“那雨小得只听见沙沙的声音,细得像蚕吐出来的丝”与“那雨很小,很细”在表达方式和效果上有什么不同?

“那雨小得只听见沙沙的声音,细得像蚕吐出来的丝”与“那雨很小,很细”在表达方式和效果上有什么不同? “雨小得几乎听不见沙沙的声音,细得像那蚕吐出来的丝”想诗句读着“雨小得几乎听不见沙沙的声音,细得像那蚕吐出来的丝”想到杜甫的诗句___________,_______________想到李商隐的诗句________ 分辨下面句子的表达方式和效果1.那雨小得听不见沙沙的声音,细得像蚕吐出来的丝.2.那雨很小,很细.（这两个句子的表达方式和表达效果有什么不同?）第一个表达方式是?表达效果是?第二个 读句子,1.“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上,不留一点儿缝隙.”这里为什么用“堆”而不用“长”?2.那雨小得听不见沙沙的声音,细得像蚕吐出来的丝.那雨很小,很细.这两个句子的表达方式和 那雨小得听不见沙沙的声音,细的像禅吐出来的丝 和 那雨细小,很细表达方式和表达效果的不同之处是什麽?六年级（上） 全品作业本 的期末系统总复习（二）的第十大题的第2小题 细细的雨小得几乎听不见沙沙的声音(缩句) 那雨小得听不见沙沙声细的像蚕吐出来的丝.与那雨很小,很细.这两个句子在表达方式和表达效果有什么不同 那雨几乎听不见雨小的沙沙的声音的缩句是什么 这是病句吗?如果是,该怎么改?教室里很安静,只听见同学们答卷时“沙沙”的声音. 像“细得像针”这样的词语.嫩得像?笑得像?痛得像?吓得像?急得像?大家一定要解决出来啊,只可以填一个字啊！ 礼物玲老师讲课,声音柔柔的,软软的,像唱歌一样,孩子们特爱听.窗外的黄鹂儿们啁啁啾啾闹得欢,孩子们中却没有一只眼睛溜出去瞧热闹.那一张张小脸儿,随着玲老师柔柔的声音而阴晴变化,挺 怎样让声音变粗?我声音很细.有点沙沙的,一压低就正太了.朋友都说像小孩子.怎么让声音变粗. 教室里很安静,静得连一根绣花针落地的声音也能听见这一句是用得什么表达方式 那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,大得竟然像车轮一样这句话用了怎样的修辞手法 那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样.竟然一词说明了 那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样 这是什么句 空气增湿器加满水之后不再吐雾.症状：可以听见机器运转的声音,但是没有烟雾吐出来. ( )的影子 ( )地嘶叫 ( )地吐出 ( )飞着 配合得(