产品,铁路上有一辆遥控火车在上面蜿蜒盘旋着,我们看得目瞪口呆。往里走,那数不胜数的“星星”,让人眼花...

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一个春暖花开的日子,我们盼望已久的温州春游活动终于举行了,一路上我们欢声笑语,脸上都洋溢着灿烂的笑容。
我们首先来到科技馆,大家争先恐后地跑进大厅,东张西望,这些高科技产品,看看这个,有趣;看看那个,也好玩。在二楼,有一个迷宫,很有意思,走错了就亮红灯警告,走对了就亮白灯。还有一个大规模产品,铁路上有一辆遥控火车在上面蜿蜒盘旋着,我们看得目瞪口呆。往里走,那数不胜数的“星星”,让人眼花缭乱。

参观完科技馆,我们又来到博物馆,走进大厅,抬头一看,展现在眼前的是几幅巨大的雕像,大禹治水、女娲补天、后羿射日……正中有一艘大龙舟,水里漂浮着几朵荷花,水底下,活蹦乱跳的金鱼游来游去。龙舟后面的是一座金碧辉煌的故宫模型,翠玉雕刻而成。我们来了二楼,又参观了自然馆,自然馆里有各种动物的标本,栩栩如生。最有意思的是点按钮,你只要按下和动物标本相对应钮,上面的灯就会照在那个动物标本上,并且发出与这个动物标本相对应的动物叫声。
离开博物馆,我们穿过世纪广场来到了绣山公园。绣山公园里有壮观的瀑布、好玩的小博士乐园,还有安静的茶楼。最引人注目的是观鱼台,我们中的大部分人都加入了钓鱼的队伍。虽然我只是在观赏,但也乐在其中,锦鲤鱼、金鱼和红尾鱼在池塘里蠢蠢欲动,时而招呼着我们,时而东躲西藏。我们用的鱼饵跟橡皮泥差不多,当小慧扔下去,几条鱼就拥蜂而上,一下子鱼饵被吃掉了,可鱼一条也没上钩。小慧把鱼饵做的再大一点放下水去,却一条鱼也没跑来吃鱼饵。原来鱼饵太大,鱼吞不下去。“失败是成功之母”,经过几次尝试,小慧也掌握了钓鱼的技巧,不一会也钓上好几条小金鱼。
时间过得真快,是我们该回去的时候了,大家依依不舍地离开了绣山公园。我们把钓来的鱼带回了家,也把快乐带回了家!

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游览的经历作文(要求:哪些景物给你留喜爱深刻的印象?抓住它们的特点写下来 作文 一次游览经历1.按游览的顺序想一想:哪些景物给你留下了深刻的印象?抓住它们的特点写下来.2.把游览时的真实感受表达出来.3.写的时候注意运用平时积累的优美词句. 一次游览的经历[作文】 写一次游览的经历 作文 喜爱的一处景物 作文 我最喜爱的景物 作文 我最喜爱的景物作文 作文:我最喜爱的景物 我要找作文《可爱的XX》.要求:1、把题目补充完整.2、有中心,有条理地把喜爱的一处景物描述下来,内容具体,表达有感情,字数450字左右!3、写得好,给你分. 写一次游览经历作文 五年级作文写一次游览的经历400字 写一次游览经历的作文把游览时的真实感受表达出来 最喜爱的景物 作文400字 我是吉林的 游览经历作文500字以上 写一次游览的经历.要求:1……,2……,3…….如果学生在写作文的时写一次游览的经历.要求:1……,2……,3…….如果学生在写作文的时候,内容有按要求去写,但是在给作文定题目的时候,写成 【写一次游览的经历】五年级作文500字--要求沈阳的景点(急!)如题所述,作文题目是:《写一次游览的经历》小学五年级的作文,字数要求400字~500字.答案必须写的是沈阳的景点,例如:沈阳 作文:游西湖要求:按游览顺序,抓景物特点,写具体(拟人.排比.比喻手法等)400字以上. 我最喜爱的景物作文 450字以内作文 要自己写的!