作业帮[初2][受力分析]不规则物体对水平面的压力这个物体就这样放在水平面上,与水平面只接触那一小块面积,为什么没有接触的那两部分也对水平面有压力呢?它们的压力是怎样传递过去的呢?求受
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 08:41:08
[初2][受力分析]不规则物体对水平面的压力这个物体就这样放在水平面上,与水平面只接触那一小块面积,为什么没有接触的那两部分也对水平面有压力呢?它们的压力是怎样传递过去的呢?求受
[初2][受力分析]不规则物体对水平面的压力
这个物体就这样放在水平面上,与水平面只接触那一小块面积,为什么没有接触的那两部分也对水平面有压力呢?它们的压力是怎样传递过去的呢?
求受力分析.
（问题有点白痴,有点莫名其妙,可我就是想不通,力是如何传递的……）
(顺便问下,那些物体才能同时用P=F/S和P=ρgh?换句话说,哪些才算是规则物体?P=ρgh适用于规则放置的规则物体啊……)
[初2][受力分析]不规则物体对水平面的压力这个物体就这样放在水平面上,与水平面只接触那一小块面积,为什么没有接触的那两部分也对水平面有压力呢?它们的压力是怎样传递过去的呢?求受
说点我那时候自己分析出来的理解吧
简单点说 假设你的手是使力物体 当手接触物体时会产生形变 物体由坚硬程度不同 也产生了形变 （作用力于反作用力）而此时力传到了物体上 的一端 你可以理解为这一端的形变也往下影响了 压到了跟他接触最近的部分 然后如多米诺骨牌一般一层一层的传递下去 直到了物体的另一端 而如果这个力导致了一端有大的变形 那么他的内部也会有变形 只是随着传递 这个变形会慢慢减弱 直到远到 几乎看不出形变的位置 这个可以解释为 形变导致了他的密度加大 （即变坚硬了 呵呵）所以虽然越远形变越弱 但是力还是不变的传递过去了 （就像不同密度的物体都可以传递相同效果的力 只是自己受力后的形变程度不同）
而对于压力的理解 你可以想象 一块木板横着放在水面上和竖着放水面上有什么不同
两个公式就跟楼上说的一样 P=ρgh和P=F/S 说的是压强的求法吧
其实P=ρgh就是由P=F/S来的 这里的F=G S为接触面的表面积
用G除以表面积后就得到了P=ρgh这个公式 而这个公式一般是用来求液体的压强的 因为如果液体的容器是不规则物体的话 求表面积会变复杂 而 这个简化后的公式 只跟液体密度和容器高度有关 会简单很多
对于P=F/S基本使用于所有情况 因为这是对压强的定义式
只是用在不同的地方就有计算的复杂不复杂的区别了 比如刚刚说的不规则容器里的液体 会复杂 而计算 某个有规则接触面的固体 的话就很容易S规则 F=G 是吧~呵
最后
规则物体 即是 接触面积 即S简单容易计算的物体 如果他又曲又折的 你还不算到累死啊 就像我一样 啊 好累.顺便说一句 如果你是初中生的话 规则物体都是求固体压强的时候 不规则一般都是液体压强的情况
好了 做完了 我要睡觉了
看哥哥这么累的分上分给我哦
记得要好好学习~
1,力就是通过中间那个柱子传过去的，如果想不通试着把这个东西分成若干块来考虑，比如把那个多出来的边分出来，想想它为什么呆在那里，是不是受了向上的力？这个力来自哪里？找到这个力的话它对另外一个东西是不是也有一样大小的力？
但让你可以做更多形式的拆分来理解这个问题
2，形状规则就是从上倒下横截面一样，要想清楚P=ρgh是怎么来的
3，P=F/S是压强的定义公式，适合所有的情况...
全部展开
1,力就是通过中间那个柱子传过去的，如果想不通试着把这个东西分成若干块来考虑，比如把那个多出来的边分出来，想想它为什么呆在那里，是不是受了向上的力？这个力来自哪里？找到这个力的话它对另外一个东西是不是也有一样大小的力？
但让你可以做更多形式的拆分来理解这个问题
2，形状规则就是从上倒下横截面一样，要想清楚P=ρgh是怎么来的
3，P=F/S是压强的定义公式，适合所有的情况
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那个物体就受重力，和水平向上的支持力。而接触面积就是接触面那么大，你对水平面的压力就是质量乘以重力加速度，所以不管那两部分怎么着，它都算作该物体的质量，也都要算到对平面的正压力里去。这就像你用两只手托一个铅块托不动，用一只手托就更不可能托动一样。
初中来说，规则物体就是直棱柱，比如说直四棱柱（正方体、长方体）、直五棱柱等等。...
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那个物体就受重力，和水平向上的支持力。而接触面积就是接触面那么大，你对水平面的压力就是质量乘以重力加速度，所以不管那两部分怎么着，它都算作该物体的质量，也都要算到对平面的正压力里去。这就像你用两只手托一个铅块托不动，用一只手托就更不可能托动一样。
初中来说，规则物体就是直棱柱，比如说直四棱柱（正方体、长方体）、直五棱柱等等。
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