函数.极限. 答案是第25题。我划线的地方就是我不能理解的。

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 01:33:54

函数.极限. 答案是第25题。我划线的地方就是我不能理解的。
函数.极限.
 

答案是第25题。我划线的地方就是我不能理解的。

函数.极限. 答案是第25题。我划线的地方就是我不能理解的。
由题意:
lim(n→∞) [1/n^(k+1) - 1/n^(k)] / [1-cos(2/n)] = C (C为常数)
易知:1-cos(2/n) (1/2)(2/n)² = 2/n²
因此:
原极限=lim(n→∞) [1/n^(k+1) - 1/n^(k)] / (2/n²)
令t=1/n,则t→0,于是:
原极限=lim(t→0) [t^(k+1) - t^(k)] / (2t²) (满足罗比达法则,因此使用罗比达法则)
=lim(t→0) [(k+1)t^k -kt^(k-1)] / 4t (再次使用)
=lim(t→0) [(k+1)kt^(k-1) -k(k-1)t^(k-2)] / 4
上述分母已经是常数,因此:
原极限的分子一定不能为0,否则就是高阶无穷小了,
∴分子的最高此项需要和分母保持一致
即:k-1=0
k=1
实际上从lim(t→0) [t^(k+1) - t^(k)] / (2t²)就直接可以看出,k+1=2
k=1
再实际上根据罗比达法则有个推论:
若lim(x→0) {[anx^n+a(n-1)x^(n-1)+...+a0] / [[bmx^n+b(m-1)x^(m-1)+...+b0]}
若An(x)=anx^n+a(n-1)x^(n-1)+...+a0,
Bm(x)=bmx^m+b(m-1)x^(m-1)+...+b0
当An(x)是Bm(x)的高阶无穷小时:n>m
当An(x)是Bm(x)的同阶无穷小时:n=m ,且原极限=an/bm
当An(x)是Bm(x)的等阶无穷小时:n=m,且an=bm

额,难啊,我才小学,给了我一个可怕的印象。

函数.极限. 答案是第25题。我划线的地方就是我不能理解的。 图片中题目是讲函数在x=1处展开成幂级数的答案,第一个划线的地请教这个高数级数的答案化简问题 图片中题目是讲函数在x=1处展开成幂级数的答案,第一个划线的地方难道不可以直接作为 两个极限证明题这是两个数学极限的证明,拜托各位帮我证一下!第一个是数列极限,第二个是函数的极限 关于二元函数极限的问题 划线的地方看不懂 这是因果关系? 极限第3题求解,答案是1/6 函数极限与数列极限的问题答案是D1 第二部为什么n趋于无穷时极限是无穷呢 2 根据函数极限与数列极限的关系结果不一样的话 不是应该极限不存在吗 为什么选D呢 一个极限问题第27题. 答案是1/2. 不知道怎么来的. 求极限,图中划线部分求极限的具体步骤给我说下.就是怎么得到是3的? 习题1-5第4题的第4小题,是怎么论证的,有截图下面是第四题4个小题的全部答案,前3个我都明白,第4个不懂(4)极限bncn不存在这个,---什么叫“与已知条件”矛盾呢.bn的极限不就是1吗,bn和cn的极限 二元函数极限,第2题 求多元函数极限,第2题~ 求函数极限的过程和答案 求函数的极限过程和答案 阅读题 人生的第一课答案~1、本文题目是“人生第一课”,文章的第2自然段中哪个短语点明了这一课时人生的第一课?谈谈你对题目的理解.2、怎样理解第2段和第6段划线词组的含义很随便地___ 求极限 划线部分是怎么得到的? 几个求函数极限的题目求助.(1),(3)题书上答案是1/2,根号2.我的答案是0和不存在.应该是怎样呢? (4)又怎么求呢? 求极限的题,答案是e^(-2)我的做法哪里错了? 划线这个题的答案