把1/2 1/3 1/4 1/12 1/6 5/12 7/12 这七个数分别填在圆圈里,使每条直线上的三个直线上的数之和都等于1图 ( )( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 01:38:54

把1/2 1/3 1/4 1/12 1/6 5/12 7/12 这七个数分别填在圆圈里,使每条直线上的三个直线上的数之和都等于1图 ( )( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
把1/2 1/3 1/4 1/12 1/6 5/12 7/12 这七个数分别填在圆圈里,使每条直线上的三个直线上的数之和都等于1
图 ( )
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把1/2 1/3 1/4 1/12 1/6 5/12 7/12 这七个数分别填在圆圈里,使每条直线上的三个直线上的数之和都等于1图 ( )( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
主要还是要确定中间的数字.
可以看出,中间数字其实是被多加了2次之后,三条直线之和为3
也就是(所有数字之和+2X=3,然后算出中间数字X是多少)
接下来自己摆一下就出来了

请把图画准确一点,便于看清题意

这个哪个对哪个都看不出,怎么填呀,

1把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元.那么5把直尺和3把小刀共几元? 桌子1张,椅子4把.桌子2张,椅子6把.桌子3张,椅子8把 桌子n张,椅子多少把 谁知道这四句话的真正含义?1、把别人当百自己;2、把自己当成自己;3、把别人当成别人;4、把自己当成别人. 1 把..区分开.2把..弄混淆 3 免除 4 盯着 用英语怎么说 1:把一条线段平均分成6份,是把()看做单位1,.:2:把一个正方形平均分成4份,是把()看做单位13:把一个蛋糕平均分成8份,是把?看做单位14:把9个玩具平均分成3份,是把?看做单位15:某班64 求高手解答小学奥数:2004个小方块染色问题.问题:把2004个小方块依次染色,甲把1个染成红色,乙把2个染成黄色,丙把3个染成蓝色,然后甲把4个染成红色,乙把5个染成黄色,丙把6个染成蓝色,甲把 是把( )单位1 , 把条件1 把数字1去掉 1、把浑浑噩噩、不明事理的人喻为( )2、把世故圆滑的人喻为( )3、把技1、把浑浑噩噩、不明事理的人喻为( )2、把世故圆滑的人喻为( )3、把技艺不精、勉强凑合的人喻为( )4、把一知半解,却 (1)0.4% (2)12% (3)21.05%把百分数化成分数 把-1 -2-3-4 1234,填表里里, C语言中怎么把1定义为* 把2定义为** 3定义为*** .以此类推~ 大神啊求求你们救救我吧我明天就交作业了!急.有4把尺子,第1把是第2把的3分之1,第3把是第1把的4分之1,第4把尺子的长度是第3把的2分之1;已知全部尺子+起来的长度是87.5厘米,问第4把尺子长多 英语翻译1把肉,葱,蔬菜切碎并混合再在碗里,放些调味料2把面和水混在一起制成饺子皮3把陷包进饺子皮里4煮水5把饺子放进去 1把自己当自己2把自己当别人3把别人当自己4把别人当别人这是什么意思?这四句话,就是所谓人生的解答? 把不同职业的人对时间的不同看法写出来.例:工人把时间看作(产品) 1、农民把时间看作( )2、军事家把时间看作( )3、医学家把时间看作( )4、教育家把时间看作( ) 1、把在团体中起领导作用的人喻为( ) 2、把足智多谋的人喻为( ) 3、把接待宾客的当地主喻为( )4、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为( )5、把浑浑噩噩、不明事理的人喻为( )6、把