小明在实验探究中进行了如图所示的操作.小明在实验探究中进行了如图所示的操作,仔细观察后发现该实验能()A.说明甲的密度比乙杯的小B.测量出当地大气压数值C.说明液体内部同一深度

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 08:18:47

小明在实验探究中进行了如图所示的操作.小明在实验探究中进行了如图所示的操作,仔细观察后发现该实验能()A.说明甲的密度比乙杯的小B.测量出当地大气压数值C.说明液体内部同一深度
小明在实验探究中进行了如图所示的操作.

小明在实验探究中进行了如图所示的操作,仔细观察后发现该实验能()

A.说明甲的密度比乙杯的小
B.测量出当地大气压数值
C.说明液体内部同一深度各个方向的压强关系
D.说明此时甲杯的探头承受的压强较大


(两个探头对烧杯来说不是同一高度,探头方向不同,杯中液体高度不同)


实在没看懂,

小明在实验探究中进行了如图所示的操作.小明在实验探究中进行了如图所示的操作,仔细观察后发现该实验能()A.说明甲的密度比乙杯的小B.测量出当地大气压数值C.说明液体内部同一深度
那两个不是探头,是压强计的金属盒.水压在金属盒的橡皮膜上,将里面的空气挤进U形管内,可以显现金属盒受到的压强大小.
选A,两个压强计的金属盒在水中所处的深度不同,甲的深度较深,乙较浅,由图可知,两个压强计的金属盒受到的压强相等,因为深度越深,压强越大,密度越大,压强越大,所以甲的密度比乙的大.

小明在实验探究中进行了如图所示的操作.小明在实验探究中进行了如图所示的操作,仔细观察后发现该实验能()A.说明甲的密度比乙杯的小B.测量出当地大气压数值C.说明液体内部同一深度 在进行“怎样使两只小灯泡亮起来”的探究活动中,小明和小亮两同学按照如图所示的电路图合作连接了电路,当他们刚连接好最后一根导线时,就发现灯L2亮了,而灯L1不亮1、他们在实验操作中 为了探究光的反射时的规律,小明进行了实验.小明想探究入射光线与反射光线是否在同一平面内,他该如何操作? 、小芳同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验中,用焦距为10cm的凸透镜依次进行了如下操作:⑴首先,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,却在光屏上看到了如图所示的一 在探究决定物体动能大小的因素的实验中,小明同学设计了如图所示的实验,他让三在探究决定物体动能大小的因素的实验中,小明同学设计了如图所示的实验,他让三三个小球A、B、C(mA>mB 在探究凸透镜成像规律的实验中,各实验小组使用相同焦距的凸透镜进行实验在“探究凸透镜成像规律”的实验中,各组使用相同的焦距的凸透镜进行实验.(1)小华所在的小组实验操作规范, 小明在探究凸透镜成像规律时,做了如图所示的实验,请你为他补充完整 小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小红设计了如图所示的三次实验. (1)实验要求用弹簧测力小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小红设计了如图所示的三次实验 为了探究声音的传播为了探究声音的某些特点,小明同学进行了如下的实验探究.在探究声音的反射时,把准备好的平面镜,两个圆纸筒,几个完全相同的塑料杯和能发声的机械手表如图所示放置. 若探究 冰的熔化 实验中,小明发现冰熔化过快,应采取的操作是什么? 小明在给小华在做膝跳反射实验中,小华没有表现出反射现象,探究可能的原因建立假设制定实验方案进行实验作出结论 某校在探究 物体吸热本领与表面颜色有关 的活动中,给同学们提供了一些实验器材及生活废弃物.(5)小强针对他个人的猜想进行了实验研究,在排除了操作不当等原因后,发现上述现象仍存在 在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图所示1.实验操作的关键是什么?————————————2.由图甲,乙两图得到的结论是——————————3.图乙和图丙研 碳铵受热易分解.小李、小明和小冯进行如下实验探究.【查阅资料】通过查阅资料得知,碳铵受热分解的产物为二氧化碳、氨气和水.【实验验证】小李设计了如图所示的装置进行了实验.加热 如图所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是_______如图所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是_______.纠正错误后,若 小明同学在做《凸透镜成像》实验过程中,按正确的操作步骤进行实验,当蜡烛移到距透镜一定距离范围内时,无论怎样移动光屏,在光屏上只能看到如图所示的一大小变化的圆形光斑,这时小明 在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示.小明在实验过程中,让玻璃板沿OO'轴(玻璃板与桌面的接触部分)方 在做了探究串联电路中电压规律的实验后 小明很想探究一下并联电路中电压的规律,请你和小明一起完成下列探在做了探究串联电路中电压规律的实验后 小明很想探究一下并联电路中电压的